【正文】 整修校園。有圖書館理制度，儀器借用登記制度，教研組織制度健全，三課活動(dòng)每周展開一次，積極展開校本教研，健全學(xué)生健康檔案，按規(guī)定開設(shè)音樂、美術(shù)、體育課程。第五篇：辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告XX小學(xué)位于XX鄉(xiāng)的西南部，是一所偏僻的教學(xué)點(diǎn)?，F(xiàn)場(chǎng)查看；查閱檔案核對(duì)數(shù)據(jù)。計(jì)50分。班主任配備不科學(xué)酌情扣13分；班主任履行職責(zé)不到位、班主任工作各項(xiàng)檔案不健全酌情扣68分；班主任不能定期培訓(xùn)酌情扣35分。專任教師任職資格達(dá)標(biāo)率100%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，高層次學(xué)歷達(dá)70%以上；普通話水平按學(xué)科要求達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；教學(xué)人員與非教學(xué)人員比例符合編制要求；重視人才開發(fā)，加強(qiáng)與知名學(xué)校的交流和聯(lián)系，定期派教師交流、學(xué)習(xí)和深造；有縣級(jí)以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新星、教壇英才、泰山名師、功勛教師為核心的骨干教師，示范作用顯著。年內(nèi)發(fā)生重大安全責(zé)任事故和重大上訪責(zé)任事故，B5項(xiàng)不得分。國(guó)家課程方案落實(shí)不好扣68分；教學(xué)行為不規(guī)范、教學(xué)過程各環(huán)節(jié)監(jiān)控不利酌情扣68分；教學(xué)研究不規(guī)范酌情扣57分；各級(jí)研修活動(dòng)不力酌情扣13分。計(jì)10分。計(jì)20分。二、問題與建議(一)教育的競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展需要一支優(yōu)質(zhì)化的教師隊(duì)伍。在加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，注重學(xué)生知識(shí)與技能、過程與方法、情感與價(jià)值三者兼顧統(tǒng)一，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生探索的欲望，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促使其能夠生動(dòng)活潑、主動(dòng)的學(xué)習(xí)，身心健康成長(zhǎng)。（四）、管理科學(xué)嚴(yán)密組織領(lǐng)導(dǎo)（１）、學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)積極參加崗位培訓(xùn)，有先進(jìn)的教育思想，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，改革意識(shí)強(qiáng)，堅(jiān)持上課、聽課，勤政廉潔，事業(yè)心強(qiáng)。督導(dǎo)期間，評(píng)估組聽取了鄭宇塵校長(zhǎng)所作的自評(píng)報(bào)告，觀看、觀察了校園環(huán)境和辦學(xué)設(shè)施，查閱了大量的檔案資料，進(jìn)教室聽取了隨堂課12節(jié)，召開了有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表等21人參加的座談會(huì)及個(gè)別訪談。做到財(cái)帳相符、財(cái)物相符。2010年6月，我校已經(jīng)向教育局申報(bào)了校本課題“農(nóng)村小學(xué)8+30+2課堂教學(xué)模式的實(shí)踐研究”。我校嚴(yán)格實(shí)行教師各種競(jìng)聘制度，充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性和主動(dòng)性，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制改革，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，使教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，學(xué)校面貌煥然一新。提出如下要求： 一是進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。自主”的高效課堂模式，解決了學(xué)習(xí)小組建設(shè)、導(dǎo)學(xué)案編寫等難題。出臺(tái)了《青年教師培養(yǎng)實(shí)施方案》、《職稱評(píng)定管理細(xì)則》、《教學(xué)教研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。首先是責(zé)任具體化。（3）制度保障。學(xué)校有18個(gè)學(xué)生社團(tuán)，以豐富校園文化生活、弘揚(yáng)校園文化主旋律為根本宗旨，按照“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的要求，利用課余時(shí)間創(chuàng)造性地開展理論教育、科技創(chuàng)新、文化體育等活動(dòng)，突出思想性、學(xué)術(shù)性、知識(shí)性、趣味性，活動(dòng)有聲有色，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，有效地提高了廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)。