【正文】 家的希望，祖國的未來。有一回吳王孫權(quán)對他說：“你現(xiàn)在都掌權(quán)管事了，要好好學(xué)習(xí)，求得進(jìn)步啊。讀可以廣博學(xué)識，增長智慧，明曉事理。赫爾岑說過，不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，也沒有什么鑒別能力。這一切，怎能不說是書的恩賜?——這就是我和書的事故。最初，我陶醉于文學(xué)殿堂之中。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學(xué) 多才；也正是它，不斷充實(shí)我的 頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。九、課外閱讀與練習(xí)。李白：浙江八月何如此，濤如連山噴雪來。5．下雨了，球賽仍在（繼續(xù)）進(jìn)行。 xi224。ng j236。參考答案一、看拼音，寫詞語。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當(dāng)航標(biāo)。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞?！吧奖赖亓选笔切稳堇顺?。C．他在賽場上非常冷靜，發(fā)揚(yáng)了正常水平。（改為帶感嘆號的句子，意思不變）2．爸爸終于答應(yīng)給我買電腦了，我非常高興。（9分）橫貫 橫臥1．青藏鐵路（）羌塘草原,游客可以在火車上領(lǐng)略壯麗的自然風(fēng)光和獨(dú)特的人文風(fēng)情。o y224。 l236。)只要你從這兒經(jīng)過，準(zhǔn)會給你染上一身濃濃的馨香。我的家鄉(xiāng)一年四季都很美麗。如果到山頂往下看，那就更美麗了，在山頂往下看，稻谷被分割成一個“田”字。當(dāng)炎熱的時候，我們就在高大的楊樹下玩耍，老人們在那里說說笑笑，高興了還“殺”上兩盤。小草悄悄地伸出了頭，伸一個懶腰。秋天同時還給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的喜悅，他們頂著暖和的太陽，哼著動聽的小調(diào)，不知疲倦地收割著麥子，臉上堆滿了幸福的笑容。小溪里的魚春天還很小夏天都有我的大拇指那么大了。樹上的葉子落了，草也落了，花也枯萎了。到處都充滿著我們的笑聲。)清風(fēng)徐來，桂枝瑟瑟，芳香四溢，把整個校園都熏醉了！(從視覺、嗅覺、味覺寫桂花的動態(tài)。（8分）huǎng hūf232。n（）（）（）（）zh232。n（）（）（）（）二、辨字組詞。注意 保護(hù) 遵守 愛護(hù) 保持6．（）交通秩序，（）公共安全，（）公共財(cái)產(chǎn)，（）環(huán)境是社會公德的基本要求。C．既使遇到困難，他也能想方設(shè)法解決。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。三峽的山好奇啊。那是一塊細(xì)長的直立在山巔的巖石，它像個仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美極了！這一帶還流傳著這樣一個神奇的故事。4．作者把山比作、把水比作，還用、來比喻船。q237。ohuīf249。2．長城像一條巨龍（橫臥）在我國北方的崇山峻嶺上。1．下面句子沒有錯別字的是（A）2．下列句子詞語使用正確的一項(xiàng)是（A）3．“你的成績有了很大提高，不能把它作為驕傲自大的資本”。“山崩地裂”是形容浪潮聲勢浩大。4．作者把山比作蘑菇、駱駝、仙女，把水比作野馬，還用搖籃、竹葉來比喻船。正當(dāng)老師為我能認(rèn)識那么多字而驚異時，她忽然發(fā) 現(xiàn)我竟然把書拿倒了，直瞪著眼睛在那里讀。