【正文】 ，老師和冬爺爺一起來(lái)看看你們畫的雪花和雪人。現(xiàn)在的天氣雖冷，但幾乎見不到下雪天，那種漫天飄雪的感覺對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)很難想像，因此我覺得在冬天的主題活動(dòng)下開展這樣一節(jié)活動(dòng)，能激起幼兒對(duì)冬天特別的感情。由于小班幼兒有意注意水平低下，觀察的目的性較差，缺乏順序性和細(xì)致性，不會(huì)有意識(shí)地識(shí)記某些事物。活動(dòng)延伸：讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的保護(hù)手的方法，展示幼兒的作品。小班美術(shù)教案 篇4活動(dòng)目標(biāo)：初步感受畫畫的樂趣，能夠用完整的線條畫出自己的小手。不要蘸太多的漿糊，以免皺紋紙會(huì)損壞。養(yǎng)成寶寶良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、認(rèn)識(shí)齊白石，欣賞其的菊花畫作。【活動(dòng)準(zhǔn)備】幼兒觀察過(guò)菊花，了解菊花的外形，知道種類繁多，顏色各異。鼓勵(lì)幼兒大膽添畫婚禮上的背景?；顒?dòng)過(guò)程一、談話導(dǎo)入你們參加過(guò)婚禮嗎?幼兒回憶參加婚禮的情景。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的小班美術(shù)教案7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。蛋寶寶，撲棱棱，拍拍翅膀飛起來(lái)。第一篇：小班美術(shù)優(yōu)秀教案小班美術(shù)優(yōu)秀教案：蛋寶寶變形記執(zhí)教老師:一、活動(dòng)目標(biāo)：在兒歌的提示下學(xué)畫小鳥，重點(diǎn)在于表現(xiàn)小鳥張開的翅膀。師：它變成什么了?(變成了小鳥，先長(zhǎng)尖尖小嘴巴，再長(zhǎng)圓圓大眼睛，拍拍翅膀飛起來(lái)了。小班美術(shù)教案 篇1活動(dòng)設(shè)計(jì)小班的孩子們特別喜歡玩過(guò)家家的游戲，你來(lái)當(dāng)媽媽，我來(lái)當(dāng)爸爸，他們?cè)诮巧螒蛑斜憩F(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣，而隨著我們主題婚慶文化的開展，孩子們有了新的角色生成——新娘和新郎。二、結(jié)婚圖片欣賞今天老師給你們帶來(lái)了一些有關(guān)于結(jié)婚的圖片，你們看。四、婚禮展將小朋友的作品展示出來(lái)，一起參加婚禮。課件、視頻。T：小朋友喜歡這些好看的菊花嗎？有一位叫齊白石的畫家爺爺也很喜歡菊花，因此他創(chuàng)作了許多副菊花圖，我們一起來(lái)欣賞吧！T：畫家爺爺畫的菊花是什么樣子的？（有高有低）（三三兩兩）讓幼兒做菊花高高低低、三三兩兩的動(dòng)作，增加幼兒的情趣。根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。同時(shí)，不要把漿糊弄在自己或是伙伴的手上、衣服上、桌子上等，保持衛(wèi)生清潔。通過(guò)涂色，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。小班美術(shù)教案 篇5本節(jié)活動(dòng)是讓幼兒學(xué)習(xí)用線描的方法畫半圓形，從而畫出汽車的輪廓。因此，在活動(dòng)中應(yīng)該再與幼兒一起鞏固握筆的正確姿勢(shì)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)。活動(dòng)目標(biāo)：嘗試在描畫的基礎(chǔ)上，運(yùn)用線、圖形的組合，大膽表現(xiàn)冬天的`雪景感受冬日里飄雪的美景，體驗(yàn)成功的快樂。