幼兒小班語言教學(xué)總結(jié)及擴(kuò)展資料(完整版)
【正文】 老師或跟小朋友交談，都強(qiáng)調(diào)幼兒用普通話進(jìn)行交談，加強(qiáng)注意幼兒交談時(shí)發(fā)音和語調(diào)的正確，發(fā)現(xiàn)語音錯(cuò)誤，立刻改正讀音。要求個(gè)別幼兒能主動(dòng)地在集體面前講述，聲音響亮句式完整。在我們老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力下，孩子們也不斷在進(jìn)步，教學(xué)教學(xué)工作也基本完善了。提高自身的教學(xué)水平。（三）對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)通過一個(gè)學(xué)期的語言活動(dòng)，本班幼兒學(xué)會(huì)了禮貌待人，學(xué)會(huì)了尊重別人，不打擾別人，揚(yáng)長了良好的閱讀習(xí)慣。特別是對(duì)個(gè)別特殊幼兒的對(duì)語言活動(dòng)的興趣方面的到了很好的經(jīng)驗(yàn)積累。我相信只要努力，只要不斷學(xué)習(xí)，自己將會(huì)變得越來越好，孩子們的發(fā)展也會(huì)變得更好。（二）存在的不足及努力方向盡管大部分幼兒的語言能力得到了較大提高，但是還存在著許多的不足之處：有的幼兒普通話的發(fā)音不太準(zhǔn)確，而且說話都還不太清楚，這需要我們老師進(jìn)行引導(dǎo)以及和孩子一起努力。同時(shí)還樂意與同伴交流，孩子的思維能力和說話能力得到了很好的發(fā)展。擴(kuò)展資料：小班語言教學(xué)總結(jié)小班2017年秋季學(xué)期語言領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)總結(jié)一、總體評(píng)價(jià)（一）時(shí)間過得真快！轉(zhuǎn)眼間，愉快的一學(xué)期就這樣快樂的結(jié)束了！本學(xué)期我們通過組織一系列的社會(huì)教育教學(xué)活動(dòng)，幼兒的社會(huì)意識(shí)進(jìn)一步提高。二、教學(xué)工作：本學(xué)期，我擔(dān)任了小一班語言教學(xué)工作，為了使幼兒的語言發(fā)展得更好，我在本學(xué)期通過學(xué)講普通話，學(xué)，講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語言能力，并培養(yǎng)幼兒發(fā)音清楚、正確、學(xué)習(xí)說普通話，進(jìn)一步豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒思維和口頭語言的表達(dá)能力，在教學(xué)活動(dòng)中教會(huì)幼兒禮貌待人，學(xué)會(huì)尊重別人，不打擾別人，做懂禮貌的好孩子，并且讓幼兒能集中注意力，耐心的傾聽別人講話，樂意與同伴交流，培養(yǎng)幼兒的思維能力和說話能力。五、我在上課時(shí)，采用游戲法的形式幼兒之間發(fā)展朗誦詩歌比賽和稞三、四個(gè)故事，并根據(jù)幼兒的表情，發(fā)音語調(diào)，動(dòng)作表演讓他們學(xué)會(huì)主人別人的講述。要求他們?cè)谌粘Ｉ钪械?9。課堂上亂下座位、吃零食、玩玩具的現(xiàn)象基本上杜絕了。目標(biāo)。充分遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》如在美術(shù)教學(xué)過程中(1)給幼兒提供多種生活經(jīng)驗(yàn)，通過多種渠道豐富幼兒的日常生活經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大其知識(shí)面，平時(shí)為幼兒選擇一些適合他們的不同風(fēng)格的圖書，影視，給他們講解，引導(dǎo)他們觀看，在給他們提供各種經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我注意用生動(dòng)的藝術(shù)性的語言描述對(duì)象的形，色，運(yùn)用變化的特點(diǎn)，讓幼兒對(duì)此產(chǎn)生鮮明的，完整的，深刻的視覺形象，從而創(chuàng)作出豐
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