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心理健康主題班會策劃書(完整版)

2024-10-25 00:41上一頁面

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【正文】 留戀等。據調查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%―30%,而長期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學,這些方式已不能滿足廣大同學的要求?;顒咏Y束后可以由班委向班老師和任課教師尋求幫助,或者是想學長請教。如此下去雪球越滾越大,最后一發(fā)不可收拾,大學生活也就這樣荒廢了。要想在人生的逆境中開出燦爛的花朵,從生活中的低谷孕育輝煌的果實,就必須有一顆堅強的,百折不撓德爾,愈挫愈勇的心:換言之我們要擁有一顆健康良好的心理素質要能從容面對生活中的一切,不以物喜,不以己悲;豁達大度,任憑云淡風輕。同時也是為了積極響應省教育廳《關于在全省高校開展“”心理健康教育周和“”心理健康教育月活動通知》精神,此文件體現了國家社會,政府等各個階層對大學生心理健康的高度重視,故而學校決定本學期將在全校范圍內繼續(xù)廣泛開展班級心理健日康活動。四年大學生涯荒廢的不只是時間與青春,也荒蕪了一個人的內心,磨滅了青春奮發(fā)向上的斗志。團體小游戲:誰是臥底(快樂大本營中的一個游戲:一定數量的參與者各自隨機一張事先準備好的卡片。因此在今年安徽師范大學皖江學院心理健康月來臨之即,我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。所以,希望大家積極參與,一起來解決我們的心理疑惑。作為新一代的年輕人,首選的活動當然是5月。......)叫好”游戲讓同學們懂得互相欣賞,善于發(fā)現他人的優(yōu)點、積極向他人學習利于更好地提高個人修養(yǎng);同時可增強同學們的自信心,更好的發(fā)揮自己的長處。學姐:這個競爭的過程就是良性的學習過程,不要太看重結果。陳甲賢:了解問題,控制事態(tài)的發(fā)展,處理矛盾,互相理解。)由每個宿舍為單位,全班進行歌曲串燒《金色年華》,最后全班合唱《明天會跟好》;(A8—201合唱《朋友》朋友一生一起走 那些日子不再有 一句話一輩子 一生情一杯酒 朋友不曾孤單過 一聲朋友你會懂 還有傷還有痛 還要走還有我 A8—116合唱《海闊天空》我曾懷疑我走在沙漠中從不結果無論種什么夢 才張開翅膀風卻便沉默習慣傷痛能不能算收獲 慶幸的是我一直沒回頭 終于發(fā)現真的是有綠洲 每把汗流了生命變的厚重走出沮喪才看見新宇宙 海闊天空在勇敢以后 要拿執(zhí)著將命運的鎖打破凌晨的窗口失眠整夜以看著黎明從云里抬起了頭日落是沉潛日出是成熟 只要是光一定會燦爛的 海闊天空狂風暴雨以后 轉過頭對舊心酸一笑而過最懂我的人謝謝一路默默的陪著我 讓我擁有好故事可以說 看未來一步步來了A8—《水手》他說風雨中這點痛算什么擦干淚不要怕 至少我們還有夢他說風雨中這點痛算什么擦干淚不要問 為什么耳畔又傳來汽笛聲和水手的笑語永遠在內心的最深處聽見水手說他說風雨中這點痛算什么擦干淚不要怕 至少我們還有夢他說風雨中這點痛算什么擦干淚不要問 為什么A1—507《陽光總在風雨后》人生路上甜苦和喜憂愿與你分擔所有難免曾經跌倒和等候誰愿常躲在避風的港口寧有波濤洶涌的自由愿是你心中燈塔的守候在迷霧中讓你看透陽光總在風雨后烏云上有晴空珍惜所有的感動每一份希望在你手中陽光總在風雨后請相信有彩虹風風雨雨都接受我一直會在你的左右A1—《當》讓我們紅塵作伴 活的瀟瀟灑灑策馬奔騰 共享人世繁華 對酒當歌唱出心中喜悅 轟轟烈烈把握青春年華 讓我們紅塵作伴 活的瀟瀟灑灑策馬奔騰 共享人世繁華 對酒當歌唱出心中喜悅 轟轟烈烈把握青春年華后由班長對此次班會作總結(525心理健康月活動是一個開放性的活動,也是一個快樂的活動。希望大家以健康的心理狀態(tài)來面對我們今后的學習、生活,我們都相信“明天會更好”?。?舉行“5三、活動宗旨“不管我們是否熟悉,當我們坐在一個教室,我們就是一家人。話題一:什么是友情什么是朋友如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮,讓更多的人來關注大學生的心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視。做個小游戲“悄悄聽我跟你說”,消除陌生氣氛,拉近同學距離(背景音樂:班得瑞輕音樂)。策劃書:李蒙。會議中做到處理好一切突發(fā)事件,做好應急措施。二、活動開始:主持人講話,宣布活動開始。以宿舍為單位分組,進行語言傳達。游戲意義:游戲本身具有極強的娛樂性,同學們都能夠非常積極的參與,這樣就減小了同學們之間的距離,并且懲罰措施也更能讓那些平時不愛表現的同學有所展現,使他們更能融入集體生活,體會到集體的快樂!三、活動結束。八、活動總結這次心里健康主題班會的展開讓我們意識到面對豐富多彩的大學生活,我們要不斷增強自己的心理健康意識,不斷促進我們的人格健全發(fā)展,正確認識自己,同時提高我們應對挫折,適應社會的能力。認識到未來的社會合作的重要性。很多大學生犯罪事例就充分說明了這一點。四、活動時間:201x年10月29日五、活動地點:待定六、活動對象:檢測一二班以及新能源全體學生八、活動流程:,每個班的班委分別帶動各班的同學進行活動
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