【正文】 ，要吃餃子，或撞鐘，還有人們?yōu)槭裁匆诖箝T上貼倒“福”字的靜水壓力等等，都是很有意思的。通過活動激勵學(xué)生的民族自豪感，讓學(xué)生更加熱愛自己的祖國、美麗的家鄉(xiāng)和勤勞的人民。三、點擊問號想一想：經(jīng)過合理計劃，你家每個月也許會有一些節(jié)余，這些錢怎么辦呢？訪一訪：去附近的銀行了解儲蓄種類，把了解到的情況記錄下來。夜深人靜，人們都已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。讓我們在“健康快車”上學(xué)會“講究衛(wèi)生、預(yù)防疾病、安全避險、自救自護”，從而增強、提高自己應(yīng)對困難和處置危險的本領(lǐng)，快快樂樂的健康生活著。（6）還要鍛煉身體。（二）觀察在線 傳染病是怎樣傳播的？ 病人 健康人蒼蠅 食品 廁所 鼠 水池 螳螂 飲用水 手 短褲 河水 洗衣服傳染病菌的途徑很多，呼吸器官的疾病是病菌通過空氣進入體內(nèi)傳染的，消化器官的疾病是病菌通過食物進入體內(nèi)而傳染的。5．認識傳染病一、設(shè)計思路與說明。鋁罐 回收，熔化制成新品。垃圾填埋的費用高昂，處理1噸垃圾的費用約為200~300元人民幣。倡 議 書我們可以為河流做些什么？河流保護是大家的責(zé)任，不要因為自己年紀小、力氣小，就認為自己幫不上忙，其實可以做的事情有很多！一、節(jié)約用水，隨手關(guān)緊水龍頭。如：現(xiàn)在和過去相比有什么區(qū)別？”、“覺得河水是否清潔？”、“您認為出現(xiàn)水污染的原因？”等問題。活動時間統(tǒng)一，利用雙休日進行。（3）活動總結(jié)，談?wù)勥@次綜合活動的收獲（4）利用掌握的資料和調(diào)查結(jié)果，制作環(huán)保小報、網(wǎng)頁。四、活動內(nèi)容：調(diào)查南渡鎮(zhèn)河水污染的現(xiàn)狀并完成“考察統(tǒng)計表”。在環(huán)境中，水是人類生命的源泉，與人的生命、物種的生存息息相關(guān)，但目前“源泉”卻有雙重危機，一是緊缺，二是污染。（二）開展聯(lián)合隊會，匯報學(xué)期綜合實踐活動的成果。評議人活動表現(xiàn)活動成果綜合評價 活動次數(shù)興趣程度協(xié)作精神人際關(guān)系交流分享 本 人 同 學(xué) 教 師“小尾巴”活動目的:通過主流文化的建設(shè)和滲透，讓學(xué)生認識盲目追求時尚的不妥?；顒釉u價：（一）學(xué)生評價。（五）成果展示寫一寫。教師要及時與相關(guān)單位、個人聯(lián)系，保證學(xué)生活動得以有效開展。引導(dǎo)學(xué)生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發(fā)學(xué)生對老人的敬愛。第五周：開展班隊主題活動，展示各小組的成果，進行總結(jié)評價?；顒咏M織：全班同學(xué)分成若干個活動小組。通過觀察、調(diào)查、訪問、總結(jié)等活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會活動能力、組織表達能力何團隊合作精神，豐富學(xué)生的課余生活，促進個性的發(fā)展?；顒訙蕚洌航處煖蕚洌?）通過各種途徑收集有關(guān)敬老的文字、圖片資料。學(xué)生可以根據(jù)自己的居住區(qū)域，集資組建小組，選出組長一名，由組長帶領(lǐng)組員制定活動計劃。活動過程：（一）收集資料了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的有關(guān)資料。了解學(xué)生對爺爺奶奶的關(guān)愛程度，教師有意識引導(dǎo)學(xué)生利用重陽節(jié)到來之際，設(shè)計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。采訪之前，教師要指導(dǎo)學(xué)生注意調(diào)查采訪時的態(tài)度、方法，做好活動前的物質(zhì)準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、表達的能力，教師還應(yīng)對學(xué)生的各項階段性活動給予肯定性的評價。組織學(xué)生結(jié)合自己的親身實踐，了解鄰里尊老敬老的先進事例，報道社會上尊老敬老的感人事跡，寫好尊老敬老的體驗征文。