【正文】 宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿(mǎn)足廣大同學(xué)的要求?；顒?dòng)對(duì)象：全校留守兒童活動(dòng)時(shí)間：12月31日活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)篇四：大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃書(shū)大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)背景心理健康事關(guān)每個(gè)人的健康成長(zhǎng),關(guān)系到每個(gè)人將來(lái)的發(fā)展?；顒?dòng)時(shí)間：12月25日（三）心理健康知識(shí)手抄報(bào)比賽活動(dòng)要求：手抄報(bào)要求有刊頭設(shè)計(jì)，刊名要切合“關(guān)愛(ài)心靈，重視心育”之主題。（1分）到場(chǎng)加油人氣指數(shù)，評(píng)委根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行打分。b、做好收尾工作，現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，人員撤離等。e、做好活動(dòng)所需人員的安排及分工，各兼其職，有條有理。為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，進(jìn)一步提高在校大學(xué)生心理素質(zhì)，特開(kāi)展此次“健全心理教育，暢享大學(xué)生活”的心理健康教育活動(dòng)，從而促進(jìn)學(xué)生自身健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造更和諧的校園文化生活。、樊常務(wù)成員：武活動(dòng)時(shí)間: 活動(dòng)地點(diǎn)：鄭州大學(xué)活動(dòng)主辦方：鄭州大學(xué)黨委學(xué)工部，鄭州大學(xué)黨委研工部，鄭州大學(xué)教育系活動(dòng)承辦方：鄭州大學(xué)心理健康指導(dǎo)中心活動(dòng)協(xié)辦方：鄭州大學(xué)心理協(xié)會(huì)，鄭州大學(xué)教育系團(tuán)委 活動(dòng)流程及時(shí)間安排：日下午 開(kāi)幕式 日晚 心理情景劇公演日晚 “我愛(ài)我心”大學(xué)生幸福心理講座 日 素質(zhì)拓展訓(xùn)練心理電影欣賞 日 校園探險(xiǎn)日下午 心理學(xué)團(tuán)體游戲日 晚7點(diǎn) 神秘的催眠世界——催眠與心理健康講座 晚 閉幕舞會(huì)活動(dòng)小組成員：組長(zhǎng)：馬三、活動(dòng)目的一、對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)。(二)、活動(dòng)階段a、（具體時(shí)間）在比賽開(kāi)始前對(duì)教室的設(shè)備進(jìn)行調(diào)試，確保能正常使用。（四）、及時(shí)整理初賽結(jié)果并做好復(fù)賽宣傳通知準(zhǔn)備。資環(huán)學(xué)院團(tuán)委女生部XX年10月6日篇三：心理健康教育活動(dòng)方案心理健康教育策劃方案一、活動(dòng)宗旨為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師生心理健康教育及咨詢(xún)工作，營(yíng)造校園的心理教育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)心理健康的重要性，掌握心理健康知識(shí)，幫助他們適應(yīng)校園生活，正確認(rèn)識(shí)自我、完善自我，提高心理素質(zhì)，積蓄持久成長(zhǎng)動(dòng)力，促進(jìn)身心健康和全面發(fā)展，營(yíng)造關(guān)注心理健康、創(chuàng)建和諧示范校園的良好氛圍，本校決定開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)心靈，全面發(fā)展”為主題的心理健康教育活動(dòng)。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新穎，布局合理，圖文并茂?，F(xiàn)代大學(xué)生的心理健康問(wèn)題不容樂(lè)觀，需要我們開(kāi)展心理健康活動(dòng)來(lái)普及和深化心理健康知識(shí)。因此在今年“”大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之即，我院心理健康教育中心特組織開(kāi)展心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。