【正文】 ，如果救治不及時(shí)，會(huì)加重病人的痛苦，甚至導(dǎo)致殘疾。師：你們見過駝背、斜肩、羅圈腿、雞胸的人嗎？他們是怎樣的？你覺得這樣對他們的身體、行動(dòng)有利嗎？（學(xué)生回答）師：你們知道他們?yōu)槭裁磿?huì)變成這樣的嗎？（學(xué)生討論、回答，教師可作補(bǔ)充）師：這些都是由于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)沒有得到正常發(fā)育造成的。（指示圖上的關(guān)節(jié)處）運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的骨連結(jié)主要是關(guān)節(jié)。傳授給學(xué)生運(yùn)動(dòng)保健的知識，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，改掉挑食、偏食的毛病。引導(dǎo)學(xué)生看看書上是怎樣說的。用投影儀調(diào)焦模仿人眼近視的情形。（學(xué)生閱讀課文第3——9自然段）師：你們還有什么補(bǔ)充？（學(xué)生回答）（2）說明一些家用化學(xué)品的危害。提倡慎用、少用合成化學(xué)品，積極維護(hù)生存環(huán)境。問答：測量脈搏有什么作用？判斷對錯(cuò)：（1）測正常脈搏要在身體平靜時(shí)。測體重時(shí)應(yīng)輕上輕下，在秤的中間站穩(wěn)，然后讀出數(shù)；量身高時(shí)，應(yīng)脫掉鞋子，雙眼平視，讓頂板輕壓頭頂，再查標(biāo)尺上的刻度是多少。這是完全正常的。師：人體內(nèi)靠什么力量運(yùn)送血液到全身各處去呢？ 生：靠心臟的跳動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣教會(huì)學(xué)生測量脈搏。（教師介紹并演示實(shí)驗(yàn)方法：分別取各種水樣中的一滴水，放到檫干凈的玻璃片上，用酒精燈加熱玻璃片或讓水滴自然蒸發(fā)掉，看水滴消失后留下多少殘留物）（學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)或觀看教師的實(shí)驗(yàn)結(jié)果）師：你們發(fā)現(xiàn)什么？這能說明什么？（學(xué)生回答）引導(dǎo)學(xué)生分析與比較，了解各種飲用水的特點(diǎn)師：剛才的實(shí)驗(yàn)向我們展示了各種飲用水中含有的礦物質(zhì)以及雜質(zhì)的多少有差別。四、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)五、教學(xué)過程：引導(dǎo)學(xué)生了解水對人體的重要性師：今天我們來研究喝水的問題。總結(jié)號召。教學(xué)過程：了解學(xué)生飼養(yǎng)動(dòng)物的情況，引入教學(xué)內(nèi)容。（1）指出螨蟲也是一種常見的皮膚寄生蟲。指導(dǎo)學(xué)生防治頭虱。師：那你平時(shí)是怎么樣看電視的？讓學(xué)生同桌相互說說。所以，要經(jīng)常開門窗換氣和通風(fēng)。第一篇：中小學(xué)生健康教育教案(四年級)通風(fēng)和采光照明一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中注重環(huán)境通風(fēng)、采光、照明。采光和照明的作用：充足的采光和照明、是為了保護(hù)學(xué)生視力，提高教學(xué)效果。說后指名說一說。（1）講故事，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識頭虱。（2）介紹螨蟲的特點(diǎn)。師：你們喜歡小動(dòng)物嗎？你家飼養(yǎng)過哪些小動(dòng)物？是怎樣飼養(yǎng)的？師：你們知道飼養(yǎng)這些小動(dòng)物要注意些什么嗎？引導(dǎo)學(xué)生了解飼養(yǎng)動(dòng)物的注意事項(xiàng)。3飲水的學(xué)問一、教學(xué)要求：指出飲水對身體健康的重要性。有人說：水是生命之源，沒有水就沒有生命。