教師請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)畫的什么樣的雪花、雪人是怎么堆出來(lái)的。教學(xué)準(zhǔn)備：教具 墻上、地板各畫2間蘑菇房 學(xué)具 供幼兒用的彩色紙、漿糊、抹布等。：分別講蘑菇房和欄桿的裝修情況。教學(xué)反思：讓學(xué)生發(fā)揮想象，在有限的空間里加入無(wú)限的想象力，讓我們的家園熱鬧起來(lái)。活動(dòng)過(guò)程：一、欣賞導(dǎo)入。師：長(zhǎng)城是有哪幾部分組成的？（有烽火臺(tái)和城墻）畫出烽火臺(tái)、城墻師：烽火臺(tái)的兩邊是什么？（城墻）（教師演示畫城墻）師：登上長(zhǎng)城以后呀，我們小朋友的姿勢(shì)是什么樣的？雙手舉高，歡呼著：我登上長(zhǎng)城啦?。ɡ蠋熯m當(dāng)做出姿勢(shì)）出示范畫?；顒?dòng)準(zhǔn)備：橢圓形紙片、示范畫，固體膠、PPT課間活動(dòng)過(guò)程：一、介紹小雞的基本特征T：今天我們這里來(lái)了2個(gè)動(dòng)物朋友，他們是誰(shuí)呀？（小雞）這2只小雞真可愛，說(shuō)說(shuō)看，他們長(zhǎng)的什么樣子？（黃色的絨毛、尖尖的小嘴、小小的眼睛、兩條細(xì)細(xì)的腿）二、小雞出殼（多媒體演示）T：雞媽媽在草地上生了兩個(gè)蛋，它們是什么樣的？（平平地躺著、豎起來(lái)站著）雞媽媽開始孵小雞寶寶了。嘴：慢慢的伸出了尖尖的小嘴，張開嘴巴喊“媽媽媽媽”眼睛：睜開小小的眼睛，看見了媽媽腳：用力用力，伸出細(xì)細(xì)的小腳，終于可以站在草地上了。前段時(shí)間我們學(xué)習(xí)了一些繪畫技能，通過(guò)添畫的形式來(lái)鞏固這些技能。小朋友，你們知道自己住在哪里嗎？引出問題。出示有白寨山和長(zhǎng)江的繪畫紙，老師先請(qǐng)幼兒講，再請(qǐng)幼兒畫。培養(yǎng)幼兒的成就感和自信心，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。【活動(dòng)過(guò)程】出示紅色物品教幼兒認(rèn)識(shí)紅色（紅五星、紅花、紅領(lǐng)巾、紅辣椒、紅帽子……），紅顏色很顯眼、很漂亮。大膽想象并嘗試畫記號(hào)。我們可以在嚕嚕的身上做個(gè)記號(hào)，吃了芒果就在嚕嚕身上做個(gè)記號(hào)，吃了香蕉也做個(gè)記號(hào)，這樣嚕嚕就不會(huì)忘記了，可是怎樣做記號(hào)呢？幼兒討論簡(jiǎn)單的畫記號(hào)的方法。能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。教學(xué)準(zhǔn)備：顏料（紅、黃、藍(lán)、褐、綠、橙、玫瑰）水桶、抹布、黑色蠟筆、小毛筆、范作。3畫好后可以想想樹的后面可以怎么畫。媽媽》師：漂亮的媽媽還沒有穿上好看的衣服呢，讓我們一起給媽媽穿上好看的衣服好嗎？教師示范運(yùn)用不同的線條繪畫表現(xiàn)自己媽媽的衣服?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒操作紙人手一份；《蝴蝶找花》音樂磁帶；紅、黃、藍(lán)、綠、橙色顏料瓶若干；每組放若干支毛筆，每桌子放兩塊抹布。拿起小畫筆，輕輕蘸一蘸，跑到紙涂一涂，放下小畫筆。現(xiàn)在呀，有好多蝴蝶都飛到我們教室里，它們也想變漂亮，你們?cè)敢庥眯聦W(xué)到的本領(lǐng)幫它們嗎？（老師給你們的蝴蝶只有半邊，你們涂好半邊后，沿線折一折用手掌壓一壓，輕輕打開來(lái)就能看到一只美麗的蝴蝶啦！老師在桌子上放了各種顏料，你可以選擇你喜歡的顏色，然后用毛筆蘸上顏料，在蝴蝶一邊翅膀上涂上顏色，注意要涂在輪廓線內(nèi)，再沿虛線進(jìn)行對(duì)折壓一壓，最后小心地慢慢地打開，一只漂亮的蝴蝶就變出來(lái)啦！嗯！