校園總面積xx畝，校園建筑面積xx㎡，校園生均面積、校舍生均面積均超過省定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校的辦學(xué)成果已經(jīng)得到社會(huì)的認(rèn)可，辦學(xué)社會(huì)效益顯著。學(xué)校通過國(guó)旗下的講話，主題班會(huì)，學(xué)生自我管理和“弟子規(guī)”、“三十佳”等一系列專題教育活動(dòng)，學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，提高了思想品德素質(zhì)。評(píng)估組一行11人通過查閱資料、實(shí)地察看、座談訪談、問卷調(diào)查等方式采集評(píng)估信息。從資料顯示和學(xué)生座談中，評(píng)估組認(rèn)為：xx二中全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，取得了可喜的成果。辦學(xué)社會(huì)效果顯著。學(xué)校職工隊(duì)伍按需設(shè)崗，適應(yīng)學(xué)校規(guī)模發(fā)展需求，能滿足服務(wù)教學(xué)、服從師生的工作需要，技術(shù)崗位職工持證上崗，符合崗位資格要求。校園內(nèi)校訓(xùn)牌、宣傳欄、警示牌路旁林立，引人注目；樹叢里、花叢中，世界名人塑像、名人名言排列有序；還有精心設(shè)計(jì)的校標(biāo)彰顯校園品味。（2）計(jì)劃引領(lǐng)。學(xué)校重要的工作制度都通過了兩到三次教職工的廣泛征求意見才定稿發(fā)文。每?jī)赡隇槿w教師做一次體檢。學(xué)校認(rèn)真貫徹教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和xx省有關(guān)課程改革的文件精神，更新教育觀念，推動(dòng)課程改革。每天清晨的跑操不僅讓學(xué)生身體得到了充分鍛煉，更重要的是通過跑操增加了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感。三是控制學(xué)生在校活動(dòng)總量。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，把師德師風(fēng)建設(shè)做為學(xué)校的重要工作之一，制定有具體的實(shí)施方案并定期檢查考核。（4）我校教師教研教改意識(shí)強(qiáng)。嚴(yán)格按照上交文件精神對(duì)財(cái)務(wù)進(jìn)行管理和使用，積極與教育局實(shí)行“校財(cái)局管”的工作銜接，確保經(jīng)費(fèi)的合理使用。綜上所述，我校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)結(jié)果為：辦學(xué)方向70分、辦學(xué)條件60分、教育教學(xué)150分、學(xué)校管理130分，共410分。教育教學(xué)能夠面向全體學(xué)生，因材施教。（４）、班隊(duì)工作有計(jì)劃、有記載、有總結(jié)，每學(xué)期都能結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展內(nèi)容豐富形式多樣的主題班、隊(duì)會(huì)，切實(shí)增強(qiáng)了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式加強(qiáng)教師間交流，以便提高教師的教研水平。督導(dǎo)評(píng)估時(shí)，本著分類推進(jìn)的原則，分市直小學(xué)、中心小學(xué)、完全小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)四類考核評(píng)價(jià)。制定和完善學(xué)校衛(wèi)生工作制度，做好傳染病和食物中毒預(yù)防工作，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)監(jiān)測(cè)、健康教育和健康咨詢；全面落實(shí)泰安市‘十無’標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)衛(wèi)生檢查，杜絕衛(wèi)生死角。計(jì)25分。B5 安全管理 80分把安全工作納入平安校園建設(shè)重要內(nèi)容，保障安保經(jīng)費(fèi)，配備安保人員，配足安保設(shè)備，嚴(yán)格落實(shí)安保制度，定期組織安全排查，認(rèn)真實(shí)行考核獎(jiǎng)懲。查看校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽評(píng)課、任課表、參與教學(xué)研究活動(dòng)檔案材料；組織民主測(cè)評(píng)。計(jì)20分。根據(jù)藝體工作考核結(jié)果折算計(jì)分。未經(jīng)批準(zhǔn)不得隨意改動(dòng)校舍結(jié)構(gòu)和用途，不準(zhǔn)隨意擴(kuò)建、改建、拆除、出租、出借校舍。