【正文】 (2)老師板書(shū)：第一培養(yǎng)自習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn)： 怎樣具備堅(jiān)強(qiáng)意志的意義。四、作業(yè)：在日常生活中，可從哪些方面鍛煉自己的意志？第三課 團(tuán)結(jié)友愛(ài)好教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生搞清團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好處，知道人與人之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)，協(xié)作和睦相處，養(yǎng)成尊重對(duì)方，尊重他人的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)： 怎樣做到心情要愉快。心臟和血管共同組成了人體的血液循環(huán)系統(tǒng)。正常人安靜時(shí)的心率是60100次/分。解毒功能產(chǎn)生膽汁，對(duì)食物進(jìn)行消化和吸收。懂得怎樣保護(hù)耳朵教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)耳朵的構(gòu)造和功能。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：教學(xué)內(nèi)容：骨骼的構(gòu)造與功能一、骨骼的分類成人的骨骼共有206塊，可分為：頭顱骨，軀干骨，上肢骨，下肢骨四部分二、骨骼的構(gòu)造與功能頭顱骨：29塊，起著保護(hù)腦，眼，內(nèi)耳的作用軀干骨：51塊。三、試著讓自己的肌肉收縮，進(jìn)行屈臂和屈腕動(dòng)作。舉例說(shuō)說(shuō)常食用的食物中，含有哪些營(yíng)養(yǎng)素。教學(xué)難點(diǎn)： 了解水對(duì)人體的重要性。人不飲水僅能生存56天。教具準(zhǔn)備：掛圖。教學(xué)重點(diǎn)：了解吃好一日三餐的重要性。教學(xué)重點(diǎn)： 了解環(huán)境美與健康的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：教學(xué)內(nèi)容： 維護(hù)公共衛(wèi)生一、揭示課題二、板書(shū)：維護(hù)公共衛(wèi)生三、展開(kāi)學(xué)習(xí)自學(xué)課文出示問(wèn)題：維護(hù)公共衛(wèi)生主要包括：(1)、住宅區(qū)衛(wèi)生(2)、街道衛(wèi)生(3)、公共場(chǎng)所衛(wèi)生(4)、愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施討論匯報(bào)四、教學(xué)小結(jié)第十六課 消滅老鼠教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生知道老鼠的害處，使學(xué)生懂得消滅老鼠的必要性 教學(xué)重點(diǎn)： 了解消滅老鼠的重要性。教學(xué)難點(diǎn)： 了解游泳的安全與衛(wèi)生。出現(xiàn)腹痛應(yīng)注意身體采取的措施減慢長(zhǎng)跑速度。教學(xué)難點(diǎn)： 了解煤氣中毒的重要性。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：教學(xué)內(nèi)容： 謹(jǐn)防中暑 一。教具準(zhǔn)備：掛圖。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：教學(xué)內(nèi)容： 出血熱的預(yù)防一、揭示課題二、展開(kāi)學(xué)習(xí)自學(xué)討論。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。情感態(tài)度與價(jià)值觀①認(rèn)識(shí)科學(xué)的發(fā)展對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要作用，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀 ②聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合我市的垃圾處理，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣長(zhǎng)期堅(jiān)持講究營(yíng)養(yǎng)搭配，做到不偏食，不挑食。如果蛋白質(zhì)不足，會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生什么影響呢？