班級(jí)安全教育案例(完整版)
【正文】 ：李仁坤“老師，徐聯(lián)田打我”。這就意味著要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)保護(hù)自己，懂得安全的重要性。其次通過集體教育，個(gè)別教育、榜樣示范、共同討論等方式，讓徐聯(lián)田懂得在遇到?jīng)_突事件時(shí)通過談話等其他途徑來解決問題，而不是采用攻擊性行為。在做好傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上更要不斷探索、創(chuàng)新以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。所以對(duì)于低年級(jí)學(xué)生安全工作的教育，還是應(yīng)該以預(yù)防為主，盡量做到不讓事故發(fā)生。對(duì)于學(xué)生的安全工作教育，很多時(shí)候老師的喋喋不休反而會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生厭惡，反感的情緒，所以很多時(shí)候?qū)Φ湍昙?jí)學(xué)生的安全教育，可以放手讓學(xué)生自己體會(huì)一些不安全實(shí)例的危險(xiǎn)性，讓學(xué)生在不用老師教的情況下，自己就能很自覺得改正課后一些不安全的娛樂方式。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗河秒姲踩?隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。2012安全教育案例（三）（一）火災(zāi)事件介紹方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受 教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱 愛惜生命提高防火意識(shí)”（二）認(rèn)識(shí)滅火設(shè)方法：通過觀看幻燈片了解家用滅火器的種類和使用分清滅火器上的標(biāo)識(shí)了解滅火器分類清水滅火器、泡沫滅火器、干粉滅火器、1211滅火器、二氧化碳滅火器（三）區(qū)分火災(zāi)類別，牢記滅火方法I、火災(zāi)的定義： 在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。：指金屬火災(zāi)。它能抑制燃燒的連鎖反映而滅火。干粉推車使用時(shí)，首先將推車滅火器快速推到火源近處，拉出噴射膠管并展直，拔出保險(xiǎn)銷，開啟扳直伐門手柄，對(duì)準(zhǔn)火焰根部，使粉霧橫掃重點(diǎn)火焰，注意切斷火源，控制火焰竄回，由近及遠(yuǎn)向前推進(jìn)滅火。二氧化碳滅火器射程較近，應(yīng)接近著火點(diǎn)，在上風(fēng)方向噴射。它的射程較近，噴射時(shí)要站在上風(fēng)，接近著火點(diǎn)，對(duì)著火源根部掃射，向前推進(jìn)，要注意防止回頭復(fù)燃。對(duì)于油類火災(zāi)，不能對(duì)著油面中心噴射，以防著火的油品賤出，順著火緣根部的周圍，向上側(cè)噴射，逐漸覆蓋油面，將火撲滅?；馂?zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：?jiǎn)挝?、區(qū)街號(hào)發(fā)生火災(zāi)，物質(zhì)在燃燒，火勢(shì)很大，請(qǐng)速來撲救，我的電話是。第七訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐。第三篇：班級(jí)安全教育（模版）學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展，“安全第一，預(yù)防為主”是建國(guó)以來黨和國(guó)家一貫的安全生產(chǎn)方針，也是學(xué)校正常工作開展的保障。不在公路上追打、嬉戲、玩耍等；回家路上路過河、池塘、水池和高壓線附近要繞道而行；出了校門后同樣禁止與社會(huì)上閑雜人員交往等；家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂《安全責(zé)任狀》一式兩份，嚴(yán)格執(zhí)行校門出入制度、請(qǐng)假登記制度；課間不玩危險(xiǎn)游戲；隨時(shí)保持過道的暢通，遇有緊急狀況便于轉(zhuǎn)移；1上下樓道要靠右行，不跑，不跳，慢行；1若出現(xiàn)任何安全事故，如摔傷等要及時(shí)向老師反映；1不觸碰教室里德電源插頭，課堂使用電器時(shí)也只能由老師接通電源。各班要做好每日晨檢，及時(shí)填寫晨檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校長(zhǎng)室報(bào)告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。(5)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。同學(xué)們，讓我們攜起手來，安全你我他。，讓幼兒逐一觀察結(jié)合在生活中的經(jīng)驗(yàn)相互交流，討論。知道120急救電話。表揚(yáng)撒謊能夠可積極發(fā)言的幼兒，分發(fā)貼畫。最后教育幼兒之間要互相督促，檢查。第六圖問：關(guān)門時(shí)應(yīng)注意什么？小結(jié)：不在門邊玩，不把手放在門縫里，抽屜里；知道“安全門”的作用。以免燙嘴；水熱時(shí)要吹一吹再喝避免燙傷，吃東西時(shí)不要嬉戲打鬧避免食物進(jìn)入氣管。（2）提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。1堅(jiān)持放學(xué)前一分鐘的安全教育。強(qiáng)化日常管理，狠抓各項(xiàng)科學(xué)預(yù)防措施的落實(shí)。第九訣：緩降逃生，滑繩自救。（四）教師引領(lǐng)學(xué)生在
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