辦學(xué)特色 60分創(chuàng)建省市級(jí)規(guī)范化學(xué)校，按40分、30分二檔計(jì)分；創(chuàng)建國(guó)家、省、市級(jí)文化藝術(shù)傳承學(xué)校、藝術(shù)教育示范學(xué)校、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校，分別計(jì)10分；承擔(dān)縣級(jí)以上具有經(jīng)驗(yàn)推廣性質(zhì)的各類現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，分別計(jì)10分；縣級(jí)以上表彰的各類榮譽(yù)分別計(jì)40分；創(chuàng)新德育機(jī)制，重視團(tuán)隊(duì)工作，在縣級(jí)以上各類評(píng)選活動(dòng)中獲集體性獎(jiǎng)項(xiàng)，分別計(jì)40分；省市級(jí)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和特色鮮明學(xué)校，分別計(jì)30分；學(xué)校立足校本實(shí)際，在資源開發(fā)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、管理機(jī)制、教學(xué)改革、教師發(fā)展、學(xué)生培養(yǎng)、教育宣傳等方面形成了明顯的辦學(xué)特色，在縣級(jí)以上有較大影響，經(jīng)認(rèn)定，每有一項(xiàng)分別計(jì)40分、30分、20分、10分。重視校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。對(duì)教學(xué)樓的門窗進(jìn)行整修。新建幼兒教學(xué)樓12間。校園干凈整潔，校園管理制度健全，有財(cái)務(wù)管理制度，重大開支民主決策。學(xué)校有專任教師12人，其中?？埔陨蠈W(xué)歷9人，小學(xué)高級(jí)教師6人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)合格率100%。計(jì)20分。 一級(jí)指標(biāo)二級(jí) 指標(biāo)評(píng)估要點(diǎn)及分值計(jì)分辦法信息采集自 評(píng) 紀(jì) 實(shí)得 分自評(píng)復(fù)評(píng)A4 辦 學(xué) 條 件 200分B14 教育 經(jīng)費(fèi)60分積極爭(zhēng)取上級(jí)、有關(guān)部門和社會(huì)力量的資金扶持，動(dòng)員社會(huì)各方面捐資助學(xué)；大力開展勤工儉學(xué)，增加學(xué)校收入，改善辦學(xué)條件；重視學(xué)生統(tǒng)一著裝工作，效果顯著。計(jì)50分。計(jì)5分。查閱各類安保檔案。計(jì)10分。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，及時(shí)上傳各種信息，利用各種媒體擴(kuò)大教育宣傳。辦學(xué)理念不明確酌情扣35分。（二）學(xué)校要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)的教學(xué)以培養(yǎng)面向未來的全面發(fā)展人才，把素質(zhì)教育落到實(shí)處。（５）、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間；沒有在節(jié)假日上課、補(bǔ)課現(xiàn)象；組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《關(guān)于減輕中小學(xué)生課業(yè)過重問題的規(guī)定》，一、二年級(jí)不留家庭書面作業(yè)，三、四年級(jí)作業(yè)時(shí)間不超過半小時(shí)。常規(guī)管理（１）、學(xué)校積極貫徹落實(shí)《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》精神，構(gòu)建了符合素質(zhì)教育的評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。一、主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)（一）、有明確的辦學(xué)指導(dǎo)思想學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，辦學(xué)指導(dǎo)思想端正。寄宿制工作方面，學(xué)校安排由校長(zhǎng)主管，專人分管，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度，確保這“惠民”工程落實(shí)到位。A4學(xué)校管理體制管理。校本培訓(xùn)參訓(xùn)率100%，新課程培訓(xùn)參訓(xùn)率100%，現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)參訓(xùn)率己達(dá)80%以上。學(xué)校設(shè)有保衛(wèi)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、體育器材室等。評(píng)估組要求xx縣政府統(tǒng)籌考慮xx二中的沉重債務(wù)，拿出可行方案，逐年化解，協(xié)調(diào)解決好磚場(chǎng)的收回，村民舊房拆遷，外戶居住校內(nèi)等問題。