同學(xué)們討論主題話(huà)題話(huà)題一：什么是友情？什么是朋友？話(huà)題二：友情是親密的，要不得距離話(huà)題三：友情是和諧的，來(lái)不得沖突——同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦心理健康影片賞析或者是對(duì)一些典型案例的思考。請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言十一、活動(dòng)意義：通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)?；顒?dòng)可以讓更多的同學(xué)感同身受，使自己精神層受到良好的教育，為人更加開(kāi)朗自信。組織相關(guān)人員去各活動(dòng)場(chǎng)所踩點(diǎn)。進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。二、活動(dòng)主題:“溝通 你 我 他——大學(xué)生人際交往與心理健康”。2）技巧二、在人際交往中要做到“五心”通過(guò)一則小故事表達(dá)在人際交往中做到，1 誠(chéng)心：抱著謙虛的態(tài)度聽(tīng) 專(zhuān)心：仔細(xì)地聽(tīng)，不要三心二意 用心：捕捉對(duì)方話(huà)語(yǔ)中的涵義或言外之意耐心：不要輕易插嘴 應(yīng)心：給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，鼓勵(lì)對(duì)方說(shuō)下去3）技巧三：和他人相處要有一定的表達(dá)技巧通過(guò)一則小故事：屠格涅夫在一次外出散步時(shí)碰到一個(gè)窮人向他乞討。活動(dòng)期間，大家保持安靜，認(rèn)真走好記錄寫(xiě)觀后感，感情真摯，思想深刻。21日早上八點(diǎn)將裝飾好的宣傳板以及桌椅置于主干道活動(dòng)地點(diǎn)處，由心協(xié)工作人員向過(guò)往師生宣傳，呼吁大家參加本次活動(dòng)，即在我們事先準(zhǔn)備好的便條紙上寫(xiě)下自己想說(shuō)的話(huà)，并粘貼于宣傳板上。page=1來(lái)我院舉辦專(zhuān)題講座，為幫助同學(xué)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，增強(qiáng)自信心；正確面對(duì)不良情緒，有效地進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，從而愉快地度過(guò)大學(xué)生活。小組成員圍成一個(gè)圈，每個(gè)人嘴里含著一直牙簽（注意把牙簽尖的部分咬掉注意安全）依次傳遞。如何才能以最快、最安全的方式完成任務(wù)。心理征文活動(dòng)時(shí)間：5月21日—5月28日活動(dòng)地點(diǎn)：校園主干道院心協(xié)“我愛(ài)我”心“活動(dòng)周——“無(wú)主題征文”“景：響應(yīng)心理活動(dòng)周的一系列活動(dòng)，傳遞積極向上的思想，同時(shí)給喜愛(ài)寫(xiě)作，鐘情于文字的同學(xué)提供展示的舞臺(tái)，創(chuàng)造良好的文字分享氛圍。內(nèi)容健康積極向上，真實(shí)再現(xiàn)校園生活場(chǎng)景。第三篇：為貫徹落實(shí)《教育部、衛(wèi)生部、共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理間教育工作的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步推動(dòng)我院大學(xué)生心理健康教育工作，普及大學(xué)生心理健康教育基本知識(shí)，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，營(yíng)造人人關(guān)心大學(xué)生心理健康教育的氛圍，幫助大學(xué)生健康成長(zhǎng)。各級(jí)學(xué)院在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要寓教于樂(lè)，注重實(shí)效，突出活動(dòng)的教育意義；要注重品牌活動(dòng)的創(chuàng)建，積極打造校園文化活動(dòng)精品，使之能夠長(zhǎng)期、連續(xù)開(kāi)展，不斷賦予新的內(nèi)涵，充分發(fā)揮教育功能?；顒?dòng)時(shí)間：3月9日——3月16日活動(dòng)形式：征文形式活動(dòng)具體內(nèi)容：在全校發(fā)起主題為“面朝‘心’海，春暖花開(kāi)”的征文比賽。征集要求：（1）請(qǐng)大家圍繞主題，結(jié)合周?chē)闆r。