那么是喝有礦物質(zhì)的水好，還是喝沒有礦物質(zhì)的水好呢？（學(xué)生發(fā)言）師：怎樣才能說明你的想法正確呢？（學(xué)生思考、交流，提出建議）（教師借用學(xué)生的建議或提出自己的想法，出示水培花的對比實(shí)驗(yàn)結(jié)果，即兩朵分別長期插在純凈水、自來水中的花）（教師介紹花實(shí)驗(yàn)的操作過程）師：它們的生長狀況有什么差別？為什么會(huì)有這樣的差別？（學(xué)生交流）師：我們來看一看科學(xué)家研究的結(jié)果是不是和我們的一樣。三、課前準(zhǔn)備：身高尺、體重秤、秒表等。師：血液從心臟出來沖擊手腕血管時(shí)（這種血管就是動(dòng)脈），血管隨著血液的沖擊而產(chǎn)生跳動(dòng)，我們把這種跳動(dòng)叫脈動(dòng)，把手腕處動(dòng)脈的搏動(dòng)稱為脈搏。因此我們通常不在劇烈運(yùn)動(dòng)后測脈搏。（請學(xué)生在課文上勾出注意事項(xiàng)）師：測脈搏時(shí)心情要保持平靜，身體要保持安靜狀態(tài)，你們知道為什么要這樣嗎？（學(xué)生回答）師：你們見過別人測脈搏嗎？怎么測的？（學(xué)生回答）（教師指示橈動(dòng)脈的位置，學(xué)生找到橈動(dòng)脈）師：（講解測量方法并說明）動(dòng)脈通常是指每分鐘脈搏跳動(dòng)的次數(shù)。（）（2）少年兒童的脈搏一定是每分鐘80次左右。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注身邊的常用化學(xué)品，愛護(hù)我們生存的環(huán)境。師：家用化學(xué)品只有優(yōu)點(diǎn)，沒有缺點(diǎn)嗎？你是怎樣認(rèn)為的？（學(xué)生討論、交流）（教師傾聽學(xué)生發(fā)言，針對學(xué)生發(fā)言或補(bǔ)充，或啟發(fā)，或展示相關(guān)資料和圖片。引導(dǎo)區(qū)分真、假近視。小結(jié)方法。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：教給學(xué)生保健方法。（請學(xué)生分別觸摸各自的肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)及其周圍的肌肉、骨）②說明運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的作用。小學(xué)生正處在運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，如不注意，也會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。（舉例說明）如果發(fā)生骨折，應(yīng)立即采取急救措施。教育學(xué)生注意預(yù)防傳染病，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)抵抗疾病的能力。你們知道怎樣阻斷傳播途徑嗎？（學(xué)生回答）師：除此以外，還可以怎樣預(yù)防傳染??？（學(xué)生回答。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：了解鼻子的作用，學(xué)會(huì)保護(hù)鼻子的正確方法。如有學(xué)生回答鼻孔內(nèi)有黏液、鼻屎等，教師應(yīng)追問：你知道黏液、鼻屎怎么來的嗎？）師：大家用小鏡子觀察自己的鼻子及鼻孔，看看自己的鼻子里是不是也有這些東西？（出示鼻腔、口腔掛圖或投影）師：大家看圖，指出鼻孔及鼻孔內(nèi)物體所在的位置。六、反饋檢測：問答：①鼻孔里有了臟東西怎么辦？ ②怎樣正確擤鼻涕？ ③劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)怎樣呼吸？練習(xí)：聞化學(xué)物品的方法。 、總結(jié)（1）減少到公共人群密集的機(jī)會(huì)。它還特別喜歡去小動(dòng)物多的地方玩，哪里熱鬧它就跑到哪里去。師：同學(xué)們，你們知道為什么這個(gè)流感只攻擊小豬呼呼嗎？（因?yàn)樾∝i呼呼不愛干凈）師：那我們可以像小豬呼呼那樣嗎，我們該怎么做呢？