x市義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展實施方案(完整版)
【正文】 教職工工資、福利待遇，以及社會保障繳費和住房公積金配套經費，與市級財力增長逐步提高其補貼標準。加強基礎教育資源平臺建設，建設桐城市基礎教育資源網，促進城鄉(xiāng)優(yōu)質教育資源共享，縮小城鄉(xiāng)學校優(yōu)質教育資源差距，促進教育質量整體提升。城鎮(zhèn)中小學教師評聘高級教師職務、評選特級教師要有1年以上在農村學校任教的經歷。實行中小學校長負責制和任期制，校長全面負責學校工作，每屆任期35年，在同一所學校任職滿兩屆的原則上應予以交流。制定義務教育教師和管理人員培訓規(guī)劃，深入開展教師崗位大練兵等活動，提升廣大教師教學技能和教育教學能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，力爭在三年內培育一批學科帶頭人、青年教學能手和骨干教師，打造一支名師和名校長隊伍，重視骨干教師的培養(yǎng)、使用、管理，充分發(fā)揮名師效應。要依托留守兒童之家，認真實施農村留守兒童教育關愛工程，加強留守兒童之家制度建設和日常管理，加強活動室管理和資料建設，真正發(fā)揮留守兒童之家的作用。深化課堂教學改革，實施有效教學，打造高效課堂。完善小學綜合素質評價制度，將評價結果與小學畢業(yè)掛鉤，改進小學生畢業(yè)證書的呈現(xiàn)方式，全面實施初中畢業(yè)生學業(yè)成績與綜合素質評價相結合的評價制度，積極推進高中招生錄取實行學生學業(yè)成績評價加綜合素質評價的方式。規(guī)范辦學行為。四、工作機制加強組織領導。稅務部門要加強教育費附加征收工作。各職能部門應深入調研，加強協(xié)作，認真履行全市義務教育優(yōu)質均衡相關職責。明確工作責任。教育局不得單純以升學率對學校進行排名，不得單純以升學考試成績對學校和老師進行獎懲。市政府將按照科學布局、均衡發(fā)展、適度超前、夠用適用的原則，科學編制義務教育發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌教育發(fā)展和經濟發(fā)展，將教育發(fā)展規(guī)劃納入城市建設和新農村建設的規(guī)劃，解決城鎮(zhèn)化加速推進帶來的縣鎮(zhèn)教育資源緊缺的矛盾，解決流動人口入學同城同待遇問題。積極探索適應新課程改革的教育教學質量評價方法。保障殘疾兒童少年接受義務教育。加強校本培訓，落實五年一周期的教師培訓制度，教師培訓經費按規(guī)定比例核定并列入政府財政預算。探索城區(qū)學校與農村學校校長交流管理模式，從城區(qū)學校選派優(yōu)秀校級干部或后備干部到農村學校掛職支教，從農村學校選派校長到優(yōu)質學校學習培訓和掛職鍛煉。優(yōu)秀教師和先進教育工作者評選，向農村義務教育教師和管理人員傾斜。根據省市有關文件精神，科學合理核定教職工編制，按標準配齊教師，建立調整編制、調配、流動等機制，每年招聘體育、藝術等學科教師，按需優(yōu)先補充農村學校，保證教師力量持續(xù)跟進。進一步實施薄弱學校標準化建設。三、主要措施
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