20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第25課卜算子詠梅(完整版)
【正文】 同學(xué)們比較看看這個(gè)梅花是什么形象？表達(dá)了作者這樣的思想感情？詞的境界如何？ 討論、點(diǎn)播、賞析：寂寞凄涼，飽受摧殘形象。 （ 8）、理解背誦該詞。毛澤東詞里梅花是傲寒俊俏，積極向上的形象。 （ 6）理解誦讀 （ 7）對(duì)比賞析陸 游的詞 疏通全詞大意：遠(yuǎn)離驛站，那偏僻的殘破的小橋邊，梅花寂寞冷清的開(kāi)放，無(wú)人觀賞。 積極樂(lè)觀的思想感情。 《卜算子 帶著積極樂(lè)觀的感情齊讀上闋 （ 3）、梅花在冬季開(kāi)的那么傲然艷麗，裝扮我們的冬天，給我們以力量，鼓舞，春天會(huì)怎樣呢？像《春》桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你的嗎？哪些詞表現(xiàn)出來(lái)的？在你的眼里梅花是什么樣子的形象？表達(dá)了作者什么思想感情？ 討論、點(diǎn)播、賞析：俏 —— 正面；
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1