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正文內(nèi)容

中小學(xué)生健康教育教案(四年級(jí))(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 (2)老師板書(shū):第一培養(yǎng)自習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn): 怎樣具備堅(jiān)強(qiáng)意志的意義。四、作業(yè):在日常生活中,可從哪些方面鍛煉自己的意志?第三課 團(tuán)結(jié)友愛(ài)好教學(xué)目標(biāo): 使學(xué)生搞清團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好處,知道人與人之間應(yīng)該團(tuán)結(jié),協(xié)作和睦相處,養(yǎng)成尊重對(duì)方,尊重他人的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn): 怎樣做到心情要愉快。心臟和血管共同組成了人體的血液循環(huán)系統(tǒng)。正常人安靜時(shí)的心率是60100次/分。解毒功能產(chǎn)生膽汁,對(duì)食物進(jìn)行消化和吸收。懂得怎樣保護(hù)耳朵教學(xué)重點(diǎn): 認(rèn)識(shí)耳朵的構(gòu)造和功能。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程:教學(xué)內(nèi)容:骨骼的構(gòu)造與功能一、骨骼的分類成人的骨骼共有206塊,可分為:頭顱骨,軀干骨,上肢骨,下肢骨四部分二、骨骼的構(gòu)造與功能頭顱骨:29塊,起著保護(hù)腦,眼,內(nèi)耳的作用軀干骨:51塊。三、試著讓自己的肌肉收縮,進(jìn)行屈臂和屈腕動(dòng)作。舉例說(shuō)說(shuō)常食用的食物中,含有哪些營(yíng)養(yǎng)素。教學(xué)難點(diǎn): 了解水對(duì)人體的重要性。人不飲水僅能生存56天。教具準(zhǔn)備:掛圖。教學(xué)重點(diǎn):了解吃好一日三餐的重要性。教學(xué)重點(diǎn): 了解環(huán)境美與健康的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程:教學(xué)內(nèi)容: 維護(hù)公共衛(wèi)生一、揭示課題二、板書(shū):維護(hù)公共衛(wèi)生三、展開(kāi)學(xué)習(xí)自學(xué)課文出示問(wèn)題:維護(hù)公共衛(wèi)生主要包括:(1)、住宅區(qū)衛(wèi)生(2)、街道衛(wèi)生(3)、公共場(chǎng)所衛(wèi)生(4)、愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施討論匯報(bào)四、教學(xué)小結(jié)第十六課 消滅老鼠教學(xué)目標(biāo): 使學(xué)生知道老鼠的害處,使學(xué)生懂得消滅老鼠的必要性 教學(xué)重點(diǎn): 了解消滅老鼠的重要性。教學(xué)難點(diǎn): 了解游泳的安全與衛(wèi)生。出現(xiàn)腹痛應(yīng)注意身體采取的措施減慢長(zhǎng)跑速度。教學(xué)難點(diǎn): 了解煤氣中毒的重要性。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程:教學(xué)內(nèi)容: 謹(jǐn)防中暑 一。教具準(zhǔn)備:掛圖。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程:教學(xué)內(nèi)容: 出血熱的預(yù)防一、揭示課題二、展開(kāi)學(xué)習(xí)自學(xué)討論。注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時(shí)定量,不偏食,讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。情感態(tài)度與價(jià)值觀①認(rèn)識(shí)科學(xué)的發(fā)展對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要作用,樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀 ②聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合我市的垃圾處理,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):怎樣長(zhǎng)期堅(jiān)持講究營(yíng)養(yǎng)搭配,做到不偏食,不挑食。如果蛋白質(zhì)不足,會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生什么影響呢?