【正文】 到他人的贊成，避免遭到責(zé)備。就已有認(rèn)知經(jīng)驗而言，學(xué)生已在前面的4個課時中學(xué)習(xí)了第一課《美麗的生命》以及第二課《我們的生命》?！痉椒ú呗浴勘窘虒W(xué)主要采用小組合作、家校合作等方法和策略，為學(xué)生提供自由探討、自己動手的機會空間。）（注：此環(huán)節(jié)教師組織學(xué)生對PPT上呈現(xiàn)的現(xiàn)象加以評論并說明判斷原因及該怎么做，如暴飲暴食、不吃早餐、隨地吐痰等。（注：此環(huán)節(jié)中，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識“誤區(qū)”，以及應(yīng)該怎樣做，如“用衛(wèi)生紙擦拭餐具、用毛巾擦干餐具或水果、把水果爛掉的部分去掉后再吃”等等?！靶l(wèi)生誤區(qū)”學(xué)生收集生活中的“衛(wèi)生誤區(qū)”，課外時間和同學(xué)交流與分享。而難點在于要貫穿于這些思想于學(xué)生的日常生活中去，怎樣保持“良好的心態(tài)”。②學(xué)生不能提出“鍛煉”一詞，教師則要引導(dǎo)學(xué)生得出“鍛煉”的意義。教師先讓學(xué)生分小組，臨時準(zhǔn)備一出小短劇，以“假如我不高興的時候”為主題，分別展現(xiàn)用不同的方法來緩解不高興的情緒的辦法，以感染其他的學(xué)生。細嚼慢咽身體健，暴飲暴食進醫(yī)院。同時，在張貼欄公開良好的生活習(xí)慣，促使每個學(xué)生按照上面的習(xí)慣要求自己，每個學(xué)生都希望得到別人的肯定，從而會積極努力的去做好，慢慢的養(yǎng)成良好的習(xí)慣。但這不是一堂課所能完成的，而是長久的貫穿于日常生活中。希望通過這種方式的家校合作，促進孩子更健康的成長。從學(xué)生的社會環(huán)境與生活基礎(chǔ)來看，社會的進步，經(jīng)濟的發(fā)展，現(xiàn)代信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展以及社會多元價值觀的滲透，使得人們在享受物質(zhì)文明成果的同時，也在接受著各種不良現(xiàn)象的侵蝕，社會主義精神文明的建設(shè)面臨嚴(yán)峻的考驗。教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價值觀：通過活動體驗感受社會生活中有“陽光”，也有“陷阱”，從小應(yīng)當(dāng)學(xué)會識別生活中的“陷阱”。教學(xué)過程：第一課時一、談話導(dǎo)入在現(xiàn)代社會文明發(fā)展的過程中，有陽光燦爛的地方，也有形形色色的陷阱?！炕顒佣?吸煙危害知多少 1．[播放課件：順口溜] 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境進行討論：在我們平時的生活中，你們都聽到過這樣的一些順口溜。【設(shè)計意圖：針對學(xué)生對吸煙的誤區(qū)探討、認(rèn)識吸煙的危害。酗酒的危害可真是大呀！對于煙、對于酒，我們都應(yīng)該勇敢而理智地說“不”。因此，應(yīng)該禁止玩電子游戲。學(xué)生分小組，就當(dāng)?shù)卮嬖诘膯栴}，出出“金點子”，看看怎樣避免網(wǎng)絡(luò)陷阱。在我們成長的過程中，凝結(jié)了家人多少的（）。如果你想（），跑步吧！如果你想（），跑步吧！如果你想（）跑步吧！這是古希臘的名言。（）天氣冷了，就不堅持跑步了。教學(xué)重點難點：、知道誠實的含義，偶爾撒一次謊也會失去別人的信任，給自己帶來麻煩。合作學(xué)習(xí)，體驗生活活動一：找找誠實的行為小組合作表演P2頁情境圖匯報。誠實是一種勇敢的行為，我們要勇于面對自己的錯誤。（2）討論：樂樂該怎么做？你認(rèn)為偶爾撒一次謊有什么關(guān)系嗎？、小結(jié)：要做值得信任的人，就不能撒謊，要對自己的言行負責(zé)任。