應(yīng)該說，如果沒有這年復(fù)一年，日復(fù)一日的如饑似 渴的閱讀，我今天決不會對自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣?？商诨实蹍s回答說：“只要打開書本，我就會得到許多樂趣，多看些書，總會有益的”后來，他仍然堅(jiān)持讀書，就算有事耽誤了，也會抽空補(bǔ)上。何為開卷有益呢？開卷有益通俗的說就是讀書有好處。校長問他：“你的老師是誰？”齊奧爾科夫斯基微笑回答：“書籍是我的老師！”讀書使人進(jìn)步。他寫（資本論）就讀了自藏書1000余冊，還到大英博物館看了三間房的書?！庇秩纭白x書破萬卷，下筆如有神。對于著一點(diǎn)相信一定有許多人反對。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時還會走向犯罪的道路。因?yàn)榻煺叱?，近墨者黑嘛！所以，只有看好書才會對你有益。因此，人們常說：“書中自有千鐘粟”，“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”。他們講開卷有益，本意就是講的讀好書。nzh224。（）（）（）（）二、給帶點(diǎn)的字劃去不正確的讀音。nmēn）名稱（ch232。，同學(xué)們又（）回到學(xué)校?！昂谩弊謽?biāo)上正確的讀音。有兩條山澗從東、西兩面的山壟里流出來，在村前會合起來，又向南流。溪底有好多鵝卵石。（4分）“”畫出描寫大溪石形狀的句子。島上到處是蒼松翠柏，綠樹鮮花，還有高大的宮殿，精巧的亭臺、樓閣，以及長廊、短橋、奇洞、怪石，如同仙境一般。湖北岸的五龍亭，造型別致，它就像一條巨龍?jiān)诤厬蛩?。?分）（）和（）兩處的景點(diǎn)來寫。n—渲染、渲騰勒l232。(似的)s236。ng：同路。③ 在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。天涯，天邊，大地與天空相接的地方。灑脫：言談舉止自然、不拘束。五彩繽紛：顏色繁多，非常好看。n——陷入、陷害渾黃一體：都是渾濁的黃色，分不出界限。這段話是全文體現(xiàn)借物喻人的典型句子。爸爸看到戈壁灘上高大的白楊樹，觸景生情，以白楊自勉，在托物言志。交警叔叔、阿姨為了維護(hù)交通，保證道路暢通，日夜堅(jiān)守在崗位上，哪兒需要他們，哪兒就有他們的身影，不管是烈日炎炎的夏天，不管是寒風(fēng)刺骨的冬天，他們總是奮斗在自己的崗位上。廢寢忘食：顧不上吃飯，忘記了睡覺。（清新）的空氣、（明朗）的天空、（滿心）的愉快、（無邊）的綠毯、（柔美）的線條、（奇麗）的小詩、（無限）的樂趣、（各色）的衣裳、靜寂）的草原、（尖尖）的帽子（好客）的主人、（響亮）的歌聲、（會心）的微笑、（古樸典雅）的石雕、（忽飛忽落）的小鳥（悠悠）的駝鈴聲、（浩浩蕩蕩）的大軍、（猙獰）的面目、（高傲）的頭、（鮮艷）的旗幟（歡騰）的人群、（精彩）的表演、（漫長）的商貿(mào)大道、（茫茫）的大戈壁（惡劣）的天氣（高大）的身影、（粗壯）的枝干、（高大）的白楊樹（巍峨）的昆侖山（堅(jiān)硬）的冰渣子。把鐵路修到拉薩去!這句話既是課文的題目，又在文中一詠三嘆，反復(fù)出現(xiàn)了四次。裹，包，纏。他的表白正是無數(shù)邊疆建設(shè)者身上令人肅然起敬的奉獻(xiàn)精神。這正是邊疆建設(shè)者身上特有的奉獻(xiàn)精神，服從祖國的需要，扎根邊疆，建設(shè)邊疆。文中用來形容茫茫戈壁上的白楊樹，在那樣惡劣的自然環(huán)境中，仍能夠長得如此高大，令人贊嘆。崇山峻嶺：高大陡峭的山嶺。二、《絲綢之路》第一段末“望著這座群雕，就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲??” 與課文最后一段“兩千多年后的今天，每當(dāng)人們凝望‘絲綢之路’ 巨型石雕，無不引起對往日商貿(mào)、文化繁榮的遐