【正文】 習(xí)型課堂，讓課堂充滿(mǎn)生命的靈動(dòng)，使學(xué)生在自主、探究、合作的課堂中生動(dòng)活潑成長(zhǎng)。(違反者視情節(jié)嚴(yán)重程度扣1~3分)。（不請(qǐng)假曠課者扣2分），午練，自習(xí)課，課間操，不守紀(jì)律且不聽(tīng)班干部勸阻者扣1分，老師點(diǎn)名批評(píng)者扣2分。因工作不努力，不負(fù)責(zé)而導(dǎo)致班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差或不服從學(xué)校安排而導(dǎo)致無(wú)法開(kāi)展工作者。班主任要做到“晨會(huì)、升旗、兩操、路隊(duì)、大掃除”五到位。 室內(nèi)桌椅、文具擺放整齊（1分）216。⑥、提升校園整體形象，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)學(xué)生風(fēng)采，要求學(xué)生在校期間穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。②、升旗（5分）：每周一班主任及學(xué)生7點(diǎn)30準(zhǔn)時(shí)到校，7點(diǎn)35分組織參加升旗儀式，嚴(yán)格管理學(xué)生，班級(jí)秩序井然。 教育設(shè)施一旦出現(xiàn)危險(xiǎn)狀態(tài)，班主任要及時(shí)報(bào)告，以便采取有效措施。 班主任體罰、變相體罰等人為造成的教育責(zé)任事故，追究當(dāng)事人責(zé)任。216。216。詳情如下： 216。1完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。了解學(xué)生課內(nèi)外情況，防止學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重。負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想品德教育工作。通過(guò)行之有效的途徑和生動(dòng)活潑的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等各項(xiàng)規(guī)章制度，努力形成良好的班風(fēng)。指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)，積極形成班級(jí)特色，努力爭(zhēng)創(chuàng)“特色班級(jí)”。第二部分 班主任工作評(píng)價(jià)制度為了充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使學(xué)生工作落到實(shí)處，特制定本考核辦法。 結(jié)合班級(jí)實(shí)際，制定班主任工作計(jì)劃。 班、隊(duì)組織健全，學(xué)生干部職責(zé)明確。 教育學(xué)生遵紀(jì)守規(guī)，貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，認(rèn)真組織本班學(xué)生搞好各項(xiàng)活動(dòng)。216。否則所造成的事故，要追究有關(guān)人員的責(zé)任?？己藚⒄崭郊秾?shí)驗(yàn)小學(xué)文明集會(huì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。除特殊情況經(jīng)班主任同意并加以說(shuō)明外。 掃帚、拖把擺放到位，整齊（1分）216。無(wú)故遲到一次扣1分、無(wú)故缺席一次扣1分。有體罰或變相體罰學(xué)生的行為者。，不做危險(xiǎn)性游戲，推擠同學(xué)者扣1分，造成傷害者，除賠償受害人損失外，根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度扣2~5分。（做好事加2分，被學(xué)校表?yè)P(yáng)加5分）五其它方面，給學(xué)校增添榮譽(yù)一次加10分。一、評(píng)價(jià)過(guò)程及方法小組評(píng)價(jià)，以班級(jí)自主管理為主實(shí)行天記錄、周匯總、月小結(jié)，充分利用周會(huì)課對(duì)班內(nèi)各小組學(xué)習(xí)生活進(jìn)行評(píng)比總結(jié)，優(yōu)勝小組在班內(nèi)表?yè)P(yáng)欄公示，每月評(píng)出的優(yōu)秀小組學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)，并在學(xué)校集會(huì)上進(jìn)行公開(kāi)表?yè)P(yáng)。各值日組清理不徹底、有死角扣1分。學(xué)校重大集體活動(dòng)未穿校服者。加分項(xiàng)目發(fā)現(xiàn)打架等隱患，及時(shí)向老師匯報(bào)，避免打架事件發(fā)生的有1人次加2分。背書(shū)：有老師制定，背會(huì)多少加幾分。每日紀(jì)律委員統(tǒng)計(jì)各組到校時(shí)間情況。拒交加扣一星。1放學(xué)不按時(shí)回家，接到家長(zhǎng)或同學(xué)投訴的，扣10星。校方衛(wèi)生檢查評(píng)價(jià)高的組別，當(dāng)周值日組所有值日生加三星。視聽(tīng)寫(xiě)的生字?jǐn)?shù)而定。每周紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)總星小組名次排列先后，在每月中有優(yōu)先選擇座位位置的權(quán)利。作為班主任該如何做，才能管理好班級(jí)，經(jīng)過(guò)十來(lái)年的班主任工作，在管理方面我總結(jié)以下幾點(diǎn)心得體會(huì)，與大家探討。在班主任工作中，我要求學(xué)生做到的同時(shí)也要求自己要做到。其次：要培養(yǎng)骨干，形成核心。這樣不但樹(shù)立不起老師的威嚴(yán)，反而使威嚴(yán)掃地，事倍功半。而和科任老師頂撞，更是錯(cuò)上加錯(cuò)，這節(jié)課還上不上？如果你對(duì)老師有意見(jiàn)，下課和老師單獨(dú)談?wù)?，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題！聽(tīng)了我的一翻說(shuō)教，這個(gè)學(xué)生向我道歉并保證以后不會(huì)再出現(xiàn)類(lèi)似情況。教師的功夫貴在循循善誘，并以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。一個(gè)班主任是教育這片海洋中的一粒粟，但只要有愛(ài)心和責(zé)任心，即使是小小的一粟也能開(kāi)花結(jié)果。小朋友們不知道為什么學(xué)習(xí)，為誰(shuí)學(xué)習(xí)，也不知道怎么學(xué)習(xí)，我就根據(jù)他們喜歡聽(tīng)故事的特點(diǎn)，經(jīng)常講些小數(shù)學(xué)家、小文學(xué)家、小畫(huà)家、等名人的故事給他們聽(tīng)，用這些生動(dòng)的故事把他們吸引到學(xué)習(xí)上來(lái)，小朋友一聽(tīng)入了迷，我再引導(dǎo)他們想一想，說(shuō)一說(shuō)，聽(tīng)了故事，你心里是怎樣想的？把你們的想法說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)，看誰(shuí)想得好，說(shuō)得好。我堅(jiān)信：每一個(gè)人都有一顆成為好人的心！沒(méi)有一個(gè)學(xué)生是故意搗亂的。班主任在抓班風(fēng)建設(shè)時(shí)，必須留心發(fā)現(xiàn)積極分子，選擇那些品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體、在同學(xué)中有一定威信和工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干。二、班主任要搞好班風(fēng)建設(shè)班風(fēng)，是指一個(gè)班集體的精神面貌。法國(guó)大文豪雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的靈魂。班干部工作盡職盡責(zé)的加5星（此項(xiàng)由班主任給星）。不完成的，每樣扣一星。個(gè)人衛(wèi)生不符合要求，不及時(shí)改正，被老師或衛(wèi)生委員點(diǎn)名者，扣一星。二、衛(wèi)生值日生聽(tīng)從當(dāng)周值日組組長(zhǎng)的分配