三、課后踐行內(nèi)化感悟把《砍到櫻桃樹的小男孩》的故事講給父母聽，并把同學(xué)們課堂討論的想法和建議說給他們聽，做一次心與心的交流，讓父母能理解自己。深化感悟，引導(dǎo)生活（1）演示P7情境故事，遇到這樣的情況你會怎么辦？當(dāng)別人看不見的時候，你也能做到誠實不欺嗎？學(xué)生討論，老師引導(dǎo)點評。一個人要守信用，人們才會信賴尊重他，愿意和他交往。可是在生活中，有時候我們并不是不講信用，而是有一些特殊情況讓人左右為難。方法是通過回答問題來獲得，如果大家回答正確了，你就能成為“誠信小明星”。你許過的諾言有沒實現(xiàn)的時候嗎，你以后準(zhǔn)備怎樣做？小結(jié)：對別人做出承諾前，我們要先想想自己該不該做，能不能做到。（2）說說蘇晴接過這些紙盒時，會是怎樣的心情，會說些什么？（3)學(xué)生交流。我們播種真誠，才能收獲友誼，成為大家信得過的朋友。努力做一個講信用的人，開展社會調(diào)查，培養(yǎng)，搜集，整理資料的功能。二、課中體驗深化感悟、引入話題，喚醒生活過渡語：其實，在我們身邊像小明爸爸誠實守信的人很多。一個講信用的人，面容上有尊嚴(yán)，目光黑亮有自信，行動上有把握，生活中朋友很多，誠信就是一張使你受歡迎的名片。走向社會了解誠信的人或單位。（2）小組交流：讀了誠信創(chuàng)造奇跡，你想說些什么？生自由匯報?；顒尤⑽业恼\信檔案（1）閱讀P17小資料，讀了這個資料，你知道了什么？小結(jié)：我們說話算數(shù)，行動果斷，才能有人格魅力，贏得他人的尊重和信任?！珴蓶|人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。——李苦禪0、求學(xué)的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究?！獜埑鼻嗄晔菍W(xué)習(xí)智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。——陸游2書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實——雨果2任何一個人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因為遲早總要離開學(xué)校的！自學(xué)，就是一種獨立學(xué)習(xí)，獨立思考的能力。——高爾基學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心?！喔?如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。我們在學(xué)習(xí)上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。——書摘50、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知?！獎e林斯基4學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。托爾斯泰3讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——孔子3書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識?！A羅庚2學(xué)習(xí)從來無捷徑，循序漸進登高峰?！度龂尽纷x書志在圣賢，為官心存君國。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭?！蟹驁猿植恍傅胤词∽约?，自我改進，這也是誠信的表現(xiàn)?。?）填寫誠信檔案表深化感悟，引導(dǎo)生活學(xué)習(xí)了這課你有什么收獲？什么是誠信？你打算怎樣做什么？小結(jié)：誠信是樹，需要施肥，剪枝，澆水，培土，直至長成正直挺拔、枝繁葉茂的參天大樹；誠信是泉，澄澈透明，涓涓不息，蕩滌污穢，滋潤心田；誠信是火種，需要我們悉心呵護，不但把她撒播開來，成就燎原之勢，而且把薪火相傳，讓每一個人都能感受到光明和溫暖。