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高中辦學水平綜合督導評估報告(完整版)

2024-10-25 03:22上一頁面

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【正文】 督檢查和德育工作評價機制,建立了家長學校,形成了學校、家庭、社會三結合教育網絡。充分發(fā)揮了領導示范作用及教師民主監(jiān)督作用,學校領導班子團結協(xié)作,能夠圓滿的完成學校的教育教學任務。2、教職員工法制觀念強,能夠自覺依法行事,依法履行義務。綜合督導組認為,三年來,城西小學圍繞“十五”規(guī)劃中提出的“外塑形象、內鑄素質,爭創(chuàng)特色,敢超一流”的辦學目標,采取得力措施全面推進素質教育,努力探索辦學特色,取得了令社會滿意的教學效果,規(guī)劃目標達成度高。學校食堂實行炊管人員持證上崗,對炊管人員定期進行衛(wèi)生安全知識和業(yè)務培訓。同時加強對后勤人員的業(yè)務培訓,保證后勤服務的質量。學校招生工作按照“就近入學”的原則,對新生進行統(tǒng)一的隨機入班,不搞先考后收,更沒有因為招生而亂收費的現(xiàn)象。我校沒有設臵重點班,無大班額班級。(3)在課堂教學中注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和科學的學習方法,課堂教學效果普遍良好。專任教師合格率100%,學歷提高率達30%。師資隊伍。A2辦學條件我校座落在板場鄉(xiāng)北大門,校園總面積17000平方米,現(xiàn)有15個教學班、780名在校學生。三是進一步規(guī)范辦學行為。目前,學校負債過重(xx余萬元),運動場邊的磚場沒有回收,村民舊房沒有拆遷,校園不能完全封閉,教師宿舍樓外戶居住較多,不便學校管理,女生宿舍陳舊擁擠,實驗器材不足,圖書陳舊等制約了學校的可持續(xù)發(fā)展。學校通過“請進來、走出去”的辦法,不斷提高藝體教師思想和業(yè)務能力,每學期都聘請武漢等地專業(yè)教師到校對本校藝體班學生進行專業(yè)檢測,定期選派本校專業(yè)教師到外地培訓學習,形成了結對交流、共同提高的教師培訓、培養(yǎng)機制。推行“生本學校開展“三十佳”主題教育,每學年在學生中評選出十位“最具孝心學生”、十位“最誠信學生”、十位“最友愛學生”,為全校學生樹立學習榜樣,為打造平安校園夯實基礎。學生的這些轉化使學校發(fā)展看到了希望,讓教師體驗到了成功。四是管理理念人性化。其次是管理及時化,當天檢查,當時記錄,及時處理。由于加強了輿論監(jiān)督,學校公信度大大提高?;拘纬闪斯芾碇贫润w系,執(zhí)行制度嚴格,反饋及時。二是管理手段多元化。學校有健全的學生資助體制,嚴格執(zhí)行“學生申請——班級審核——助學工作領導小組審批——公示”的流程。能夠較好地滿足學校特色教育要求。特別是學校創(chuàng)建市級示范學校以來,短期內投資200多萬用于實驗室、微機室、圖書室、運動場的改造和升級。學校高度重視教師隊伍建設,其中高級教師36人,中級教師71人,體藝專任教師16人,能滿足學校特色辦學需要。xx二中干部隊伍能團結一心,圍繞學校大局謀發(fā)展、圖創(chuàng)新。教學質量穩(wěn)步上升。學校通過實施高效課堂,使學生的自主探究性學習能力得到加強,學生普遍能較好地完成各學科的學習任務。開課比較全面,學生活動力求多樣;學校近年無重大安全責任事故發(fā)生,國家和省有關中小學安全管理的規(guī)定得到落實,教育教學秩序良好,學校能關注每一個學生的需要,因材施教,為學生的終身發(fā)展奠基?,F(xiàn)將評估意見報告如下:一、評估意見評估組認為:近幾年來,xx縣第二高級中學在xx縣委、縣政府的正確領導下,認真踐行科學發(fā)展觀,全面貫徹教育方針,積極推進素質教育,努力改善辦學條件,探索“”高效課堂和體藝特色發(fā)展之路,辦學理念先進,綜合辦學水平、教育質量和辦學效益不斷提升,得到了社會普遍的認可。對照《xx省普通中小學校辦學水平綜合督導評估方案》,評估組通過認真評議,(),達到市級示范學校評估標準。