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讓課堂充滿陽光(完整版)

2024-10-28 21:47上一頁面

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【正文】 領(lǐng)等活動(dòng),組織班主任反復(fù)觀摩、交流、研討,促進(jìn)班會(huì)課健康有序開展。全書分四個(gè)部分,共五十三課。教師進(jìn)行可行的、實(shí)在的、有用的研究,在平常的教育教學(xué)中探索思考,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好每一個(gè)環(huán)節(jié),不走過場,不搞花架子;每個(gè)學(xué)期,每一個(gè)小課題解決一個(gè)實(shí)際問題,每解決一個(gè)問題教學(xué)就提升一個(gè)檔次。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人的生本思想,以學(xué)定教的教學(xué)理念,變講堂為學(xué)堂的實(shí)踐探索已經(jīng)深入人心。四是堅(jiān)持賽課評(píng)課,落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。教研組督促備課組,備課組檢查教師,教師指導(dǎo)學(xué)生,利用早晚自習(xí)時(shí)間和飯后時(shí)間進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)過關(guān)檢測。反復(fù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果突出,全校陽光課堂模式迅速達(dá)標(biāo)。近年來,白河中學(xué)一直在探索課堂改革,極力推行陽光高效課堂,取得初步成效。所謂陽光教育,就是用陽光之心育陽光之人的教育,它是一種面向全體學(xué)生、面向?qū)W生發(fā)展的各個(gè)方面、面向?qū)W生發(fā)展的整個(gè)過程的教育。因此算算你的得意的事情,就會(huì)減少你的煩惱。英國一句格言說:莫問鐘聲為誰而鳴,它正是為你而鳴。要學(xué)會(huì)把握現(xiàn)在,一鳥在手勝過多鳥在林。雨果說:“比海洋還廣闊的是天空,比天空還廣闊的是人的心靈”。二、快樂在于美好的心境。我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,我們不要抱怨、悔恨,我們要把錯(cuò)誤當(dāng)做是一次探索,要在錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、悟出道理,所以說沒有錯(cuò)誤與失敗,只有學(xué)習(xí)和利用的機(jī)會(huì)。要看到世界上的一切都是美好的,要珍惜生命,只要有生命存在,你的生活就是完美的??梢哉f,我們的生活充滿陽光。而學(xué)習(xí)目標(biāo)與自學(xué)要求的提出,低年段學(xué)生以激勵(lì)比賽方式最好,因?yàn)楸荣惪梢约ぐl(fā)小孩子的求知欲望,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。要打造高效課堂首先要轉(zhuǎn)變“發(fā)言熱鬧的教室”為“用心相互傾聽的教室”。備好課、管好學(xué)生與擁有教學(xué)激情是一堂陽光之課必不可少的三種因素,也是青年教師初步具備的應(yīng)有素質(zhì)。如果教師的情緒低落,學(xué)生的情緒也難以高漲?!?良好的師生關(guān)系是教育成功的關(guān)鍵,這就需要我們教師要蹲下來看孩子,與學(xué)生心平氣和地進(jìn)行“心與心”的交流。二、走近學(xué)生,快樂從教著名教師魏書生曾說過這樣一句讓我印象深刻的話:“如果你認(rèn)為你的學(xué)生是魔鬼,那么你就生活在地獄里;如果你認(rèn)為你的學(xué)生是天使,你就生活在天堂里。剛從小學(xué)升入中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生,初中基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)薄弱,領(lǐng)悟能力較差,他們希望老師能把書本中的道理講解得淺顯易懂,知識(shí)點(diǎn)不能講多,最好一課一點(diǎn),能講懂講透最好?;仡欁约鹤哌^的成長之路,歡樂與辛酸同行,收獲與遺憾同在:一、備好課,認(rèn)真反思對(duì)于青年教師來說,在教學(xué)的第一個(gè)三年,備課尤為重要,花的時(shí)間也尤其要多。除此之外,我也常常進(jìn)行課后教學(xué)反思。在我所任教的班級(jí),學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,學(xué)習(xí)水平較差,加之語文這科知識(shí)大多較抽象,不聯(lián)系實(shí)際生活,學(xué)生很難理解,有時(shí)候課上我就利用一些機(jī)會(huì)引申給他們多講一些學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人有哪些益處等方面事情,久而久之,學(xué)生感覺老師不單單只是一個(gè)在課堂上的嚴(yán)師,還是一個(gè)可信可交的朋友。眾所周知,一堂壓抑而沉悶的課是不可能真正開啟學(xué)生思維的。下課后我慶幸自己沒繼續(xù)發(fā)脾氣。