小結(jié)：同仁堂堅守“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴不敢減物力”這一諾言，以誠信創(chuàng)造了源源不斷的財富，也給患者帶來福音，成為中華民族藥業(yè)一塊響當(dāng)當(dāng)?shù)慕鹱诱信疲侍靡浴罢\信為本，義中取利”，這也是成功商人必須遵守的規(guī)則，如果你們將來要想經(jīng)商的話也一定要謹(jǐn)記這八個字！活動二成功和誠信之間關(guān)系到底多大？、分組交流調(diào)查：一個品牌成功的原因，也可以調(diào)查一個商店生意失敗的原因。寫一份調(diào)查報告。深化感悟，引導(dǎo)生活討論：假如我們生活失去了誠信，會怎么樣？舉實例說明（1）假如我們買東西卻又擔(dān)心買到假冒偽劣產(chǎn)品。板書課題。誠信是事業(yè)成功的法寶，是社會正常運行的保障，建立自己的誠信檔案。其他組可以補充說明。甲：如果誰不誠實，我們就不和他交朋友。學(xué)生制作。（1）小強在春游時貪玩忘記了時間，出公園門時足足遲到了20分鐘，同學(xué)們和老師正在門口焦急地等他。小組內(nèi)討論小美該怎么做呢？她在決定這件事的時候應(yīng)該考慮哪些問題？用你喜歡的方式續(xù)演故事。課時安排：二課時第一課時說到就做到教學(xué)過程：一、課前體驗初步感悟、童謠：“拉勾，上吊，一百年不許變！”說說在什么情況下我們用這個童謠。板書：尊重自己，是一個人最基本的品質(zhì)。二、課中體驗深化感悟、引入話題喚醒生活生活中有很多事情，我們做錯了，沒有人會知道，在這種情況下，我們該怎么辦？今天我們學(xué)習(xí)《沒有人會知道》。當(dāng)你說了第一個謊話，為了圓謊往往會說第二次，一個經(jīng)常說謊的人，很難得到別人的信任，所以誠實就是不給自己的行為找借口。這樣我們才生活得愉快、坦蕩。延伸：你認(rèn)為誠實的行為還有哪些？探討交流，根據(jù)學(xué)生回答及時點評小結(jié)。資料及資源網(wǎng)的運用：教師用書資源網(wǎng)教具學(xué)具的準(zhǔn)備：搜集名人誠實的故事及名言。（）三、選擇題地還應(yīng)上的動物有（）多萬種Ａ、150Ｂ、40Ｃ、30地球上的植物是（）動物是（）Ａ、有聲的生命Ｂ、無聲的生命按照世界衛(wèi)生組織的定義，人到（）歲正式老年人。（）人的生命是無限的。從（）（）再到（），這是我們生命發(fā)展的必然過程。相信我們的生活會因網(wǎng)絡(luò)變得更精彩！【設(shè)計意圖：使學(xué)生認(rèn)識癡迷網(wǎng)絡(luò)對身體、對生命、對他人的危害。無法區(qū)分現(xiàn)實生活和虛擬世界的張瀟藝落入了網(wǎng)絡(luò)陷阱，生命的軌跡在13歲這一年里戛然而止，而他留給父母的卻是無法撫平的痛苦與思念。據(jù)了解，該少年今年14歲，從上周五起三天三夜一直未回家，父母到處尋找，結(jié)果在市區(qū)某網(wǎng)吧找到兒子，在網(wǎng)吧里泡了三天三夜的馮某，被父親批評后，在回家的途中突然從大橋上跳入江中。四、課堂總結(jié)：這節(jié)課我們認(rèn)識了毒品、煙對人類的危害，我們要學(xué)會對談們說拜拜。2． [播放動畫：吸煙對人體的影響] [出示圖片：吸煙前后肺部比較] 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境進行討論：看了這個短片，你對吸煙的危害有哪些新的認(rèn)識？ 小結(jié)：香煙燃燒時的煙霧中主要含有尼古丁、焦油、一氧化碳及煙堿等有害物質(zhì)。在我們生活中都有那些陷阱呢？二、體驗感悟，合作交流 活動一 遠離毒品1．[播放動畫：一個花季少女的獨白] 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境進行討論：這個女孩的經(jīng)歷給你最深的感受是什么？為什么說“吸毒一口，落入虎口”？三個月的強制戒毒，能使她最終擺脫毒品嗎？小結(jié)：一日吸毒，長期想毒，終身戒毒！