師:蛋白質(zhì)缺乏:成年人:肌肉消瘦、肌體免疫力下降、貧血,嚴(yán)重者將產(chǎn)生水腫。應(yīng)多進(jìn)魚(yú)類及蛋類、多曬曬太陽(yáng)。維生素C不足:無(wú)過(guò)度勞累、環(huán)境急劇改變或其他器質(zhì)性疾病等客觀原因,但卻常感疲勞,常易感冒、咳嗽,抵抗力下降,牙齦經(jīng)常出血,傷口難愈,舌頭有深痕等。認(rèn)識(shí)糖類,如果缺乏了會(huì)怎樣?人體內(nèi)如果缺少糖類,便會(huì)引起動(dòng)脈硬化,嚴(yán)重缺糖還可引起心臟病和腦溢血等病。④水把肺泡表皮潤(rùn)濕后,才能引起氣體的彌散作用,所以呼吸也要靠水。課的類型:理論分析課 教具準(zhǔn)備:多媒體電腦系統(tǒng) 教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入部分電腦投影演示(導(dǎo)入)教師語(yǔ)言小結(jié)引入課內(nèi)容二、展開(kāi)部分展示圖片《吸煙者的肺》問(wèn)題1:吸煙者的肺跟普通人的肺有什么區(qū)別?答:吸煙者的肺比健康人的肺要黑。吸煙引至慢性中毒的各種病癥。被動(dòng)吸煙① 吸煙嚴(yán)重污染環(huán)境; ② 被動(dòng)吸煙者會(huì)損害健康。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)了解不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛可能造成的損壞,學(xué)習(xí)必要的眼外傷救治常識(shí),學(xué)會(huì)預(yù)防眼外傷?;顒?dòng)二:學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?,并討論如何預(yù)防眼外傷?;顒?dòng)四:我當(dāng)小裁判這節(jié)課小朋友們知道了許多保護(hù)眼睛的知識(shí),有幾個(gè)小朋友想請(qǐng)我們?cè)u(píng)一評(píng):他們誰(shuí)做的對(duì)?出示課件,學(xué)生討論評(píng)議。請(qǐng)學(xué)生看課件,討論這樣做,對(duì)眼睛會(huì)造成那些傷害?并且討論在生活中還有哪些做法也會(huì)傷害眼睛。學(xué)習(xí)正確的用眼常識(shí),了解不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛可能造成的損壞,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。③ 慢性阻塞性肺?。郝宰枞苑尾“ǎ郝灾夤苎?、肺氣腫。為什么沒(méi)有吸煙急性中毒呢?原因有三:① 點(diǎn)燃紙煙有50%尼古丁散在空氣中,25%燃燒破壞,5%殘留在煙蒂中,20%吸入人體內(nèi)沒(méi)達(dá)到中毒量;② 尼古丁在體內(nèi)的半衰期是2小時(shí),不連續(xù)性吸煙體內(nèi)積蓄劑量沒(méi)達(dá)到中毒量。教學(xué)重點(diǎn):了解吸煙對(duì)人體健康的危害。③水是體內(nèi)的潤(rùn)滑劑。礦物質(zhì)如果攝取過(guò)多,容易引起過(guò)剩癥及中毒。應(yīng)多進(jìn)食酵母。如果它不足又會(huì)怎樣呢?維生素B1缺乏引起的腳氣病,維生素C不足壞血病,維生素A缺乏導(dǎo)致手夜盲癥,維生素D缺乏帶來(lái)的佝僂病等。四、老師:下面,我們來(lái)了解七大營(yíng)養(yǎng)素對(duì)人體的作用以及當(dāng)它不足時(shí)對(duì)人體的影響。教育學(xué)生為了健康不偏食,不挑食。知道保護(hù)眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要;認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光、空氣、水與身體健康的關(guān)系;了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處;心里健康教育;培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力,學(xué)會(huì)自己的事情自己做,懂得并掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法;流感的防控;穿著與健康;養(yǎng)成良好習(xí)慣;了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處,教導(dǎo)學(xué)生安全用電,并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn): 了解出血熱預(yù)防的重要性。教學(xué)重點(diǎn): 了解病毒性肝炎預(yù)防的重要性。教學(xué)難點(diǎn): 了解謹(jǐn)防中暑的重要性。教具準(zhǔn)備:掛圖。2)。教具準(zhǔn)備:掛圖。教學(xué)難點(diǎn): 了解維護(hù)公共衛(wèi)生的重要性?!霸绮鸵燥?,午餐要吃好,晚餐要吃少”。