【正文】 意的謊言是愛的謊言，它常常能讓糟糕的事情朝好的方向轉(zhuǎn)折它用好，才能不帶來傷害。生：小孩騙人。生：在學(xué)校我是誠實的好學(xué)生。我們身邊有許多誠實的人和事，小朋友剛才也說了自己那么多誠實的行為表現(xiàn)。師：想一想：你想對這個撒謊的同學(xué)說什么？ 這樣一幕在班級經(jīng)常發(fā)生，有同學(xué)嘗到苦頭，3 有同學(xué)嘗到甜頭，你想對嘗到甜頭的同學(xué)說什么？ 生：學(xué)生各自發(fā)表自已的意見。希望小朋友從小養(yǎng)成不撒謊的好品質(zhì)。板書：我們只有從小做一個誠實的孩子，做一個對待錯誤有勇氣的孩子，長大才會有出息。第四篇：四年級上冊《品德與社會》教學(xué)設(shè)計四年級上冊《品德與社會》 教學(xué)進(jìn)度計劃第 一 周 學(xué)生入學(xué)教育 第 二 周 第 三 周 第 四 周 第 五 周 第 六 周 慶祝國慶節(jié)休假 第 七 周 第 八 周 第 九 周 第 十 周 期中教學(xué)質(zhì)量檢測 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 期末復(fù)習(xí)第二十周 期末教學(xué)質(zhì)量檢測第一單元 做守規(guī)則的人單元教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價值觀體驗規(guī)則與人們生活的密切聯(lián)系，初步形成規(guī)則意識，樹立守法意識。教學(xué)準(zhǔn)備找一兩個學(xué)生比較熟悉的游戲。了解、體會規(guī)則的概念、作用以及意義。以解決“為什么要制定這些”規(guī)則的問題。，增強法律意識。，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人。1課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。損壞公物要賠償。1珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。升旗活動由少先大隊部總輔導(dǎo)員統(tǒng)一負(fù)責(zé)組織，負(fù)責(zé)組織的師生可提前10分鐘做好準(zhǔn)備工作。領(lǐng)：當(dāng)我們聽到雄壯的國歌聲時，又想： 齊：繼承革命先烈的遺志！領(lǐng)：面對國旗，我們要做到： 齊：勤學(xué)、守紀(jì)、尊師、愛校。自覺遵守借閱制度。嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，無打架罵人現(xiàn)象存在，不遲到不早退，自覺運用文明用語，禮貌待人，遵守社會公德，尊敬老師，接受老師批評教育、幫助，見老師問好。并能監(jiān)舉壞人壞事。教學(xué)活動及過程觀察和發(fā)現(xiàn)：找一找自己的身邊，發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)則。男交通警察不準(zhǔn)蓄長發(fā)、留胡須。（二）及時制止和取締違章停放車輛、堆物作業(yè)、擺攤設(shè)點，排除交通障礙，保持道路通暢。（三）嚴(yán)格按照道路交通事故處理規(guī)定，以現(xiàn)場勘查、調(diào)查取證和有關(guān)技術(shù)鑒定所確認(rèn)的事實為依據(jù)，以交通法規(guī)為準(zhǔn)繩，全面分析研究，查明事故原因，分清各方責(zé)任，依法論處。（二）遇有現(xiàn)行暴力犯罪，要挺身而出，制止犯罪行為，抓獲罪犯，并動員組織群眾搶救、保護(hù)受害人和公私財物。簡單了解《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等與少年兒童有關(guān)的法律法規(guī)，初步了解兒童的基本權(quán)利和義務(wù)，初步懂得法律對于社會公共生活的重要意義。組織學(xué)生模仿法庭的形式，模擬小法庭開展活動。除了母法－－憲法之外，我們可以把其余 一切法律、法規(guī)分為以下四大部門。（２）民事方面。程序法有行政訴訟法、行政復(fù)議條例和其他有關(guān)補充規(guī)定等。教學(xué)活動及過程交流：我所知道的國際交往中的規(guī)則。②最惠國待遇原則 指WTO成員方給予任何第三方的優(yōu)惠和豁免，將自動地給予各成員方。調(diào)解人通常由WTO總干事來擔(dān)任。那天一個同志跟我講了，說金老師你挺精神，但你有個問題，你背比較駝。三、中國和平共處的五項基本原則和平共處五項原則的內(nèi)容是：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。教學(xué)準(zhǔn)備了解學(xué)生在家庭、學(xué)校、社會生活中遇到的各種煩惱。訪問身邊的老師、家長、親友，了解他們是如何面對煩惱的。搜集關(guān)于敢于戰(zhàn)勝困難的故事、名言警句。引導(dǎo)學(xué)生討論：怎樣對待自己在生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難。