自主”高效課堂模式三年來，學(xué)風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)。（五）以人為本德育為先，特色教育成效顯著構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成德育系列。三是評(píng)比量化。特別是“校長(zhǎng)事務(wù)問責(zé)制”和“考評(píng)獎(jiǎng)懲制”，有力地保障了制度的落實(shí)。層層落實(shí)，逐個(gè)把關(guān)，全程監(jiān)督。近三年來，學(xué)校逐年改善教育教學(xué)先進(jìn)設(shè)備。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷加強(qiáng)自身思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)做到以身作則，廉潔從政，勤政為民。特別是在校學(xué)習(xí)期間，文化成績(jī)得到很大提高。對(duì)照《xx省普通中小學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》，評(píng)估組通過認(rèn)真評(píng)議，()，達(dá)到市級(jí)示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。開課比較全面，學(xué)生活動(dòng)力求多樣；學(xué)校近年無重大安全責(zé)任事故發(fā)生，國(guó)家和省有關(guān)中小學(xué)安全管理的規(guī)定得到落實(shí)，教育教學(xué)秩序良好，學(xué)校能關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的需要，因材施教，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，其中高級(jí)教師36人，中級(jí)教師71人，體藝專任教師16人，能滿足學(xué)校特色辦學(xué)需要。能夠較好地滿足學(xué)校特色教育要求。二是管理手段多元化。由于加強(qiáng)了輿論監(jiān)督，學(xué)校公信度大大提高。四是管理理念人性化。學(xué)校開展“三十佳”主題教育，每學(xué)年在學(xué)生中評(píng)選出十位“最具孝心學(xué)生”、十位“最誠(chéng)信學(xué)生”、十位“最友愛學(xué)生”，為全校學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣，為打造平安校園夯實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校通過“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的辦法，不斷提高藝體教師思想和業(yè)務(wù)能力，每學(xué)期都聘請(qǐng)武漢等地專業(yè)教師到校對(duì)本校藝體班學(xué)生進(jìn)行專業(yè)檢測(cè)，定期選派本校專業(yè)教師到外地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，形成了結(jié)對(duì)交流、共同提高的教師培訓(xùn)、培養(yǎng)機(jī)制。三是進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。師資隊(duì)伍。（3）在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，課堂教學(xué)效果普遍良好。學(xué)校招生工作按照“就近入學(xué)”的原則，對(duì)新生進(jìn)行統(tǒng)一的隨機(jī)入班，不搞先考后收，更沒有因?yàn)檎猩鴣y收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校食堂實(shí)行炊管人員持證上崗，對(duì)炊管人員定期進(jìn)行衛(wèi)生安全知識(shí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。２、教職員工法制觀念強(qiáng)，能夠自覺依法行事，依法履行義務(wù)。德育工作（１）、學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)健全，形成教職工人人參與的德育工作機(jī)制，有德育工作規(guī)劃和年計(jì)劃，有較完善的監(jiān)督檢查和德育工作評(píng)價(jià)機(jī)制，建立了家長(zhǎng)學(xué)校，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。課堂教學(xué)教師教育觀念不斷更新，積極進(jìn)行課程改革和教學(xué)創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)《課堂教學(xué)常規(guī)》，盡量體現(xiàn)以“導(dǎo)學(xué)、探索、精講、精練、拓展”為核心的教改思想，倡導(dǎo)積極參與，自主合作，主動(dòng)探究，大膽實(shí)踐等學(xué)習(xí)方式，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系；教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式互動(dòng)方式適應(yīng)新課改要求，教學(xué)過程進(jìn)一步優(yōu)化，課堂教學(xué)效果好