（講衛(wèi)生，勤洗手）（1）你會(huì)洗手嗎？你知道怎樣洗手？（2）播放視頻：如何正確洗手（3）誰來演一演？學(xué)生評價(jià)（五）課堂總結(jié)延伸：如果我們同學(xué)中感覺自己有發(fā)熱、嗓子疼、咳嗽這些情況了，該怎么辦呢？（立刻告訴老師，去找醫(yī)生叔叔。聽老師講故事。說說你從中得到的啟發(fā)。先讀一讀，再說一說，你平時(shí)是怎么上學(xué)的。全班一起演唱歌曲《媽媽的好幫手》。教學(xué)過程：一、比一比。評一評，誰想得最多，說得最好。分四個(gè)小組討論，為什么說他們很守時(shí)？各組選一個(gè)說說你們認(rèn)為為什么說他守時(shí)。故事《宋奶奶向小孩子道歉》。”這名話是什么意思？問問老師或家長。你知道你爸爸媽媽和自己的年齡和生日嗎？以小組為單位與同學(xué)交流。教育學(xué)生經(jīng)常測量身高、體重、脈搏，關(guān)心自己的生長發(fā)育狀況 教學(xué)重點(diǎn)測量身高、體重、脈搏的正確方法和有關(guān)注意事項(xiàng)。2）受試者站在秤臺(tái)中央，上、下桿秤動(dòng)作要輕。教學(xué)內(nèi)容及過程：教學(xué)內(nèi)容： 培養(yǎng)獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)的能力一、談話提示課題板書課題培養(yǎng)獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)的能力。第二培養(yǎng)整潔的習(xí)慣。教具準(zhǔn)備：掛圖。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣團(tuán)結(jié)友愛。教具準(zhǔn)備：掛圖。安靜和睡眠/時(shí)心率較慢，運(yùn)動(dòng)和情緒激動(dòng)時(shí)心率則加快。第六課 我們的肝臟教學(xué)目的：了解肝臟的功能，位置，肝臟有病的危害，如何保護(hù)肝臟。如何保護(hù)肝臟不酗酒，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣等。教具準(zhǔn)備：掛圖。肋骨 共有12對，保護(hù)肺臟 上肢骨：64塊 下肢骨：62塊骨骼有支撐作用，保護(hù)作用三、討論人體有多少塊骨頭骨骼分幾大類。第十課 營養(yǎng)與健康教學(xué)目標(biāo)：知道營養(yǎng)素是維持生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，了解營養(yǎng)素的分類。3。教學(xué)內(nèi)容及過程：教學(xué)內(nèi)容：生命離不開水一、水的重要性水是生命之源，一個(gè)成年人身體里含水量占總量的61%65%，兒童的則更多些。三、討論。合理調(diào)配食物，使之平衡膳食，滿足人體需求。教具準(zhǔn)備：掛圖。教具準(zhǔn)備：掛圖。教具準(zhǔn)備：掛圖。教學(xué)內(nèi)容及過程：教學(xué)內(nèi)容： 游泳的安全與衛(wèi)生一、揭示課題二、板書三、展開學(xué)習(xí)自學(xué)課文游泳要注意什么？1)傳染病和嚴(yán)重疾病的人不能游泳 2)注意游泳池水質(zhì)的清潔 3)集體前往4)下水前要做好全力運(yùn)動(dòng) 5)下水后不要嬉鬧四、教學(xué)小結(jié)第十九課 長跑與健康教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生知道長跑與腹痛，應(yīng)注意的方面 教學(xué)重點(diǎn)： 了解長跑與健康。教學(xué)難點(diǎn)： 遇到緊急情況的解決方法。教學(xué)內(nèi)容及過程：教學(xué)內(nèi)容： 謹(jǐn)防煤氣中毒一、揭示課題二、展開學(xué)習(xí)自學(xué)課文討論1)怎樣會(huì)導(dǎo)致煤氣中毒 2)中毒會(huì)怎么樣 3)中毒要做到哪些注意煤氣無泄露 高度警惕 惡心不適 開窗檢查千萬不可能疏忽大意三、教學(xué)小結(jié)第二十三課 謹(jǐn)防骨折教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生會(huì)自保，怎樣防止骨折 教學(xué)重點(diǎn)： 了解謹(jǐn)防骨折的重要性。