【摘要】問題探究CcoscbbacBcosaccabAcosbccbacbaCBAABC2221222222222?????????? ,請證明下列結(jié)論:,,分別是的對邊,,中,:在 探究以解決哪些問題?請問余弦定理可對角有關(guān)的三角問題,對邊,:正弦定理可以解決與 探究2嗎
2025-03-12 14:29
【摘要】第一篇:2014年高中數(shù)學(xué)新人教A版必修5 教材分析 三維目標 知識與技能:掌握余弦定理的兩種表示形式及證明余弦定理的向量方法,并會運用余弦定理解決兩類基本的解三角形問題。 過程與方法:利用向...
2024-10-25 13:05
【摘要】第2課時余弦定理知能目標解讀,掌握余弦定理,理解用數(shù)量積推導(dǎo)余弦定理的過程,并體會向量在解決三角形的度量問題時的作用..,并會用余弦定理解決“已知三邊求三角形的三角”及“已知兩邊及其夾角求三角形中其他的邊和角”等問題..重點難點點撥重點:余弦定理的證明及其應(yīng)用.難點:處理三角形問題恰當?shù)剡x擇正弦定理
2024-11-19 19:36
【摘要】ABC中,a2b2+c2,則A的取值范圍是()A.90°A180°B.45°A90°C.60°A90°D.0°A90°解析:∵a2=b2+c2-
2024-12-03 00:11
【摘要】1.1正弦定理1.△ABC中,∠A、∠B、∠C所對的邊分別用小寫字母a、b、c來表示.2.在Rt△ABC中,c是斜邊,則C=90°;sinC=1.3.若三角形的三邊分別是a=6,b=8,c=10,則sinA=35;sinB=45;sinC=1.4.在Rt△A
2024-12-09 03:48
【摘要】知識回顧1.正弦定理2.面積公式3.余弦定理4.判斷三角形的形狀典例精析。的形狀是,則且,中,已知:在 例_______ABCCcosBcosBsinabABC????3231的值。的大小及求,,且的對邊,已知,,分別是,,中,:在 例cBsinbAb
【摘要】簡單的線性規(guī)劃問題(二)課時目標.中的兩種常見類型.1.用圖解法解線性規(guī)劃問題的步驟:(1)分析并將已知數(shù)據(jù)列出表格;(2)確定線性約束條件;(3)確定線性目標函數(shù);(4)畫出可行域;(5)利用線性目標函數(shù)(直線)求出最優(yōu)解;根據(jù)實際問題的需要,適當調(diào)整最優(yōu)解(如整數(shù)解等).2.在線性
2024-12-05 10:13
【摘要】【高考調(diào)研】2021年高中數(shù)學(xué)課時作業(yè)6應(yīng)用舉例(第2課時)正、余弦定理的綜合應(yīng)用新人教版必修51.已知方程x2sinA+2xsinB+sinC=0有重根,則△ABC的三邊a、b、c滿足關(guān)系式()A.b=acB.b2=acC.a(chǎn)=b=cD.c=ab答案B解析由
2024-11-28 00:25
【摘要】直線的斜率【課時目標】1.理解直線的傾斜角和斜率的概念.2.掌握求直線斜率的兩種方法.3.了解在平面直角坐標系中確定一條直線的幾何要素.1.在平面直角坐標系中,對于一條與x軸相交的直線,把x軸所在的直線繞著交點按________________旋轉(zhuǎn)到和直線重合時所轉(zhuǎn)過的____________稱為這條直線的__________,并
2024-12-05 10:20
【摘要】陜西省咸陽市涇陽縣云陽中學(xué)高中數(shù)學(xué)案北師大版必修5【學(xué)習(xí)目標】1.能利用正,余弦定理解三角形2.能利用正,余弦定理解判斷三角形的形狀【學(xué)習(xí)重點】正弦定理與余弦定理的綜合應(yīng)用【使用說明】[A]2三角形面積定理是什么?寫出來。[A]3余弦定理
2024-11-27 22:09
【摘要】1.1正弦定理學(xué)習(xí)目標預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)典例精析欄目鏈接情景導(dǎo)入在雷達兵的訓(xùn)練中,有一個項目叫“捉鬼”(戰(zhàn)士語),即準確地發(fā)現(xiàn)敵臺的位置.在該項目訓(xùn)練中,追尋方的安排都是兩個小組作為一個基本單位去執(zhí)行任務(wù),用戰(zhàn)士的話說就是兩條線(即兩臺探測器分別探出了敵臺的
2024-11-17 23:16
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)《正弦定理》教案3蘇教版必修5 第3課時正弦定理 知識網(wǎng)絡(luò) ì判斷三角形狀正弦定理的應(yīng)用 ? í平面幾何中某些問題 ? ?解的個數(shù)的判定 學(xué)習(xí)要求 1.掌握正弦定理和...
2024-10-21 04:50