【摘要】 潛能生轉(zhuǎn)化工作計劃范文 篇一、潛能生轉(zhuǎn)化工作計劃范文一、指導(dǎo)思想: 堅持解放思想,實事求是,與時俱進,認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級教育工作會議精神,堅持四項基本原則,堅持三個面向,把德育工作放在教育教學(xué)工...
2024-12-07 00:54
【摘要】小學(xué)二年級下學(xué)期學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 轉(zhuǎn)化學(xué)困生是班主任義不容辭的職責(zé)。每個班在不同程度上都有學(xué)困生,分析學(xué)困生形成的原因,幫助他們克服缺點和毛病是班主任分內(nèi)的責(zé)任,為此,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持和密切...
2024-11-20 22:18
【摘要】第一篇:二語文后進生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 烏市第二十四小學(xué)二年級2班語文后進生轉(zhuǎn)化總結(jié) 轉(zhuǎn)化后進生是每個老師義不容辭的職責(zé)。每個班在不同程度上都有后進生,可如何對待他們呢?首先做到不厭棄他們,然后根據(jù)后進...
2024-10-17 13:03
【摘要】第一篇:二年級語文學(xué)科后進生轉(zhuǎn)化工作計劃 2012年上學(xué)期67班語文學(xué)科后進生轉(zhuǎn)化工作計劃漁父小學(xué)胡雅琴 一、指導(dǎo)思想: 學(xué)生的個體差異是一個客觀存在,因此后進生轉(zhuǎn)化是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。為了...
2024-11-04 17:09
【摘要】二年級數(shù)學(xué)后進生轉(zhuǎn)化工作計劃 “希望每一個學(xué)生都成為優(yōu)生”是每一個教師的共同愿望,本著“沒有教不好的學(xué)生,確保教好每一個學(xué)生”、“沒有差生,只有差異”的原則,從后進生抓起,課內(nèi)探究與課外輔導(dǎo)相結(jié)合,...
2024-11-19 22:03
【摘要】第一篇:八年級英語潛能生轉(zhuǎn)化工作計劃 八年級英語潛能生轉(zhuǎn)化工作計劃 2012(上) 文琳 一,指導(dǎo)思想 讓每個學(xué)生在本學(xué)期都能有所提高,作為老師,這是我美好的愿望。本著“讓每個學(xué)生都要進步,...
2024-10-25 18:19
【摘要】第一篇:二年級數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 二年級數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) (2011-2022學(xué)年第一學(xué)期) 一學(xué)期以來,在老師們的關(guān)心和支持下,我在“培優(yōu)補后”工作過程中,能根據(jù)實際情況,有步驟、有...
2024-10-19 13:14
【摘要】 第1頁共3頁 小學(xué)潛能生轉(zhuǎn)化工作計劃 轉(zhuǎn)化潛能生工作是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是學(xué)校工作的 重點之一。為全面加強轉(zhuǎn)化潛能生工作,特制定如下計劃: 1、動之以情,消除戒備心理 消除戒備心理...
2024-09-19 16:07
【摘要】第一篇:三年級數(shù)學(xué)潛能生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 三年級數(shù)學(xué)潛能生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 潛能生對于每一位教師來說都不陌生,他們在班級中占據(jù)的人數(shù)比例雖小,而對班級的影響卻很大,如果不做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作,班級正常教學(xué)...
2024-10-25 14:28
【摘要】下半年二年級語文后進生轉(zhuǎn)化工作參考計劃 二年級語文后進生轉(zhuǎn)化工作打算范文一 本班共有學(xué)生49名,由于部分學(xué)生平時學(xué)習(xí)不夠努力,因而其根底知識掌握地不夠好。后進生主要困難在學(xué)習(xí)不努力,對學(xué)習(xí)...
2025-01-17 03:17
【摘要】第一篇:四年級2班潛能生轉(zhuǎn)化工作計劃 四年級2班潛能生轉(zhuǎn)化工作計劃 知市坪中心校凌敏 一、指導(dǎo)思想 隨著新課程改革的不斷深化和發(fā)展,作為教師,我們應(yīng)努力探討在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何進行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)...
2024-10-25 16:47
【摘要】二年級數(shù)學(xué)后進生轉(zhuǎn)化工作參考計劃范文 二年級數(shù)學(xué)后進生轉(zhuǎn)化工作計劃 “希望每一個學(xué)生都成為優(yōu)生”是每一個教師的共同愿望,本著“沒有教不好的學(xué)生,確保教好每一個學(xué)生”、“沒有差生,只有差異”的原...
2025-01-17 03:44