合理調(diào)配食物,使之平衡膳食,滿足人體需求。教學(xué)重點(diǎn):了解合理調(diào)配膳食的重要性。人體水量減少5% 皮膚出現(xiàn)皺紋,唇干。第十一課 生命離不開(kāi)水教學(xué)目標(biāo): 使學(xué)生知道水對(duì)人體的重要性,了解水落石出可以參加人體的哪些生理活動(dòng)。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程: 教學(xué)內(nèi)容:營(yíng)養(yǎng)與健康一、導(dǎo)入新課營(yíng)養(yǎng)素是維持生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ),尤其對(duì)少年兒童的健康和生長(zhǎng)發(fā)育具有重要的意義。教具準(zhǔn)備:掛圖。教學(xué)難點(diǎn):了解骨骼的構(gòu)造與功能。產(chǎn)生膽汁,對(duì)食物進(jìn)行消化和吸收。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程:教學(xué)內(nèi)容: 我們的肝臟一、導(dǎo)入新課二、了解肝臟的功能。二、用右手觸摸左手的脈搏計(jì)算心率。教具準(zhǔn)備:掛圖。五、作業(yè):同學(xué)之間應(yīng)怎樣做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)?第四課 心情要愉快教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生心情愉快的好處。板書(shū)課題 鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志二、展開(kāi)學(xué)習(xí)自學(xué)課文出示問(wèn)題(1)今年奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)健兒共拿了多少塊金牌,銀牌,銅牌嗎?(2)第一塊金牌是誰(shuí)拿的?(3)在體操,游泳,跳水,羽毛球,乒乓球等項(xiàng)目中各拿幾塊?(4)他們奪得金牌容易嗎?靠的是什么?我們小學(xué)生要怎樣?討論老師板書(shū)依靠: “長(zhǎng)期刻苦” “頑強(qiáng)拼搏” “堅(jiān)強(qiáng)的意志” 從?。?遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。三、教學(xué)小結(jié):第一培養(yǎng)自習(xí)的能力,第二培養(yǎng)整潔的習(xí)慣,第三培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。(1)培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)和生活的能力,從幾方面?(2)培養(yǎng)自己的能力,上課要怎樣?(3)怎樣培養(yǎng)整潔的習(xí)慣?(4)培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,要做到哪些?對(duì)照問(wèn)題展開(kāi)討論。從而提高自主學(xué)習(xí)的能力。(2)測(cè)試方法:受試者赤足,立正姿勢(shì)站在身高坐高計(jì)的底板上(上肢自然下垂、足跟并攏,足尖分開(kāi)成60度)。畫(huà)一畫(huà)爸爸媽媽的長(zhǎng)相。說(shuō)說(shuō)你家里有什么人,平時(shí)你們是怎樣相片,你愛(ài)他們嗎?二、做一做。分四個(gè)小組討論,圖中小朋友對(duì)待批評(píng)的態(tài)度,誰(shuí)好誰(shuí)不好?集體匯報(bào),說(shuō)說(shuō)誰(shuí)好誰(shuí)不好,并說(shuō)說(shuō)你們的理由。分小組討論,東東和明明誰(shuí)說(shuō)到?jīng)]做到,為什么?你認(rèn)為該怎么做?四、說(shuō)一說(shuō)。全班交流,比一比誰(shuí)想得最好。二、說(shuō)一說(shuō)。你在家里幫爸爸媽媽干了哪些活?以小組為單位,進(jìn)行匯報(bào)。根據(jù)書(shū)上的資料說(shuō)說(shuō)你喜歡誰(shuí)?為什么?你應(yīng)該怎么做?說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)這課后,你有什么收獲?五、唱一唱?!绷硪粋€(gè)說(shuō):“我叫奶奶來(lái)幫我。同學(xué)不小心把你的文具盒碰落地了,你怎么辦?各同桌配合演一演,看誰(shuí)處理得最好。要等病完全好了,才能來(lái)上學(xué)。后來(lái),甲型H1N1流感悄悄地溜進(jìn)了森林里。特別是突然高燒,結(jié)膜潮紅,咳嗽,流膿涕等癥狀。(二)了解病癥師:有那個(gè)同學(xué)知道這種病嗎?(我在電視上看到過(guò)??):現(xiàn)在電視臺(tái)都在說(shuō)這個(gè)病,朱老師在網(wǎng)上看到了一些關(guān)于這個(gè)病的材料,這種病癥狀類似感冒,生病的人會(huì)突然發(fā)燒,咳嗽,覺(jué)得沒(méi)力氣,不想吃東西等。