【正文】 出現(xiàn)，從而鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力和綜合分析問題的能力，這樣避免讓學(xué)生在思維的訓(xùn)練和解題技巧的培養(yǎng)上形成一種依賴。一、課前組織。這部分內(nèi)容我校也做了，但是在流動紅旗方面我們只有文明班級和文明寢室兩面，是否可以向永威學(xué)習(xí)在我校的平行班級中增設(shè)“學(xué)習(xí)標(biāo)兵班級”的流動紅旗以激勵班級之間相互競爭的學(xué)習(xí)氛圍。但這種教學(xué)模式存在的不足在于課堂氣氛顯得太單調(diào)，學(xué)討論生不夠活躍。3.“后教”環(huán)節(jié)10分鐘左右，學(xué)生之間相互更正和師生之間討論問題。二、校園文化建設(shè)及班級管理一走進(jìn)永威學(xué)校讓我感覺到的第一感覺就是：每塊墻壁會說話，處處花草都育人。2012年3月25日第二篇：永威學(xué)校學(xué)習(xí)心得永威學(xué)校聽課心得—— 伏婷12月份我有幸被學(xué)校選派前往河南沁陽永威學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。如果有部分學(xué)生沒有進(jìn)入本節(jié)課應(yīng)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，他們不學(xué)，還可能影響其他人，勢必難讓課堂高效。很多時候復(fù)習(xí)內(nèi)容不夠簡潔，甚至復(fù)習(xí)這個內(nèi)容的主要目的是什么，是否必不可少？有待思考。四、數(shù)學(xué)課堂以嚴(yán)謹(jǐn)為宜，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力在我們的課堂（特別是公開課）是熱鬧有加，整堂課如雷貫耳的掌聲、贊揚(yáng)聲、小組合作討論聲，動手操作高興地叫喊聲，真的聲聲入耳，還有那變幻莫測能刺激視覺的課件，一個比一個美，讓學(xué)生意興闌珊。不需要討論的問題一律強(qiáng)調(diào)學(xué)生獨(dú)立思考。哪個班的墻壁最干凈，：我一定要珍愛生命，：節(jié)節(jié)有收獲，步步有提高。符合新課標(biāo)的要求，是一種前瞻的教學(xué)思想。教師定時對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。永威的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式要求導(dǎo)入簡潔，直奔主題，強(qiáng)調(diào)開門見山，讓學(xué)生一目了然。永威之行，感觸極大?；叵脒@幾天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，有頗多感想，下面我就從三個方面來談?wù)勎业母惺堋６虒W(xué)樓內(nèi)滿墻的古詩、單詞，讓人不由駐足背誦，久而久之，熟能成誦。在跟結(jié)對老師聽課的這幾天里，覺得永威學(xué)校課堂上的育人文化非常的濃厚，讓學(xué)生從進(jìn)班就能感受到濃厚的文化氛圍。尤為難能可貴的是，為了使學(xué)生作業(yè)本封面平整，每位語文教師都用透明膠將學(xué)生的作文業(yè)本四周粘住，這樣就不容易使作業(yè)本的兩角卷起，看起來也整潔，真正使學(xué)生養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣。（1分鐘）講述目標(biāo)，讓學(xué)生把握總體要求。以上四環(huán)節(jié)為“先學(xué)”。從蔡校長這幾天的評課中就能看出來，主要是細(xì)節(jié)方面的。在現(xiàn)代文輪讀中，教師也時刻關(guān)注那些沒認(rèn)真聽讀的學(xué)生，隨時點名。三、行之有效的“四清”工作僅有“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式是不夠的，加上永威學(xué)校行之有效的“四清”工作，可以說構(gòu)成了完美的教學(xué)藝術(shù)了。教導(dǎo)主任、教研組長當(dāng)驗收組長，任課老師和班上尖子生當(dāng)驗收員，班與班對調(diào)驗收。在這樣詳細(xì)的安排下，學(xué)生每分鐘都知道要做什么，沒有浪費(fèi)一分鐘時間，“四清”工作就能行之有效的開展起來了。在以后的工作中我一定會扎扎實實做好教改工作，把永威教師身上的這種吃苦奉獻(xiàn)的精神內(nèi)化到自己工作中去，對照永威找差距，立足校情學(xué)永威，在課堂教學(xué)中我會大膽改革，相信“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式會在我的課堂上開花結(jié)果。據(jù)蔡校長報告得知他以70歲的高齡了，每天5點鐘準(zhǔn)時起床，5點50的時候已經(jīng)在操場等候?qū)W生了，上完操后布置一天的工作?，F(xiàn)在，四清”已內(nèi)化為永威的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，校園里學(xué)生間最頻繁的問候語就是“你清了嗎？”學(xué)生學(xué)習(xí)自覺了，“清”不了的學(xué)生越來越少了?！八那濉?，即“堂堂清、日日清、周周清、月月清”，其實就是要求學(xué)生做到“課堂上能掌握的不留到課后”、“今日事今日畢”、“適時溫故知新，鞏固提高”。這樣課堂就能緊張而有效地展開了。在講現(xiàn)代文當(dāng)中，要讓學(xué)生多讀，文言文中，讓學(xué)生去翻譯，錯了的也讓會的同學(xué)去更正，真有困難了教師才可講。（10分鐘）當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂完成作業(yè)：當(dāng)堂訓(xùn)練要分層，完成目標(biāo)堂堂清。自學(xué)指導(dǎo)：規(guī)定內(nèi)容與時間，指導(dǎo)自學(xué)抓關(guān)鍵?！耙晃莶粧吆我話咛煜隆?，成大事者必從細(xì)處著眼，做大教育者必從小事做起。而在平時教學(xué)過程中，教師也經(jīng)常從行為上引導(dǎo)學(xué)生，幫他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我一定能學(xué)得好，只要狠下功夫，堅持堂堂清、日日清、周周清、月月清。”，“你能行。第五篇：永威學(xué)習(xí)心得不以事小而忽略，不以事大而輕浮赴河南沁陽永威學(xué)校學(xué)習(xí)心得皇甫學(xué)校