引導(dǎo)學(xué)生討論或辯論：你是怎樣認(rèn)識壓力的？引導(dǎo)學(xué)生討論：怎樣面對壓力。健康的心態(tài)勢必會帶來健康的行動，有利于樂觀向上的品質(zhì)形成。也使學(xué)生明白，對待失敗，態(tài)度不同結(jié)果會截然不同。（3）培養(yǎng)學(xué)生初步的榮辱觀和羞恥心。（2）懂得知榮辱、知羞恥，愛惜自己的名譽是自尊的表現(xiàn)。知道一些自尊自愛的人物的事跡和格言。（2）班級開展“和自己比高低”評比活動。搜集有關(guān)自尊自愛、不卑不亢的名言警句。熟悉和了解不同的購物場所，能夠根據(jù)不同購物場所的特點和自己的消費需要，選擇合適的購物場所購物。教學(xué)活動及過程調(diào)查——認(rèn)識各類購物場所。你會選擇購物場所嗎？教學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)學(xué)生在活動中積極感受生活、體驗生活、勇于實踐，增強生活經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生形成正確、合理的消費觀念。能夠正確看待廣告，不盲目相信廣告，但也不排斥廣告?！对鯓佑憙r還價》環(huán)節(jié)（1）課前布置學(xué)生深入不同的購物場所，了解我國的價格制度。（3）在課堂上訓(xùn)練學(xué)生討價還價的技巧。角色扮演，感受體驗。教學(xué)目標(biāo)當(dāng)消費遇到問題時，具有一定的消費者自我保護(hù)意識。（2）以案例分析的形式，思考、討論不同的消費問題通過怎樣的途徑解決。紅燈表示禁止通行，綠燈表示準(zhǔn)許通行，黃燈表示警示。（五）初步培養(yǎng)了學(xué)生參與社會生活的能力、觀察社會現(xiàn)象的能力和作為消費者自我保護(hù)的能力。組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查，在活動中對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育。本班學(xué)生生性活潑好動，發(fā)言積極，導(dǎo)致課堂紀(jì)律比較亂。總之，在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，有得有失，在今后的教學(xué)工作中，我一定要努力，爭取取得更好的成績。二、改進(jìn)措施（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)中分別讓學(xué)生角色扮演，加深了對課文內(nèi)容的理解，使學(xué)生進(jìn)一步體會內(nèi)容。（七）知道了自己家鄉(xiāng)的位置、氣候特點、地形特征，初步了解了家鄉(xiāng)的農(nóng)林牧漁和特產(chǎn)，了解了家鄉(xiāng)豐富的文化生活，以及家鄉(xiāng)的歷史變遷。培養(yǎng)了他們愛護(hù)家鄉(xiāng)的良好品質(zhì)。（4）模擬撥打消費者投訴電話。了解消費中會遇到的問題，知道與保護(hù)消費者權(quán)益有關(guān)的法律、法規(guī)和組織機構(gòu)?？偨Y(jié)技巧。教學(xué)活動及過程導(dǎo)入新課。（3）布置學(xué)生深入個體經(jīng)營的購物場所，親歷討價還價的過程。滲透誠實待人、文明禮貌等思想品德教育。初步具備合理購物的生活能力。培養(yǎng)學(xué)生家庭理財能力，做父母的小幫手。了解一些基本的商業(yè)知識，知道與消費相關(guān)的法律和機構(gòu)。教學(xué)活動及過程談話。為自己是一名中國人而自豪。準(zhǔn)備一些偉人自尊自愛的事例幫助學(xué)生加深印象，指導(dǎo)學(xué)生如何從儀表和行為中體現(xiàn)自尊自愛。（4）懂得用良好的言行維護(hù)自己的名譽。（1）有自尊心，做一個自尊自愛的人。交流和談話：從失敗中學(xué)到了什么讀故事，談感受：怎樣從失敗走向成功？（1）要敢于面對失敗，不要怕失敗。能夠從失敗中積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，鍛煉意志，不怕摔跤。強求未必有好結(jié)果。學(xué)會減輕和釋放壓力的方法，努力嘗試將壓力轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動力，鞭策自己不斷頂著壓力前進(jìn)。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己在生活和學(xué)習(xí)中的困難。教學(xué)目標(biāo)聯(lián)系生活實際，明白面對困難前進(jìn)和退縮的不同結(jié)果，樹立“困難面前不低頭”的信心。請同學(xué)自行設(shè)計、制作一張“實話實說”卡片。能力與技能學(xué)習(xí)正確面對并消除生活、學(xué)習(xí)中的煩惱、困難、壓力和失敗的方法，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，提高適應(yīng)能力?！澳悄阊辣容^黃。第一個A接受對方。