展開學(xué)習(xí)自學(xué)討論1)夏季人體正常體溫是多少度 2)中暑會(huì)有什么癥狀口渴 頭昏 耳鳴 心跳加快 胸口不適 渾身發(fā)燙惡心 嘔吐 血壓下降等怎樣對待中暑靜臥 通風(fēng) 心靜 渴清涼飲料怎樣預(yù)防中暑三、教學(xué)小結(jié)第二十五課 細(xì)菌、病菌、病毒教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道如何預(yù)防細(xì)菌，病菌，病毒，避免生病 教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識細(xì)菌、病菌、病毒。教學(xué)重點(diǎn)： 了解中耳炎預(yù)防的重要性。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。四、健康教育的內(nèi)容：通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。填埋標(biāo)準(zhǔn)：P22 討論：為什么填埋的垃圾要有一定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)？ 小結(jié)：P22廢電池的特殊處理幻燈：廢電池的危害性；水俁病、痛痛病討論：廢電池要回收，集中處理，不能隨意丟棄 介紹外國的強(qiáng)制回收廢舊電池的措施，押多制度等三、生活垃圾資源化引入：處理垃圾的費(fèi)用高昂，要變廢為寶，節(jié)約資源，創(chuàng)造財(cái)富。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課老師：我們今天一起來探討學(xué)習(xí)與每個(gè)人的健康成長都有關(guān)系的內(nèi)容，那就是營養(yǎng)不良害處多。蛋白質(zhì)過量：蛋白質(zhì)在體內(nèi)不能貯存，多了肌體無法吸收，過量攝入蛋白質(zhì)，將會(huì)因代謝障礙產(chǎn)生蛋白質(zhì)中毒甚至于死亡。應(yīng)多吃豆類、谷類、硬果類、水果、牛奶和綠葉菜。老師：下面繼續(xù)了解礦物質(zhì)對人體的作用及缺乏時(shí)對人體的影響。兒童缺少糖類食物中所含的磷、硫、氯等在人體內(nèi)表現(xiàn)為酸性的食物,使機(jī)體內(nèi)環(huán)境平衡發(fā)生紊亂,從而影響幼兒的性格和心理發(fā)育。小結(jié)：讓我們科學(xué)飲食，合理飲食，保證自己有個(gè)健康的身體。電腦板書：香煙燃燒時(shí)產(chǎn)生的主要有毒成份：煙堿（尼古?。?、煙焦油、一氧化碳。b、開始吸煙年齡越小，肺癌發(fā)病率越高；每天吸煙量越大肺癌發(fā)病率越高；煙霧吸入深度越深，肺癌發(fā)病率越高。希望大家在今后積極開展吸煙有害健康的宣傳活動(dòng)，為人們健康水平的提高作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。四、教學(xué)過程（一）激趣導(dǎo)入聽說我們班同學(xué)最喜歡猜謎語了，請同學(xué)們猜一猜這個(gè)謎語：“上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。教師小結(jié)：兒童眼外傷大多數(shù)是外傷或者誤傷，如尖銳器物扎傷，爆炸物炸傷，家禽啄傷，彈弓擊傷，化學(xué)藥品火燒等。（四）一起來學(xué)習(xí)眼外傷的救治常識教師展示課件、教學(xué)視頻，學(xué)生通過觀看視頻，學(xué)習(xí)眼外傷的救治常識。（二）介紹結(jié)構(gòu)，圖片展示課件展示眼睛生理結(jié)構(gòu)圖，介紹眼睛的生理結(jié)構(gòu)，和學(xué)生一起來從圖片中找出眼睛的結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生明白我們?yōu)槭裁茨芸吹矫髁恋氖澜纭?社會(huì)實(shí)踐要求在現(xiàn)實(shí)的生活中開導(dǎo)勸說身邊吸煙的人戒煙。