活動結(jié)束后，可按小組匯集活動過程的材料（包括收集的資料、設(shè)計方案、體驗文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調(diào)查報告、采訪記錄、活動照片、家長的評價表、隊活動資料、演講稿等）。教育學(xué)生在書籍中汲取精神營養(yǎng)，不斷樹立正確的人生目標。一、確定活動主題依據(jù)：環(huán)境問題是當(dāng)今世界各國面臨的重大問題，全球性的資源和環(huán)境危機，對人類的生存和發(fā)展構(gòu)成了現(xiàn)實的威脅，保護環(huán)境，實現(xiàn)“可持續(xù)發(fā)展”成為當(dāng)今世界的歷史潮流。后者可以說已成為人類生存的大敵。（1）組織學(xué)生作實地考察。五、活動準備工作：尋找、閱讀有關(guān)水污染的材料，了解水污染的狀況及考察方法；網(wǎng)上搜索有關(guān)水污染與保護資料，搜索有關(guān)我國水污染的現(xiàn)狀及防治辦法的資料并把重點摘抄下來。（二）布置任務(wù)：活動中每組均需完成以下任務(wù)第一：考察——尋找源頭。（2）看：現(xiàn)場觀察水的顏色以及浮游生物等。二、多在河邊種植樹木，并減少植被的破壞，使河邊的土壤免與流失。以北京為例，日產(chǎn)垃圾12000噸，算一算每天該是多大的一筆支出，而且這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場，變成填埋場后的土地滲漏的有毒物質(zhì)，侵害著人們的身體健康。廢報紙 幾十年不腐爛，污染環(huán)境 剩飯 回收后可做成再生紙。聯(lián)合國教科文組織就21世紀教育提出新口號：學(xué)會生存。如：眼睛的細菌是從患者的眼睛里出來，傳到別人的眼睛里的。（四）巧手作坊。二、活動過程設(shè)計（一）芝麻開門。一個小偷正在橇一家人的門，而主人正在熟睡，眼看著小偷把門撬開了，情況危急??！突然，警鈴大響，主人被驚醒了，他迅速地把小偷抓住并扭送了派出所。試一試：在爸爸媽媽的陪同下，把自己的零花錢、壓歲錢存入銀行，并把你的感受記下來。一、芝麻開門。你知道少數(shù)民族，還有外國人在過新年時有哪些和我們不同的習(xí)慣和風(fēng)俗嗎？請說一兩個給大家聽聽。五、攜手共享你還了解我國其他民族、其他地區(qū)的年俗嗎？把你了解到的在同學(xué)中交流。（二）點擊問號。④用色彩裝扮臉譜，“測電先生”就做成了。在遙遠的古代，人類的祖先還處于以采集和漁獵為生的時期，他們活動的場所是森林、草原、江河、湖泊。這就是人們創(chuàng)造的最早的船──獨木舟。后來人們在航行的實踐中逐步發(fā)現(xiàn)，即使不順風(fēng)，只要使帆與風(fēng)向成一定的角度，帆上還是能受到推船前進的風(fēng)力，于是人們又創(chuàng)造了轉(zhuǎn)動帆，在逆風(fēng)的情況下，船也能前進。開始的汽船是由明輪推進的，然后又發(fā)展成為螺旋槳推進，接著人們又陸續(xù)發(fā)明了渦輪機、柴油機、汽油機和核動力裝置。四、攜手共享。老師提出參考活動主題了解動畫片的有關(guān)資料動畫片對兒童成長的利與弊臨摹或試著自己創(chuàng)作一個動畫形象制作簡單的動畫片表演我喜歡的動畫角色三、確定活動主題請同學(xué)們從參考主題中挑選過一個作為自己的活動主題。四、進行自我評價與他人評價。那現(xiàn)在請同學(xué)們打開書，我們一起來看看書上的小朋友是怎樣愛護學(xué)校的？（生）：回答（師）：我們仙子啊知道了書上的小朋友是怎么愛護學(xué)校的？那么你應(yīng)該怎樣愛護我們的學(xué)校那？請同學(xué)們和你的小伙伴一起討論討論把你的答案總結(jié)出來，過一會我們大家再來一起分享你們的答案。三、總結(jié)：早晨的陽光是美好的，學(xué)校是我們每天學(xué)習(xí)生活的地方，你們是學(xué)校的小主人，讓我們一起行動起來，為愛護我們的學(xué)校而盡自己的一份力量，我們的學(xué)校美，老師美，我們的同學(xué)們更美。一水多用。我們每天能做到的有：盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。在我們的日常生活中應(yīng)注意：不使用含汞的干電池，盡量使用可充電電池。