如討論不出結(jié)果,可啟發(fā)學(xué)生觀察鼻毛上有什么,思考鼻毛上的臟物是怎么來(lái)師:(指鼻腔、口腔圖,小結(jié))鼻子是重要的呼吸器官,鼻毛、鼻黏膜分泌的黏液可以過(guò)濾空氣中的灰塵,所以用鼻呼吸要比口呼吸科學(xué)且衛(wèi)生。師:(在黑板上簡(jiǎn)筆畫(huà)出鼻子的外觀或畫(huà)好帖出)它是什么?長(zhǎng)在哪里?(學(xué)生回答問(wèn)題)②揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。結(jié)束語(yǔ)師:(總結(jié)本課內(nèi)容)只要我們積極行動(dòng)起來(lái),阻斷傳播途徑,增強(qiáng)體質(zhì),講究衛(wèi)生,大家就可以少得病甚至不得傳染病。四、教學(xué)時(shí)間: 一課時(shí)五:教學(xué)過(guò)程:個(gè)案調(diào)查,導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容(請(qǐng)1至3名得過(guò)傳染病的學(xué)生說(shuō)一說(shuō)他們當(dāng)時(shí)得的是什么病,怎么會(huì)生這種病的,學(xué)生邊聽(tīng)邊思考這些病的共同點(diǎn))師:這些病有什么共同之處?(學(xué)生回答)師:這些因傳染而生的病叫傳染病。學(xué)生練習(xí),教師檢查,指出錯(cuò)誤)促成良好習(xí)慣的養(yǎng)成師:今天我們了解人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),通過(guò)學(xué)習(xí),你覺(jué)得要改變哪些不好的行為習(xí)慣?(學(xué)生回答)師:假如你的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)中受了傷,我們應(yīng)該怎么辦?(學(xué)生討論、交流)六、反饋檢測(cè):檢查學(xué)生坐、立、走的姿勢(shì)是否正確,不正確的予以糾正??茖W(xué)上把骨頭的斷、裂均稱為骨折。教師確認(rèn)骨骼有支撐作用)師:人腦外部包裹著頭骨,這時(shí)的骨骼又起了什么作用? 生:有保護(hù)大腦的作用。介紹運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)及其作用①介紹運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成?;仡櫺〗Y(jié)。介紹假性近視的矯正方法。近視了,怎么辦教學(xué)目標(biāo):知道近視的癥狀和近視有真性近視和假性近視之分;了解近視的成因和矯正假性近視的方法;懂得配眼鏡和戴眼鏡的注意事項(xiàng)。在家中,你們見(jiàn)過(guò)哪些日用化學(xué)品?(學(xué)生回答)師:你們完全了解這些化學(xué)品嗎?說(shuō)明家用化學(xué)品利害并存(1)介紹常見(jiàn)家用化學(xué)品的獨(dú)特功效。()(6)測(cè)身高時(shí)應(yīng)脫帽。如果發(fā)現(xiàn)自己的身高、體重、脈搏與同齡人相差較大,應(yīng)到醫(yī)院咨詢、診治。經(jīng)常測(cè)一測(cè),能讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而調(diào)整生活習(xí)慣。師:脈搏的跳動(dòng)與心臟的跳動(dòng)是一致的,通過(guò)測(cè)量脈搏,可以反映出心臟、血管的功能,間接了解身體的健康狀況。除此以外,脈搏也是反映健康發(fā)育的一個(gè)重要指標(biāo)。教會(huì)學(xué)生。(教師請(qǐng)家里平時(shí)喝煮沸的自來(lái)水、凈化水、礦泉水、純凈水的同學(xué)分別舉手,統(tǒng)計(jì)人數(shù))(分別請(qǐng)認(rèn)為喝自來(lái)水、凈化水、礦泉水、純凈水最有利于健康的同學(xué),說(shuō)一說(shuō)各自的理由)(2)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):介紹各種飲用水的特點(diǎn),使學(xué)生知道喝什么水最健康。師:你們飼養(yǎng)的小動(dòng)物傷過(guò)人嗎?怎么傷人的?我們飼養(yǎng)動(dòng)物必須注意安全,你們知道怎樣才能避免被飼養(yǎng)的動(dòng)物抓傷、咬傷嗎?你們知道家養(yǎng)的動(dòng)物為什么會(huì)傷人嗎? 學(xué)生閱讀課文第三、四自然段。回顧與總結(jié)。小結(jié):預(yù)防頭虱要做到“四勤”,即勤洗頭、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣服。