現(xiàn)在我們來(lái)動(dòng)手變一變。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的小班美術(shù)教案5篇，歡迎大家分享。認(rèn)識(shí)蚊香：(出示蚊香)誰(shuí)知道它叫什么名字?(蚊香)蚊香有什么用?(點(diǎn)燃后可以把蚊子給熏死)豐富詞語(yǔ)：熏死蚊香長(zhǎng)什么樣?(一圈一圈、一圈一圈往外繞，一圈一圈分開繞)幼兒學(xué)說(shuō)并徒手示范。認(rèn)識(shí)工具、講解方法。培養(yǎng)幼兒認(rèn)真作畫并保持畫面整潔、干凈的良好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒練習(xí)說(shuō)話：“紅夾子夾紅毛巾、綠夾子夾綠毛巾。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在夾毛巾的過(guò)程中，要一手拎住毛巾的角，一手使用夾子。(實(shí)物：彩色玻璃窗，涂色均勻)師：公主會(huì)喜歡嗎?為什么?教師小結(jié)：公主喜歡五顏六色的玻璃窗，而且是涂滿了五顏六色的玻璃窗。四、評(píng)價(jià)欣賞幼兒把涂好的彩窗按形狀安裝到對(duì)應(yīng)的窗框里。我們不需要走的很遠(yuǎn)去尋找美，也許我們就站在幼兒園的操場(chǎng)，看看天空潔白的云，遠(yuǎn)處高高的山，聽聽小鳥的歌聲，聞聞花朵的清香，只要你用心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn):我們的世界真美好!第五篇：小班美術(shù)教案模板匯總【精選】小班美術(shù)教案模板匯總7篇作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。——今天老師也為你們準(zhǔn)備了幾種不同的紙，讓我們也來(lái)把蛋糕盤子當(dāng)做自己的臉，然后用這些材料把你最喜歡的表情表現(xiàn)在盤子臉上，好嗎？教師交代制作步驟：——請(qǐng)小朋友在做小臉的時(shí)候，請(qǐng)你們先把娃娃臉上的眼鏡貼好，然后在眼睛上面貼上長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的眉毛，最后再貼上紅紅的小嘴巴，我們來(lái)比一比誰(shuí)的小臉最可愛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：穿好線的紙盒、紙杯若干，漿糊、抹布、剪刀、彩色紙條。小班美術(shù)教案 篇3活動(dòng)目標(biāo)：感受自制火鍋的樂趣，品味和朋友一起吃火鍋的溫馨。粘貼材料：蝦、蘿卜、豆腐等圖片。指導(dǎo)用語(yǔ)：今天老師想帶小朋友到火鍋店里吃火鍋，好嗎？我請(qǐng)小朋友兩人一組，那里有準(zhǔn)備好的火鍋鍋?zhàn)?，和“筷子”（水彩筆），小朋友把自己喜歡吃的東西放在火鍋鍋?zhàn)永?，一?huì)兒老師看誰(shuí)的火鍋里放的東西又多又新鮮，老師就到你那兒去吃。品嘗火鍋：嘗嘗方方的豆腐，圓圓的鵪鶉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)的面條等。小兔子手偶一個(gè)，錄音機(jī)一臺(tái)，活潑歡快的音樂。在說(shuō)到高的時(shí)候，教師就引導(dǎo)幼兒做提腕的動(dòng)作。教師：小兔子可喜歡去小草多的地方玩了！展覽幼兒作品，集體欣賞?！罴覉@共育 ①帶著幼兒一起去草地玩耍，觀察小草，感受小草的細(xì)密、柔軟?；顒?dòng)過(guò)程：通過(guò)觀察春天的樹，引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。（3）說(shuō)說(shuō)看他是把紙?jiān)趺醋兊模〕鍪鞘裁礃拥幕?？