要求我們不但要教給孩子們知識(shí),更要教給孩子們掌握知識(shí)的方法。引人入勝的導(dǎo)入,可以喚醒學(xué)生的求知欲,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。一股熱乎乎的暖流在身體間流淌,多么舒坦,多么愜意。時(shí)光如水生命如歌,怎樣使自己的一生過得有意義、有價(jià)值?塑造美好的心態(tài)、讓心靈充滿陽光。不要總是在對(duì)過去的抱怨、不滿、氣憤中生活,那樣將是永遠(yuǎn)的痛苦的回憶,只有寬容了過去才能更好的去擁抱未來。服務(wù)別人正是自身價(jià)值的一個(gè)體現(xiàn),當(dāng)你為別人服務(wù)時(shí)說明了你是有用的,生命的價(jià)值在于對(duì)他人有用,別人需要你就會(huì)追隨你,因?yàn)樽冯S你能得到好處,這時(shí)你的價(jià)值就在于被需要,你就會(huì)獲得極大的快樂。當(dāng)你沒錢的時(shí)候你有心情、有激情、有快樂、有享受生命、有希望。不要把自己幸福的來源建立在別人的行為上面,你才能有主動(dòng)權(quán),你所能把握的只有你自己。所以說學(xué)會(huì)欣賞是至關(guān)重要的。因此,當(dāng)你心情沮喪的時(shí)候,要將注意力轉(zhuǎn)移到樂觀的事情上去,從事可以振奮情緒的活動(dòng),象比賽、喜劇、享受一番美食、聽聽音樂、幫助別人等都可以改善情緒,獲得快樂:實(shí)在不行你就可以借助外力,最好的辦法是換一個(gè)角度進(jìn)行思考,叫做比上不足比下有余就足夠了。二00四年十二月九日第五篇:讓校園充滿陽光讓校園充滿陽光,讓師生充滿幸?!缀又袑W(xué)實(shí)施陽光教育實(shí)驗(yàn)探索2015年10月的北京密云,秋高氣爽,景色宜人,全國第六屆陽光教育論壇在這里隆重召開。陽光教育理念很快吸引了白河中學(xué)的重視,他們?cè)谌珖柟饨逃芯吭旱睦碚撝蜗拢陉柟饨逃钠脚_(tái)上,不斷深入學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐,初步形成了自己的陽光教育特色。第二,力所能及組織骨干老師外出學(xué)習(xí),他們分別到荊門?;壑袑W(xué)、武漢二十五中學(xué)習(xí)陽光高效課堂建設(shè)的精髓,點(diǎn)燃星星之火。落實(shí)主備課人,落實(shí)備課要求。也有的是某一位教師圍繞一篇課文進(jìn)行試教、反思,再試教、再反思、再上課,可以稱之為“水滴石穿”。對(duì)獲得以上稱號(hào)的教研組長和教師在評(píng)優(yōu)晉級(jí)中優(yōu)先考慮,績效考核進(jìn)行加分。教研處負(fù)責(zé)全校課題工作的選題開題、實(shí)踐過程、結(jié)果驗(yàn)收?;诖耍缀又袑W(xué)把學(xué)生的日常表現(xiàn)納入考核目標(biāo),組織教師精心編寫了《成長在路上》德育校本教材,切實(shí)增強(qiáng)陽光德育的針對(duì)性、系統(tǒng)性、過程性、互動(dòng)性、趣味性和實(shí)效性,為學(xué)生營造良好的德育氛圍,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正入腦入心。課程按照“認(rèn)知——踐行——內(nèi)化——反思”的結(jié)構(gòu)編排,以實(shí)踐活動(dòng)為載體,理論實(shí)踐相結(jié)合,將思想與行動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一,融知識(shí)與趣味為一爐,有鮮明的特色和很強(qiáng)的實(shí)用性。學(xué)生親自參與做一件事,獲得一種感受,明白一個(gè)道理,形成一種習(xí)慣,培養(yǎng)一種品質(zhì);并通過不同的方式,把自己的感受表達(dá)出來,不斷強(qiáng)化道德情感,鞏固道德行為,形成道德品質(zhì)。班級(jí)小組由五到六人組成,集學(xué)習(xí)小組與行政小組于一體。班主任據(jù)此評(píng)價(jià)小組,小組據(jù)此評(píng)價(jià)成員,積分成了期中期末評(píng)選“陽光學(xué)生”“陽光小組”的主要依據(jù)。特別是“青春火炬”團(tuán)校已辦成了培養(yǎng)學(xué)生干部的“黃埔軍?!保彩菍W(xué)校培養(yǎng)團(tuán)員、優(yōu)秀青年的大本營,同時(shí)還是傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國特色社會(huì)主義理論的主陣地。月月有主題,人人都參與。體育運(yùn)動(dòng)會(huì),小小運(yùn)動(dòng)員奮勇爭先,努力拼搏。學(xué)校所有制度的制訂、修改以及工程立項(xiàng),工會(huì)全程參與決策,最后交由教工代表大會(huì)審議。首先,學(xué)校設(shè)立了籃球、乒乓球、羽毛球、有氧運(yùn)動(dòng)、廣場舞五大健身組,教職工可選報(bào)一項(xiàng)或多項(xiàng)健身活動(dòng),堅(jiān)持每天早晚鍛煉各一小時(shí)。白河中學(xué)人執(zhí)著于探索教育的規(guī)律,一定會(huì)在陽光教育的旗幟下,懷陽光之心,用陽光之法,辦陽光之校,育陽光幸福之人!。場地因陋就簡,時(shí)間忙中偷閑。學(xué)校的一切收入,一切支出沒有工會(huì)理財(cái)小組成員簽字和蓋章不能入賬
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