甲：通過我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻出我們自己的力量。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。按時給花草澆水。能力目標：培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力。在2007年國家級歷史城市評比中，漢中因它不平凡的魅力，獲得了“國家級歷史文化名城”的稱號。親愛的朋友們，說了這么多，我的家鄉(xiāng)美不美呢？歡迎你們來旅游和參觀吧！熱情好客的漢中人一定會捧出美酒、端上好菜，歡迎你們的到來。三國時期，漢中是魏蜀兩國兵戎相見的主戰(zhàn)場，老將黃忠在漢中定軍山下刀劈夏侯淵，驍將趙云漢水之濱大敗曹軍，劉備自立為漢中王；一代名相諸葛亮在漢中屯兵8年，渡過了他一生中最為嘔心瀝血的歲月，六出祁山，北伐曹魏，鞠躬盡瘁，最終歸葬定軍山下，其安息地武侯祠，被稱為“天下第一武侯祠”。生：分組活動。同時更希望每個小組在調(diào)查的過程中要講究方法，注意安全，在與人溝通的時候注意文明禮貌。據(jù)不完全統(tǒng)計，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬人。（1）小學(xué)生消防安全知識講解（2）火災(zāi)發(fā)生時怎樣逃生？（3）消防器材知多少？（4）家庭失火怎樣應(yīng)急？選擇自己感興趣的問題組成活動小組討論。成果展示與交流資料集 手抄報 宣傳卡 調(diào)查報告 消防兒歌 知識競賽 消防器材圖片活動總結(jié)（1）、小組內(nèi)進行個人總結(jié)，填寫《學(xué)生個人活動評價表》，請家長和老師填寫活動評語。參觀氣象站3）根據(jù)需要準備預(yù)報天氣必備的道具和服裝。環(huán)境是每個人的，所以環(huán)保不僅僅是政府的事，也不僅僅是環(huán)保組織的事，更是我們每個人的事。從2007年的諾貝爾和平獎授予“環(huán)保主義者”美國前副總統(tǒng)戈爾也不難看出，全球生態(tài)危機正在咄咄逼人地向人類迫近，注重環(huán)保已是大勢所趨。作為人類自己，假如還沒有認識到這一點，那么隨著環(huán)境污染的升級，人類生存的空間會越來越狹小，最終定將自己毀滅自己。（能意識到天氣是時時刻刻變化著的，了解天氣狀況又與人們的日常生活許多方面和生產(chǎn)建設(shè)一些部門關(guān)系十分密切?！咀鳂I(yè)】課后收集有關(guān)氣象諺語，如：“青蛙叫，魚兒跳，燕低飛，龜背潮?；顒訒r間： 一課時 活動設(shè)計：一、激趣導(dǎo)入新學(xué)期，學(xué)校里又來了很多可愛的“小不點”。思考：“迎接新朋友”系列活動的時間安排有沖突嗎？活動內(nèi)容有重復(fù)嗎？如果有，怎么調(diào)整？五、拓展練習(xí)討論；如何爭取老師和校長的支持，集體交流。三、準備演講搞我想在競選演講中表達的內(nèi)容有： 個人情況介紹 個人優(yōu)勢、特長 我的希望和決心四、班級預(yù)選賽預(yù)選中有位同學(xué)上臺競選。四、教師小結(jié)。教學(xué)準備：幻燈片、錄音機、磁帶 教學(xué)過程：一、選詩（以幻燈片出示）我搜集到的名詩美詞有：《》、《》、《 最后我選定的是：。環(huán)境條件地球月球 引力空氣水溫度食物二、準備衣服通過討論：我們列出了到月球上生活要準備的東西。二、實地考察月餅包裝 我們對考察記錄的分析。加強師生保護海洋的意識。三、了解海洋哭泣的原因搜集資料，了解到海洋的過去和在（幻燈出示）四、編寫小品我們選擇表現(xiàn)的困境、被污染海域中的魚。根據(jù)查找的資料，對龍宮寶物進行分類。了解噪聲對師生生活造成的影響，提出解決、降低噪聲的辦法。學(xué)生尋找圖片中家鄉(xiāng)的美麗獨特之處：美麗的自然風(fēng)光、熱鬧繁榮的景象、豐富的地方特產(chǎn)、歷史悠久的名勝古跡。教具準備： 錄音、圖片 教學(xué)過程：一、交流、探討什么是噪聲各小組以不同形式匯報展現(xiàn)噪聲。激發(fā)學(xué)生對科技知識的熱情、興趣，提高他們的動手能力。三、設(shè)計暖棚繪制暖棚草圖。教學(xué)重點及難點：了解無土栽培的一般方法，用實驗說明，有土栽培和無土栽培的區(qū)別。（1）準備實驗器材。通過講座，能夠掌握更好的農(nóng)業(yè)科技知識。