【摘要】《卜算子·詠梅》教案教學目的：1、整體感詞里的藝術形象，體會作者的思想感情和藝術境界2、學習襯托的手法3、背誦這兩首詞重點難點：重點教學目的1、3難點教學目的1課時：一課時教法：誦讀、點播、賞析教學過程：一導語請同學回憶上學期的兩首詞，略微點評，溫故為知
2024-11-19 04:24
【摘要】《沁園春·雪》教案教學目標:毛澤東知識目標：1、寫景、議論、抒情的表達方式2、背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意素質教育目標：熱愛祖國大好河山，樹立偉大抱負和堅定信念
2024-11-28 02:08
【摘要】為學》復習一、字句解釋1、天下事有難易乎？句譯：天下的事情有困難和容易之分嗎？2、為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。關鍵詞：為：做句譯：做了，那么困難也變得容易。不做，那么容易也變得困難。3、人之為學有難易乎？關鍵詞：為：做句譯：人們做學問有困難與容易的之分嗎？4、學之，則難者亦易矣；不學，則易者
2024-11-28 12:45
【摘要】沁園春雪檢測題一、積累與運用1．給加黑的字注音：沁園春（）莽莽（）紅裝素裹（）折腰（）略輸（）稍遜（）成吉思汗（）今朝（）2．根據(jù)下列詞中的注音寫漢字：紅zhuāng素裹（）頓失tāotāo（
【摘要】2一面教案課題一面課型精讀課課時1學習目標1．通讀全文，了解課文大意及作者的寫作思路。2．學習魯迅先生與廣大勞苦大眾呼吸相通，關心培養(yǎng)青年，“俯首甘為孺子?！钡木瘢退c黑暗勢力進行艱苦卓絕的斗爭的革命意志。培養(yǎng)關心他人，助人為樂的優(yōu)秀品質。重點：魯迅先生熱愛勞動人民和關懷進步青年的高貴
2024-11-28 12:44
【摘要】黔之驢閱讀題閱讀《黔之驢》一文，完成1－5題黔之驢黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭?，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計之曰：“技止此
【摘要】《一面》教案1教學目的：一、學習本文抓住外貌特征，刻畫人物精神面貌的寫作方法。二、學習魯迅同情、愛護勞苦大眾，和工農站在一起的崇高精神和堅定立場，激勵學生以魯迅為榜樣，樹立為人民服務的思想。三、掌握字、詞：教學設想：一、安排三教時。二、引導學生體會三寫魯迅肖像在反映人物精神、氣質上的作用，是本文教學的重點；通過“‘一面’
2024-11-19 17:56
【摘要】沁園春雪自學評估達標訓練1．《心園春雪》的體裁是________，其中“沁園春”叫________，題目是________。上下闋的過渡句是________，________。全篇的主旨句是________，________。上闋中具體寫景時，運用比喻、對偶化靜為動的句子是________，2．下列幾組詞語中字形和注音全正確的一組
【摘要】賣炭翁教案教學目標1、在自讀的基礎上，借助相關工具書，領會詩所表達的中心。2、通過討論，學習對比的寫作手法。3、反復誦讀，領會人物形象，感受作者情感。說明：本課作為七年級第一學期的文言文篇目，對于學生而言，字面難度并不大，學生借助工具書，均能自己讀懂內容。但這篇文章在寫作中，運用了比較多的人物描寫，并且有意識地采用了對比的
2024-11-28 10:06
【摘要】《黃河頌》課時訓練訓練一一．給下列加點字詞注音或根據(jù)拼音寫漢字。氣魄（）澎湃（）滋長（）屏障（）宛轉（）哺育（）狂lán（）山diān（）氣pò（）搖lán（
2024-11-28 10:05
【摘要】《黃河頌》達標檢測一、雙基積累()．開(pī)澎湃．(bài)山巔．(diān)．流(zhú)扮．演(bàn)構筑．(zhù)．育(pǔ)發(fā)源．(yuán)屏障．(zhànɡ)魄．(pò)宛．
2024-11-28 02:04
【摘要】《核舟記》專項練習一、給下列加點字注音器皿．（）罔．不（）貽．（）有奇．．（）黍．（）箬．篷（）糝．（）峨冠．（）髯．（）髻（
2024-11-28 17:10
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