師：蛋白質(zhì)缺乏：成年人：肌肉消瘦、肌體免疫力下降、貧血，嚴(yán)重者將產(chǎn)生水腫。應(yīng)多進(jìn)魚(yú)類及蛋類、多曬曬太陽(yáng)。維生素C不足：無(wú)過(guò)度勞累、環(huán)境急劇改變或其他器質(zhì)性疾病等客觀原因，但卻常感疲勞，常易感冒、咳嗽，抵抗力下降，牙齦經(jīng)常出血，傷口難愈，舌頭有深痕等。認(rèn)識(shí)糖類，如果缺乏了會(huì)怎樣？人體內(nèi)如果缺少糖類,便會(huì)引起動(dòng)脈硬化,嚴(yán)重缺糖還可引起心臟病和腦溢血等病。④水把肺泡表皮潤(rùn)濕后，才能引起氣體的彌散作用，所以呼吸也要靠水。課的類型：理論分析課 教具準(zhǔn)備：多媒體電腦系統(tǒng) 教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入部分電腦投影演示（導(dǎo)入）教師語(yǔ)言小結(jié)引入課內(nèi)容二、展開(kāi)部分展示圖片《吸煙者的肺》問(wèn)題1：吸煙者的肺跟普通人的肺有什么區(qū)別？答：吸煙者的肺比健康人的肺要黑。吸煙引至慢性中毒的各種病癥。被動(dòng)吸煙① 吸煙嚴(yán)重污染環(huán)境； ② 被動(dòng)吸煙者會(huì)損害健康。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)了解不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛可能造成的損壞，學(xué)習(xí)必要的眼外傷救治常識(shí)，學(xué)會(huì)預(yù)防眼外傷?；顒?dòng)二：學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?，并討論如何預(yù)防眼外傷?；顒?dòng)四：我當(dāng)小裁判這節(jié)課小朋友們知道了許多保護(hù)眼睛的知識(shí)，有幾個(gè)小朋友想請(qǐng)我們?cè)u(píng)一評(píng)：他們誰(shuí)做的對(duì)？出示課件，學(xué)生討論評(píng)議。請(qǐng)學(xué)生看課件，討論這樣做，對(duì)眼睛會(huì)造成那些傷害？并且討論在生活中還有哪些做法也會(huì)傷害眼睛。學(xué)習(xí)正確的用眼常識(shí)，了解不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛可能造成的損壞，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。③ 慢性阻塞性肺?。郝宰枞苑尾“ǎ郝灾夤苎?、肺氣腫。為什么沒(méi)有吸煙急性中毒呢？原因有三：① 點(diǎn)燃紙煙有50%尼古丁散在空氣中，25%燃燒破壞，5%殘留在煙蒂中，20%吸入人體內(nèi)沒(méi)達(dá)到中毒量；② 尼古丁在體內(nèi)的半衰期是2小時(shí)，不連續(xù)性吸煙體內(nèi)積蓄劑量沒(méi)達(dá)到中毒量。教學(xué)重點(diǎn)：了解吸煙對(duì)人體健康的危害。③水是體內(nèi)的潤(rùn)滑劑。礦物質(zhì)如果攝取過(guò)多，容易引起過(guò)剩癥及中毒。應(yīng)多進(jìn)食酵母。如果它不足又會(huì)怎樣呢？維生素B1缺乏引起的腳氣病，維生素C不足壞血病，維生素A缺乏導(dǎo)致手夜盲癥，維生素D缺乏帶來(lái)的佝僂病等。四、老師：下面，我們來(lái)了解七大營(yíng)養(yǎng)素對(duì)人體的作用以及當(dāng)它不足時(shí)對(duì)人體的影響。教育學(xué)生為了健康不偏食，不挑食。知道保護(hù)眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要；認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光、空氣、水與身體健康的關(guān)系；了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處；心里健康教育；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，懂得并掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法；流感的防控；穿著與健康；養(yǎng)成良好習(xí)慣；了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，教導(dǎo)學(xué)生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)： 了解出血熱預(yù)防的重要性。