（并?qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)試一試）紙用要捏的`緊……幼兒操作，用自己喜歡的方法印花。在制作過(guò)程中體驗(yàn)為父母做禮物的快樂情感。爸爸媽媽平時(shí)給你買了什么東西?(引導(dǎo)幼兒從吃、穿、玩等方面來(lái)說(shuō)。(引導(dǎo)幼兒將撕下的雙面膠紙放在指定的小籮筐里，在粘貼時(shí)注意花心對(duì)著花心貼這樣貼出的花才整齊、美觀。活動(dòng)反思：活動(dòng)中孩子們對(duì)于介紹自己父母送的禮物都非常開心，雖然有些孩子話語(yǔ)表達(dá)不夠完整但是從他們的發(fā)言中可以發(fā)現(xiàn)父母送的禮物孩子們都印象深刻非常喜歡。，體驗(yàn)成功的快樂。二、我給爸爸做領(lǐng)帶。另外在觀察中，能進(jìn)行結(jié)構(gòu)性的分析，通過(guò)多面性的認(rèn)識(shí)來(lái)進(jìn)行涂色。小百科：領(lǐng)帶是上裝領(lǐng)部的服飾件，系在襯衫領(lǐng)子上并在胸前打結(jié)，廣義上包括領(lǐng)結(jié)。，引導(dǎo)幼兒相互欣賞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、圖案各異的領(lǐng)帶若干。放學(xué)時(shí)，孩子們都小心地捧好相框怕弄壞了。(巡回指導(dǎo)，幫助幼兒適當(dāng)用花粘貼在相框周圍不要過(guò)密或是太少。)二、裝飾相框環(huán)節(jié)要求：在老師的提示下，積極地參與裝飾活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。指導(dǎo)幼兒換色等。）引導(dǎo)幼兒談?wù)勅绾斡眉堁b飾樹?！驹u(píng)析】在這個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，教師引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)小草的生長(zhǎng)，感受小草從下向上的生長(zhǎng)趨勢(shì)，并引導(dǎo)幼兒通過(guò)手部提腕的動(dòng)作，模仿小草沖破泥土努力生長(zhǎng)的姿態(tài)，感受小草頑強(qiáng)的生命力。(1)教師：草地上還開滿了許多的小花呢!有什么顏色呀?(2)教師：讓我們一起去草地上跳舞吧!●這里所指的第二此創(chuàng)造，是指教師用蘸了不同顏色的水粉筆在畫好小草的圖上對(duì)敲滴落在畫紙上的不同顏色的點(diǎn)點(diǎn)就像盛開的小花。教師以故事情節(jié)導(dǎo)人，引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)向上生長(zhǎng)的小草。教師：今天，老師帶來(lái)了一張照片。設(shè)計(jì)思路：“吃火鍋”是幼兒常有的生活活動(dòng)，幼兒有了一些經(jīng)驗(yàn)，能說(shuō)出一些常見的吃火鍋的食物，同時(shí)幼兒也初步具備了一些點(diǎn)線面的涂鴉技能，也能通過(guò)幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)和涂鴉活動(dòng)進(jìn)行大膽繪畫；在活動(dòng)中，選用生活中吃火鍋的場(chǎng)景，激發(fā)幼兒活動(dòng)的濃厚興趣，將涂鴉活動(dòng)生活化，鼓勵(lì)幼兒在情景游戲中體驗(yàn)涂鴉的快樂。（表現(xiàn)的圖形要封口。小朋友都吃過(guò)火鍋了嗎？吃火鍋的時(shí)候，你最喜歡吃什么？二、情景游戲：吃火鍋。鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣?；顒?dòng)過(guò)程：元宵節(jié)都要玩花燈，我們也來(lái)做個(gè)花燈吧!教師先示范在紙盒四周粘貼彩色紙條裝飾花燈，讓幼兒觀察彩色紙條是