二是學生素質明顯提高,辦學特色日趨鮮明。特別是在校學習期間,文化成績得到很大提高。xx二中教學質量逐年上升,畢業(yè)生就讀高層次學校的人數(shù)逐年增加,2012年上一、二本線127人,xx年上一、二本線146人,2014年體藝生上線率達95%以上,其中40%以上的學生拿到了一個或多個名校合格證,對于一所普通高中來說實屬不易。學校領導班子不斷加強自身思想建設和作風建設,切實做到以身作則,廉潔從政,勤政為民。學校鼓勵教師努力爭做師德表率、育人模范、教學專家,努力培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教育理論,能熟練運用現(xiàn)代教育技術的教師。近三年來,學校逐年改善教育教學先進設備。二是真抓校園文化建設。層層落實,逐個把關,全程監(jiān)督。(1)目標定位。特別是“校長事務問責制”和“考評獎懲制”,有力地保障了制度的落實。一是管理決策民主化。三是評比量化。學校管理體現(xiàn)了全心全意為師生服務的原則。(五)以人為本德育為先,特色教育成效顯著構建德育網絡,形成德育系列。我們在《學生德育小論文集》里,看到了《祖國在我心中》、《國旗下漫想》、《愛xx愛咸寧愛家鄉(xiāng)》、《美麗的大自然》、《預訂六十年的花》、《憶辛亥》等好文章,也看到了學校德育工作取得的成績。自主”高效課堂模式三年來,學風有了明顯好轉。學校充分發(fā)揮藝體班專業(yè)教育特長,積極開展群眾性的藝體教育活動,推動了全校藝術、體育教育工作的發(fā)展。評估組要求xx縣政府統(tǒng)籌考慮xx二中的沉重債務,拿出可行方案,逐年化解,協(xié)調解決好磚場的收回,村民舊房拆遷,外戶居住校內等問題。一是要求學校盡可能平行分班,統(tǒng)籌安排,兼顧教育公平。學校設有保衛(wèi)室、實驗室、儀器室、圖書室、體育器材室等。我?,F(xiàn)有36名教師,其中有95%的教師具有大專及大專以上文憑,有小學高級教師8名。校本培訓參訓率100%,新課程培訓參訓率100%,現(xiàn)代教育技術培訓參訓率己達80%以上。我校能全面實施素質教育,不斷提高教學質量,不斷改進和規(guī)范質量監(jiān)測體系和評估方法。A4學校管理體制管理。在校期間,通過學校、班級、教師對學生進行教育和管理,確保學生能平平安安成長、開開心心學習。寄宿制工作方面,學校安排由校長主管,專人分管,嚴格實行責任追究制度,確保這“惠民”工程落實到位。我校目前沒有校醫(yī)室,沒有配備校醫(yī)。一、主要成績和經驗(一)、有明確的辦學指導思想學校全面貫徹黨的教育方針,積極轉變教育觀念,辦學指導思想端正。學校、教師沒有違法亂紀現(xiàn)象。常規(guī)管理(1)、學校積極貫徹落實《關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》精神,構建了符合素質教育的評價內容和標準。(2)、德育貫穿于學校教育教學的各個環(huán)節(jié),充分發(fā)揮思想品德課程的主渠道作用,緊密聯(lián)系學生生活實際和社會實際組織教學,教會學生做人的道理。(5)、嚴格控制學生在校時間;沒有在節(jié)假日上課、補課現(xiàn)象;組織教師認真學習貫徹執(zhí)行《關于減輕中小學生課業(yè)過重問題的規(guī)定》,一、二年級不留家庭書面作業(yè),三、四年級作業(yè)時間不超過半小時。教研教改(1)、積極開展教育科研活動,學校有教研制度和實施方案,教師個人有教學論文、教學心得,督促其不斷改進自己的教育教學方法。(二)學校要加強計算機的教學以培養(yǎng)面向未來的全面發(fā)展人才,把素質教育落到實處。㈢方案設A級指標4項,B級指標16項,評估分值為1000分。辦學理念不明確酌情扣35分。依法治校,建立完善各項規(guī)章制度,加強檔案建設,裝訂規(guī)范,分類歸檔,專櫥存放。加強學校網站建設,及時上傳各種信息,利用各種媒體擴大教育宣傳。建立教育教學研究網絡。計10分。收集學校前面各項評估要點信息。查閱各類安保檔案。計20分。計5分。職責任務。