② 心臟血管疾?。何鼰熓窃斐尚呐K血管疾病的獨(dú)立因素，吸煙時(shí)產(chǎn)生的一氧化碳進(jìn)入體內(nèi)與血紅蛋白結(jié)合，降低血液運(yùn)輸氧氣的能力使身體缺氧，造成血管硬化、狹窄和心肌損傷而導(dǎo)致冠心病。尼古丁是一種劇毒物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)證明，一支香煙所含的尼古丁為5至15毫克，是可毒死一只老鼠，20支香煙的尼古丁可毒死一頭牛。課后反思：第3課 吸煙危害健康教學(xué)內(nèi)容：吸煙有害健康的危害教學(xué)目的：使學(xué)生明確吸煙的危害所在，防止呼吸道心血管和神經(jīng)系統(tǒng)等疾病的發(fā)生。人體通過體內(nèi)的水分進(jìn)行吸熱或放熱，使人體的溫度得到調(diào)節(jié)。但無論哪中元素，和人體所需蛋白質(zhì)相比，都是非常少量的。應(yīng)多進(jìn)食肝臟、牛奶、雞蛋、豆類、綠色蔬菜。過多對人體產(chǎn)生什么影響呢？過多攝入脂肪可導(dǎo)致肥胖癥，高血壓，冠心病及結(jié)腸癌等疾病。人體所需的營養(yǎng)素不下百種，其中一些可由自身合成、制造，但還有一些無法自身合成、制造；必須來自外界以食物的形式攝入的物質(zhì)約有40余種，這些自身不能形成的營養(yǎng)素可概括為七大營養(yǎng)素。學(xué)生很有興趣，對培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、人文精神很有幫助。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺接受預(yù)防接種。一、指導(dǎo)思想健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)，二、健康教育的任務(wù)：提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平；降低學(xué)校常見病的發(fā)病率；提高生長發(fā)育水平；促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題；改善學(xué)生對待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度；培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。教具準(zhǔn)備：掛圖。教具準(zhǔn)備：掛圖。教具準(zhǔn)備：掛圖。教學(xué)內(nèi)容及過程：教學(xué)內(nèi)容：遇到緊急情況怎么辦？一、揭示課題二、板書三、展開學(xué)習(xí)自學(xué)課文遇到緊急情況怎么辦？ 1)保持安靜，不慌張 2)大聲呼救，找人協(xié)助 3)打電話 4)不要圍觀四、教學(xué)小結(jié)第二十一課 燙傷教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道燙傷怎么辦？ 教學(xué)重點(diǎn)： 了解燙傷的重要性。教具準(zhǔn)備：掛圖。教學(xué)重點(diǎn)： 了解運(yùn)動(dòng)的好處。第十五課 維護(hù)公共衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能積極主動(dòng)維護(hù)公共衛(wèi)生。早餐應(yīng)占全天總熱量的25%30% 午餐應(yīng)占全天總熱量的40% 晚餐應(yīng)占全天總熱量的30%35%二、怎樣才能吃好一日三餐遵循科學(xué)的用餐規(guī)律。四、自己試著制定一份 “一周食譜”，看看是否符合 “金字塔”方案。水比食物對維持生命更重要。一晝夜需要5升左右的水如果人體的水量平衡狀態(tài)一旦被破壞，就會(huì)帶來不良的后果。三、討論：說說人體需要哪些營養(yǎng)素？四、教學(xué)小結(jié)：營養(yǎng)素是維持生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，尤其對少年兒童的健康和生長發(fā)育具有重要的意義。教學(xué)難點(diǎn)