圣誕夜，比利勇敢地站在父親面前，盡情地跳著，燃燒自己的激情，最終感動(dòng)了父親，同意比利去倫敦參加皇家芭蕾學(xué)院的甄選，為了籌集學(xué)費(fèi)，父親不得不去復(fù)工 而被其他罷工的工友所鄙視，也被大兒子所誤解，最終還是靠各位工友和結(jié)婚的嫁妝，才籌集到足夠?qū)W費(fèi)去參加甄選，皇天不負(fù)有心人比利最終成功了?；顒?dòng)對(duì)象全校學(xué)生活動(dòng)時(shí)間5月5日6月1日（四）心靈雞湯活動(dòng)形式：與校園廣播站合作，每天播送心理美文和富有激勵(lì)性的文章活動(dòng)時(shí)間：5月5日6月5日（五）趣味心理運(yùn)動(dòng)會(huì)（與團(tuán)委合作慶祝六一）活動(dòng)內(nèi)容：紙杯傳水等關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作與競(jìng)爭(zhēng)的活動(dòng)活動(dòng)對(duì)象：初一年段活動(dòng)地點(diǎn)：體育館活動(dòng)時(shí)間：6月1日下午趣味心理運(yùn)動(dòng)會(huì)具體安排活動(dòng)一：與你同行裁判：兩名活動(dòng)道具：繩子計(jì)時(shí)器哨子場(chǎng)地：體育館規(guī)則：每組10人，5男5女，每個(gè)班級(jí)組織一組學(xué)生參加比賽。用時(shí)最少者為第一名，以此類(lèi)推。每隊(duì)10人，背對(duì)背坐在地上，手臂相扣。采用計(jì)時(shí)排名，從“開(kāi)始”口令到整組的最后一個(gè)同學(xué)跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)為計(jì)時(shí)的總時(shí)間。小報(bào)名稱(chēng)要切合主題、內(nèi)容必須積極向上，具備知識(shí)性、趣味性和可讀性，且體現(xiàn)各學(xué)段學(xué)生年齡特征，注重突出原創(chuàng)性，文字流暢，不出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤。（4）所有征集稿于（3月16日）統(tǒng)一交至學(xué)生處（在稿件后面注明聯(lián)系方式包括姓名、年級(jí)、聯(lián)系電話(huà)）。此外，凡獲獎(jiǎng)同學(xué)均可以獲得綜測(cè)分2分的鼓勵(lì)。心理咨詢(xún)中心2012年4月24日第四篇：心理健康的策劃書(shū)大 學(xué) 生 心 理 健 康主 題 活 動(dòng)策劃書(shū)國(guó)際學(xué)院學(xué)生會(huì)大學(xué)生心理健康主題活動(dòng)策劃書(shū)為配合我校 “”大學(xué)生心理健康宣傳周的順利召開(kāi)，向廣大學(xué)生宣傳、普及心理健康知識(shí)，提高心理調(diào)適能力，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，樹(shù)立樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，特舉辦本次活動(dòng)。（二）心理健康話(huà)劇巡回演出：待定：各個(gè)校區(qū)：待定：待定（三）主題教育班會(huì)：待定：圍繞“積極向上，樂(lè)觀的面對(duì)生活”自行確定，如環(huán)境適應(yīng)生涯規(guī)劃、人際關(guān)系與學(xué)習(xí)、考試壓力調(diào)適等。第二篇：心理健康策劃書(shū)桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院“和諧信科、關(guān)注心靈、快樂(lè)成長(zhǎng)”主題班會(huì)策劃書(shū)主辦方：管理系11級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)二班時(shí)間：2013年11月8日一、主題班會(huì)名稱(chēng)：和諧信科、關(guān)注心靈、心理健康、快樂(lè)成長(zhǎng)二、策劃主辦單位：11級(jí)管理系市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)二班班委會(huì)三、活動(dòng)形式：班會(huì)四、活動(dòng)對(duì)象：11級(jí)管理系市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)二班全體同學(xué)五、活動(dòng)時(shí)間：2013年11月8日下午4:455:30六、活動(dòng)地點(diǎn)：11210教室七、活動(dòng)目的：提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建