思考：在第一次交流中，要和專家確定哪些事情？列出交流內(nèi)容提綱。通過開展一系列的活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力。課時安排： 3課時第一課時大家一起踢紙球 教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生了解足球的結(jié)構(gòu)及質(zhì)地還有運動員對足球的要求。講座名稱： 具體內(nèi)容： 講座的時間長度： 和聽眾交流的時間：四、安排講座。教學(xué)過程：一、匯報課前調(diào)查收集的農(nóng)戶感興趣的“焦點問題”。思考：實驗中應(yīng)注意觀察植物的哪些特征？ 實驗設(shè)計的環(huán)境能滿足小蔥的生長條件嗎？書寫實驗結(jié)論。教學(xué)準備：錄象、記錄表格、資料 教學(xué)過程：一、師引課學(xué)生討論植物的生長環(huán)境。四、搭建小暖棚準備材料。通過觀看圖片資料，使學(xué)生了解暖棚的設(shè)計結(jié)構(gòu)作用。二、小組活動 采訪老師和同學(xué)。聲音介紹詞踩雪時發(fā)出的聲音咯吱、咯吱??三、發(fā)出通知，成立樂隊。能用各種不同的聲音表現(xiàn)它的美麗與獨特。我發(fā)現(xiàn)人的生活和各種龍宮寶物有很多密切關(guān)系。劇組的分工（組員 任務(wù)）六、設(shè)計制作“海豚小檔案” 我為“小檔案”做整體設(shè)計 檔案袋形狀： 封面設(shè)計： 內(nèi)頁形式：七、教師小結(jié)。樹立保護海洋的意識。四、展示學(xué)生作品（視頻展示）五、教師小結(jié)。為了大家的安全，我們制定了兩份安全法則。四、吟詩我對自己的評價：》，解。了解有關(guān)中秋的詩詞、故事。教學(xué)重點及難點：了解校園廣播站工作程序。第二課時競選大隊委員 教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生干部的服務(wù)意識，選舉大隊委員干部。（板書課題）二、尋找問題指名說說自己在剛?cè)雽W(xué)是都遇到過哪些困難?！钡取Ｎ覀兙托枰M行天氣預(yù)報。教學(xué)重難點：識別天氣預(yù)報中常用的天氣符號所表示的各種天氣現(xiàn)象學(xué)會收聽、收看天氣預(yù)報。古人云：“山有山神，水有水神。創(chuàng)造美好的環(huán)境，對人類的意義相當(dāng)深遠。展示前的準備； 準備好你們的劇本； 展示你們的演員表； 在自己的小組內(nèi)進行預(yù)演； 邀請老師及家長進行參加。方法引導(dǎo)：收集、處理與分析資料，到氣象站參觀和了解，預(yù)報當(dāng)?shù)氐奶鞖忸A(yù)報活動設(shè)計：搜集有關(guān)天氣的資料，參觀氣象站，預(yù)報當(dāng)?shù)氐奶鞖忸A(yù)報課時安排：兩課時第一課時教學(xué)過程一、主題背景；二、提出活動主題；從小到大，我們聽到的，看到的天氣預(yù)報一定不少。第二課時與縣消防中隊聯(lián)系，聘請活動指導(dǎo)老師。二、活動目標認知目標：了解消防安全知識及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。課下你們就帶著問題走出校園、走向社會、走進工廠、走進圖書館、微機室去查閱資料尋找答案吧！老師相信你們的能力，更相信大家的實力，你們一定會做到最好！未來的家鄉(xiāng)也會變得更加美麗、富饒！第四課時 走進美麗的家鄉(xiāng)教學(xué)目標: 1,通過圖片等展開對家鄉(xiāng)的了解,2,:一、(回答:觀察家鄉(xiāng).)對了,我們也要像他們一樣,、教師介紹西鄉(xiāng).(雖然并不是每個同學(xué)都來自西鄉(xiāng),.)三、: 1, 西鄉(xiāng)的過去和現(xiàn)在的對比.(房子,景色,人們的生活等)2, 西鄉(xiāng)的特色食物.(牛肉干,早點等)3, 西鄉(xiāng)的名勝古跡.(午子山等)四,:大家現(xiàn)在已經(jīng)對西鄉(xiāng)有一定的了解了,現(xiàn)在,你們也來說說自己原來的家鄉(xiāng),:四個人一個小組,互相說說自己的家鄉(xiāng).(約8分鐘)然后,學(xué)生發(fā)言,教學(xué)重點:通過作畫(描繪自己的家鄉(xiāng)),: 一 :一、二、,、教師把學(xué)