計50分。計30分學生日常做到語言美、行為美、儀表美,具有正確的價值觀和審美觀,具有一定的藝術表現(xiàn)能力和較高的藝術鑒賞能力;學生音美成績合格率達到上級要求;積極組織或參加各項藝術活動,在縣以上藝術競賽、表演和展覽等活動中,成績優(yōu)良。 一級指標二級 指標評估要點及分值計分辦法信息采集自 評 紀 實得 分自評復評A4 辦 學 條 件 200分B14 教育 經費60分積極爭取上級、有關部門和社會力量的資金扶持,動員社會各方面捐資助學;大力開展勤工儉學,增加學校收入,改善辦學條件;重視學生統(tǒng)一著裝工作,效果顯著。生均校舍建筑面積達到省定標準,滿足教學和師生需求;教學及教輔用房、辦公用房及生活用房配備符合省規(guī)定要求。計20分。各類裝備不達標酌情扣35分;各類裝備更新、維護不及時,管理使用不科學酌情扣35分;各類功能室使用不規(guī)范酌情扣35分。學校有專任教師12人,其中??埔陨蠈W歷9人,小學高級教師6人,教師學歷達標合格率100%。德育工作完善,少先隊、班級等工作完善,學生行為規(guī)范。校園干凈整潔,校園管理制度健全,有財務管理制度,重大開支民主決策。xx年年暑期對樓面滲水進行了改造。新建幼兒教學樓12間。學校無違反規(guī)定收費,建立健全學校安全工作制度,重視安全工作,定期進行安全自查、檢查,及時消除安全隱患。對教學樓的門窗進行整修。衛(wèi)生、體育保健知識普及率高。重視校風、學風、教風建設。在上級主管部分的領導下,獲得了可喜的成績:學校能全面實施素質教育,有明確的辦學目標,面向全體,抓好每個年級和每個班級,堅持因材施教,增進學生全面***發(fā)展。辦學特色 60分創(chuàng)建省市級規(guī)范化學校,按40分、30分二檔計分;創(chuàng)建國家、省、市級文化藝術傳承學校、藝術教育示范學校、體育傳統(tǒng)項目學校、衛(wèi)生學校,分別計10分;承擔縣級以上具有經驗推廣性質的各類現(xiàn)場會,分別計10分;縣級以上表彰的各類榮譽分別計40分;創(chuàng)新德育機制,重視團隊工作,在縣級以上各類評選活動中獲集體性獎項,分別計40分;省市級教學標準化學校和特色鮮明學校,分別計30分;學校立足校本實際,在資源開發(fā)、環(huán)境創(chuàng)設、管理機制、教學改革、教師發(fā)展、學生培養(yǎng)、教育宣傳等方面形成了明顯的辦學特色,在縣級以上有較大影響,經認定,每有一項分別計40分、30分、20分、10分。計20分。未經批準不得隨意改動校舍結構和用途,不準隨意擴建、改建、拆除、出租、出借校舍。認真編制學校預算,合理使用公用經費;落實國家資助金政策,按在校生8%的比例對農村貧困家庭寄宿生補助生活費,按在校生8%的比例免除城市家庭困難學生課本費;嚴格執(zhí)行財務制度,無亂收費現(xiàn)象,經費使用效益好。根據藝體工作考核結果折算計分。組織學生座談了解《守則》和《規(guī)范》知曉情況;現(xiàn)場觀察學生在校行為習慣表現(xiàn)。計20分。計10分。查看校長和領導班子成員聽評課、任課表、參與教學研究活動檔案材料;組織民主測評。計20分。B5 安全管理 80分把安全工作納入平安校園建設重要內容,保障安保經費,配備安保人員,配足安保設備,嚴格落實安保制度,定期組織安全排查,認真實行考核獎懲。計 25分。計25分。機構設置不合理酌情扣13分;教代會資料不健全酌情扣13分;缺少三會一課檔案酌情扣13分;學校規(guī)章制度不健全酌情扣13分;學校文化不濃酌情扣23分;衛(wèi)生環(huán)境差、檔案不健全酌情扣13分;家長會資料不健全酌情扣13分;網站使用不好酌情扣13分,無網站計0分。制定和完善學校衛(wèi)生工作制度,做好傳染病和食物中毒預防工作,及時對學生進行體質監(jiān)測、健康教育和健康咨詢;全面落實泰安市‘十無’標準要求,加強衛(wèi)生檢查,杜絕衛(wèi)生死角。查閱學校辦學理念的設計,考察師生對辦學理念的理解。督導評估時,本著分類推進的原則
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