教學(xué)重點(diǎn)： 了解病毒性肝炎預(yù)防的重要性。教學(xué)難點(diǎn)： 了解謹(jǐn)防中暑的重要性。教具準(zhǔn)備：掛圖。2)。教具準(zhǔn)備：掛圖。教學(xué)難點(diǎn)： 了解維護(hù)公共衛(wèi)生的重要性?！霸绮鸵燥?，午餐要吃好，晚餐要吃少”。合理調(diào)配食物，使之平衡膳食，滿足人體需求。教學(xué)重點(diǎn)：了解合理調(diào)配膳食的重要性。人體水量減少5% 皮膚出現(xiàn)皺紋，唇干。第十一課 生命離不開(kāi)水教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生知道水對(duì)人體的重要性，了解水落石出可以參加人體的哪些生理活動(dòng)。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程： 教學(xué)內(nèi)容：營(yíng)養(yǎng)與健康一、導(dǎo)入新課營(yíng)養(yǎng)素是維持生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，尤其對(duì)少年兒童的健康和生長(zhǎng)發(fā)育具有重要的意義。教具準(zhǔn)備：掛圖。教學(xué)難點(diǎn)：了解骨骼的構(gòu)造與功能。產(chǎn)生膽汁，對(duì)食物進(jìn)行消化和吸收。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：教學(xué)內(nèi)容： 我們的肝臟一、導(dǎo)入新課二、了解肝臟的功能。二、用右手觸摸左手的脈搏計(jì)算心率。教具準(zhǔn)備：掛圖。五、作業(yè)：同學(xué)之間應(yīng)怎樣做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)？第四課 心情要愉快教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生心情愉快的好處。板書(shū)課題 鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志二、展開(kāi)學(xué)習(xí)自學(xué)課文出示問(wèn)題(1)今年奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)健兒共拿了多少塊金牌，銀牌，銅牌嗎？(2)第一塊金牌是誰(shuí)拿的？(3)在體操，游泳，跳水，羽毛球，乒乓球等項(xiàng)目中各拿幾塊？(4)他們奪得金牌容易嗎？靠的是什么？我們小學(xué)生要怎樣？討論老師板書(shū)依靠： “長(zhǎng)期刻苦” “頑強(qiáng)拼搏” “堅(jiān)強(qiáng)的意志” 從?。?遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。三、教學(xué)小結(jié)：第一培養(yǎng)自習(xí)的能力，第二培養(yǎng)整潔的習(xí)慣，第三培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。(1)培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)和生活的能力，從幾方面？(2)培養(yǎng)自己的能力，上課要怎樣？(3)怎樣培養(yǎng)整潔的習(xí)慣？(4)培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，要做到哪些？對(duì)照問(wèn)題展開(kāi)討論。從而提高自主學(xué)習(xí)的能力。（2）測(cè)試方法：受試者赤足，立正姿勢(shì)站在身高坐高計(jì)的底板上（上肢自然下垂、足跟并攏，足尖分開(kāi)成60度）。畫(huà)一畫(huà)爸爸媽媽的長(zhǎng)相。說(shuō)說(shuō)你家里有什么人，平時(shí)你們是怎樣相片，你愛(ài)他們嗎？二、做一做。分四個(gè)小組討論，圖中小朋友對(duì)待批評(píng)的態(tài)度，誰(shuí)好誰(shuí)不好？集體匯報(bào)，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)好誰(shuí)不好，并說(shuō)說(shuō)你們的理由。分小組討論，東東和明明誰(shuí)說(shuō)到?jīng)]做到，為什么？你認(rèn)為該怎么做？四、說(shuō)一說(shuō)。全班交流，比一比誰(shuí)想得最好。二、說(shuō)一說(shuō)。你在家里幫爸爸媽媽干了哪些活？以小組為單位，進(jìn)行匯報(bào)。根據(jù)書(shū)上的資料說(shuō)說(shuō)你喜歡誰(shuí)？為什么？你應(yīng)該怎么做？