④透明度原則 指締約方有效實施的關(guān)于影響進(jìn)出口貨物的銷售、分配、運輸、保險、倉儲、檢驗、展覽、加工、混合或使用的法令、條例，與一般援引的司法判決及行政決定，以及一締約方政府或政府機構(gòu)與另一締約方政府或政府機構(gòu)之間締結(jié)的影響國際貿(mào)易政策的現(xiàn)行規(guī)定，必須迅速公布。現(xiàn)在世界上有近200個國家和地區(qū)，有數(shù)不勝數(shù)的民族，有幾十億人口。四、中國最新頒布的法律法規(guī)中華人民共和國殘疾人保障法 2008年04月24日頒布 中華人民共和國水污染防治法 2008年2月28日頒布 互聯(lián)網(wǎng)視聽節(jié)目服務(wù)管理規(guī)定 2007年12月20日頒布互聯(lián)網(wǎng)骨干網(wǎng)網(wǎng)間通信質(zhì)量監(jiān)督管理暫行辦法 2008年4月07日頒布中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法 2007年12月29日頒布機關(guān)事業(yè)單位工作人員帶薪年休假實施辦法 2008年2月15日頒布 圖書出版管理規(guī)定 2008年02月21日頒布中華人民共和國個人所得稅法實施條例 2008年2月18日修訂 中華人民共和國道路交通安全法 2007年12月29日頒布 房屋登記辦法 2008年2月15日頒布中華人民共和國民事訴訟法 2007年10月28日頒布 中華人民共和國節(jié)約能源法 2007年10月28日頒布 保險公司養(yǎng)老保險業(yè)務(wù)管理辦法 2007年11月29日頒布 就業(yè)服務(wù)與就業(yè)管理規(guī)定 2007年11月05日頒布五、中華人民共和國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法 中華人民共和國護(hù)照法 中華人民共和國審計法 中華人民共和國畜牧法 中華人民共和國公司法 中華人民共和國證券法 中華人民共和國個人所得稅法中華人民共和國外國中央銀行財產(chǎn)司法強制措施豁免法 中華人民共和國婦女權(quán)益保障法 中華人民共和國公證法 中華人民共和國治安管理處罰法 中華人民共和國公務(wù)員法 反分裂國家法 中華人民共和國刑法 中華人民共和國可再生能源法中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法中華人民共和國地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法 中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會選舉法 中華人民共和國種子法教學(xué)目標(biāo)幫助學(xué)生了解簡單國際交往中的規(guī)則。另一類是程序法，如民事訴訟法、仲裁條例等，也包括各種有關(guān)的補充規(guī)定、暫行規(guī)定等。打官司的人可以根據(jù)自己所打的官司，側(cè)重學(xué)習(xí)其中的一個部門法律、法規(guī)。一、我國的基本法律： 憲法 刑事訴訟法特別行政區(qū)基本法 民事訴訟法有關(guān)憲法性文件 律師條例國家機構(gòu)法 一般行政法民族區(qū)域自治法 環(huán)境保護(hù)法立法制度 教科文衛(wèi)法刑法 國防、外交法經(jīng)濟刑法 民政內(nèi)務(wù)法民法 一般經(jīng)濟法婚姻家庭法 資源保護(hù)管理法合同法 經(jīng)濟行政管理法工業(yè)、知識產(chǎn)權(quán)法 財政、金融法涉外經(jīng)濟法 社團二、我國的法律有哪些種類我們的國家制定了許多法律、特別是近些年，立法速度加快，每年都有不少法律、法規(guī)頒布實行。調(diào)查掌握學(xué)生對法律、法規(guī)，特別是對與他們成長密切相關(guān)的法律法規(guī)的了解情況。（四）嚴(yán)格按照規(guī)定使用武器、警械。第八條 從事車輛管理的交通警察，要禮貌接待辦理車輛牌照、駕駛證和有關(guān)事務(wù)的人員，依照規(guī)定嚴(yán)格查驗有關(guān)憑證，做好各項登記和牌證發(fā)放工作，提高辦事效率。對一般情節(jié)輕微，不予處罰的，指出違章行為和危害后，立即放行；需要給予處罰的，按照《交通管理處罰程序規(guī)定》辦理，不準(zhǔn)亂扣濫罰和訓(xùn)斥、刁難。執(zhí)勤期間不準(zhǔn)穿高跟鞋或黑色以外的雜色鞋，不準(zhǔn)背手、叉腰、插兜、扶肩搭背，不準(zhǔn)吸煙、吃東西、看書報，不準(zhǔn)閑談、會客、辦私事。討論和交流：匯報自己了解到的行業(yè)規(guī)則。知道要遵守社會生活中的各項規(guī)則。講究衛(wèi)生，維護(hù)清潔，認(rèn)真完成打掃衛(wèi)生的任務(wù)，做到：教室地板、黑板、墻壁、玻璃、桌倉、校園“六凈”。文明班隊建設(shè)為了加強班風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)“四有”新人，特制訂“文明班隊”，條件如下：班風(fēng)正。）日常升旗