第二篇:四年級(jí)健康教育教案下冊(cè)健康教育教案第1課 消滅皮膚寄生蟲(chóng)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)頭虱和螨蟲(chóng)的外形及其對(duì)人體皮膚的危害,了解關(guān)虱和螨蟲(chóng)的生活環(huán)境;掌握防治關(guān)虱和皮膚螨蟲(chóng)的基本方法;注重個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,積極防治皮膚寄生蟲(chóng)。作業(yè):(1)教室通風(fēng)的意義?(2)采光和人工照明的標(biāo)準(zhǔn)是什么?看電視要講衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生知道看電視要注意些什么?養(yǎng)成看電視要講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。人在這樣的環(huán)境中生活,血液中的氧含量減少,腦供氧也就不足,會(huì)感到頭暈?zāi)X脹,疲倦。四、教學(xué)過(guò)程:通風(fēng)的作用:新鮮的空氣含有充足的氧氣,如果通風(fēng)不良,人們消耗氧氣,呼出二氧化碳,室內(nèi)的氧氣越來(lái)越少,二氧化碳越來(lái)越多。課桌面平均照度不低于150勒克斯(LX),黑板面設(shè)局部照明燈。聽(tīng)后說(shuō)說(shuō)你知道了什么?說(shuō)一說(shuō)看電視要注意什么?你平時(shí)做到了嗎?全課總結(jié)。提問(wèn):為什么頭虱不易被人發(fā)現(xiàn)?為什么說(shuō)頭虱對(duì)人有害?頭虱卵是什么樣的?怎樣尋找頭虱卵?(3)、引導(dǎo)學(xué)生掌握防治頭虱的方法。防治螨蟲(chóng)除了要搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生外,還要注意防塵、通風(fēng)和采光,如果一旦發(fā)現(xiàn)自己身上有了大量螨蟲(chóng),應(yīng)到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生為你治療,不能完全聽(tīng)從廣告,胡亂搽藥。(2)教育學(xué)生注意飼養(yǎng)動(dòng)物的安全。滲透辯證唯物主義思想。你們知道我們可以喝哪些水嗎?(學(xué)生回答)師:面對(duì)這么多種類的水,我們應(yīng)該喝什么水好呢?為什么?(學(xué)生討論,交流自己的看法)介紹四種飲用水的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生比較喝什么水最有利于健康(1)調(diào)查學(xué)生家庭中選擇飲用水的情況和想法。六、反饋檢測(cè):為什么說(shuō)天然礦泉水是健康水?為什么說(shuō)自來(lái)水不能生吃?可飲用水的主要差別在什么方面?4怎樣測(cè)量身高、體重、脈搏一、教學(xué)要求:知道學(xué)生了解什么是脈搏,使學(xué)生知道身高、體重、脈搏能反映人的生長(zhǎng)發(fā)育情況。師:同學(xué)們?cè)谶@四年里,雖然各人的情況有所不同,但是身高、體重都有明顯的增長(zhǎng),身高、體重是反映生長(zhǎng)發(fā)育、營(yíng)養(yǎng)狀況和健康狀態(tài)的一個(gè)顯著指標(biāo)。師:知道為什么要測(cè)脈搏嗎? 生:為了知道你的心臟正常不正常。(學(xué)生閱讀)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確測(cè)量身高、體重、脈搏的方法師:你們?cè)谀男┑胤揭?jiàn)過(guò)人們測(cè)量身高、體重?你們測(cè)過(guò)身高、體重、脈搏嗎?在什么時(shí)候測(cè)的?(學(xué)生回答,)師:你們知道身高、體重與哪些因素有關(guān)嗎?(學(xué)生回答,教師補(bǔ)充)師:身高、體重過(guò)高或過(guò)小,都不是非常正常的現(xiàn)象。(要求學(xué)生再自測(cè)一次脈搏)復(fù)習(xí)、小結(jié)師:誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)為什么要測(cè)量身高、體重、脈搏?(學(xué)生回答)師:大家要經(jīng)常測(cè)量身高、體重、脈搏,關(guān)心自己的發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)狀況。()(5)測(cè)體重時(shí)應(yīng)掏盡衣袋里的東西。四、教學(xué)時(shí)間: 一課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程:一、介紹常見(jiàn)的家用化學(xué)品的種類和作用(展現(xiàn)超市家用化學(xué)品柜臺(tái)的照片)師:隨著科技的進(jìn)步,走進(jìn)家庭的化學(xué)用品越來(lái)越多,它們給我們的生活帶來(lái)了許多方便。我們使用家用
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