說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)這課后，你有什么收獲？五、唱一唱?！绷硪粋€(gè)說(shuō)：“我叫奶奶來(lái)幫我。同學(xué)不小心把你的文具盒碰落地了，你怎么辦？各同桌配合演一演，看誰(shuí)處理得最好。要等病完全好了，才能來(lái)上學(xué)。后來(lái)，甲型H1N1流感悄悄地溜進(jìn)了森林里。特別是突然高燒，結(jié)膜潮紅，咳嗽，流膿涕等癥狀。（二）了解病癥師：有那個(gè)同學(xué)知道這種病嗎？（我在電視上看到過(guò)??）：現(xiàn)在電視臺(tái)都在說(shuō)這個(gè)病，朱老師在網(wǎng)上看到了一些關(guān)于這個(gè)病的材料，這種病癥狀類似感冒，生病的人會(huì)突然發(fā)燒，咳嗽，覺(jué)得沒(méi)力氣，不想吃東西等。如討論不出結(jié)果，可啟發(fā)學(xué)生觀察鼻毛上有什么，思考鼻毛上的臟物是怎么來(lái)師：（指鼻腔、口腔圖，小結(jié)）鼻子是重要的呼吸器官，鼻毛、鼻黏膜分泌的黏液可以過(guò)濾空氣中的灰塵，所以用鼻呼吸要比口呼吸科學(xué)且衛(wèi)生。師：（在黑板上簡(jiǎn)筆畫(huà)出鼻子的外觀或畫(huà)好帖出）它是什么？長(zhǎng)在哪里？（學(xué)生回答問(wèn)題）②揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。結(jié)束語(yǔ)師：（總結(jié)本課內(nèi)容）只要我們積極行動(dòng)起來(lái)，阻斷傳播途徑，增強(qiáng)體質(zhì)，講究衛(wèi)生，大家就可以少得病甚至不得傳染病。四、教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí)五：教學(xué)過(guò)程：個(gè)案調(diào)查，導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容（請(qǐng)1至3名得過(guò)傳染病的學(xué)生說(shuō)一說(shuō)他們當(dāng)時(shí)得的是什么病，怎么會(huì)生這種病的，學(xué)生邊聽(tīng)邊思考這些病的共同點(diǎn)）師：這些病有什么共同之處？（學(xué)生回答）師：這些因傳染而生的病叫傳染病。學(xué)生練習(xí)，教師檢查，指出錯(cuò)誤）促成良好習(xí)慣的養(yǎng)成師：今天我們了解人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，你覺(jué)得要改變哪些不好的行為習(xí)慣？（學(xué)生回答）師：假如你的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)中受了傷，我們應(yīng)該怎么辦？（學(xué)生討論、交流）六、反饋檢測(cè)：檢查學(xué)生坐、立、走的姿勢(shì)是否正確，不正確的予以糾正?？茖W(xué)上把骨頭的斷、裂均稱為骨折。教師確認(rèn)骨骼有支撐作用）師：人腦外部包裹著頭骨，這時(shí)的骨骼又起了什么作用？ 生：有保護(hù)大腦的作用。介紹運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)及其作用①介紹運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成?；仡櫺〗Y(jié)。介紹假性近視的矯正方法。近視了，怎么辦教學(xué)目標(biāo)：知道近視的癥狀和近視有真性近視和假性近視之分；了解近視的成因和矯正假性近視的方法；懂得配眼鏡和戴眼鏡的注意事項(xiàng)。在家中，你們見(jiàn)過(guò)哪些日用化學(xué)品？（學(xué)生回答）師：你們完全了解這些化學(xué)品嗎？說(shuō)明家用化學(xué)品利害并存（1）介紹常見(jiàn)家用化學(xué)品的獨(dú)特功效。（）（6）測(cè)身高時(shí)應(yīng)脫帽。如果發(fā)現(xiàn)自己的身高、體重、脈搏與同齡人相差較大，應(yīng)到醫(yī)院咨詢、診治。經(jīng)常測(cè)一測(cè)，能讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而調(diào)整生活習(xí)慣。師：脈搏的跳動(dòng)與心臟的跳動(dòng)是一致的，通過(guò)測(cè)量脈搏，可以反映出心臟、血管的功能，間接了解身體的健康狀況。除此以外，脈搏也是反映健康發(fā)育的一個(gè)重要指標(biāo)。教會(huì)學(xué)生。（教師請(qǐng)家里平時(shí)喝煮沸的自來(lái)水、凈化水、礦泉水、純凈水的同學(xué)分別舉手，統(tǒng)計(jì)人數(shù)）（分別請(qǐng)認(rèn)為喝自來(lái)水、凈化水、礦泉水、純凈水最有利于健康的同學(xué)，說(shuō)一說(shuō)各自的理由）（2）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：介紹各種飲用水的特點(diǎn)，使學(xué)生知道喝什么水最健康。師：你們飼養(yǎng)的小動(dòng)物傷過(guò)人嗎？怎么傷人的？我們飼養(yǎng)動(dòng)物必須注意安全，你們知道怎樣才能避免被飼養(yǎng)的動(dòng)物抓傷、咬傷嗎？你們知道家養(yǎng)的動(dòng)物為什么會(huì)傷人嗎？ 學(xué)生閱讀課文第三、四自然段。回顧與總結(jié)。小結(jié)：預(yù)防頭虱要做到“四勤”，即勤洗頭、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣服。第二篇：四年級(jí)健康教育教案下冊(cè)健康教育教案第1課 消滅皮膚寄生蟲(chóng)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)頭虱和螨蟲(chóng)的外形及其對(duì)人體皮膚的危害，了解關(guān)虱和螨蟲(chóng)的生活環(huán)境；掌握防治關(guān)虱和皮膚螨蟲(chóng)的基本方法；注重個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，積極防治皮膚寄生蟲(chóng)。作業(yè)：（1）教室通風(fēng)的意義？（2）采光和人工照明的標(biāo)準(zhǔn)是什么？看電視要講衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道看電視要注意些什么？養(yǎng)成看電視要講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。人在這樣的環(huán)境中生活，血液中的氧含量減少，腦供氧也就不足，會(huì)感到頭暈?zāi)X脹，疲倦。四、教學(xué)過(guò)程：通風(fēng)的作用：新鮮的空氣含有充足的氧氣，如果通風(fēng)不良，人們消耗氧氣，呼出二氧化碳，室內(nèi)的氧氣越來(lái)越少，二氧化碳越來(lái)越多。課桌面平均照度不低于150勒克斯（LX），黑板面設(shè)局部照明燈。聽(tīng)后說(shuō)說(shuō)你知道了什么？說(shuō)一說(shuō)看電視要注意什么？你平時(shí)做到了嗎？全課總結(jié)。提問(wèn)：為什么頭虱不易被人發(fā)現(xiàn)？為什么說(shuō)頭虱對(duì)人有害？頭虱卵是什么樣的？怎樣尋找頭虱卵？（3）、引導(dǎo)學(xué)生掌握防治頭虱的方法。防治螨蟲(chóng)除了要搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生外，還要注意防塵、通風(fēng)和采光，如果一旦發(fā)現(xiàn)自己身上有了大量螨蟲(chóng)，應(yīng)到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生為你治療，不能完全聽(tīng)從廣告，胡亂搽藥。（2）教育學(xué)生注意飼養(yǎng)動(dòng)物的安全。滲透辯證唯物主義思想。你們知道我們可以喝哪些水嗎？（學(xué)生回答）師：面對(duì)這么多種類的水，我們應(yīng)該喝什么水好呢？為什么？（學(xué)生討論，交流自己的看法）介紹四種飲用水的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生比較喝什么水最有利于健康（1）調(diào)查學(xué)生家庭中選擇飲用水的情況和想法。六、反饋檢測(cè)：為什么說(shuō)天然礦泉水是健康水？為什么說(shuō)自來(lái)水不能生吃？可飲用水的主要差別在什么方面？4怎樣測(cè)量身高、體重、脈搏一、教學(xué)要求：知道學(xué)生了解什么是脈搏，使學(xué)生知道身高、體重、脈搏能反映人的生長(zhǎng)發(fā)育情況。師：同學(xué)們?cè)谶@四年里，雖然各人的情況有所不同，但是身高、體重都有明顯的增長(zhǎng)，身高、體重是反映生長(zhǎng)發(fā)育、營(yíng)養(yǎng)狀況和健康狀態(tài)的一個(gè)顯著指標(biāo)。師：知道為什么要測(cè)脈搏嗎？ 生：為了知道你的心臟正常不正常。（學(xué)生閱讀）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確測(cè)量身高、體重、脈搏的方法師：你們?cè)谀男┑胤揭?jiàn)過(guò)人們測(cè)量身高、體重？你們測(cè)過(guò)身高、體重、脈搏嗎？在什么時(shí)候測(cè)的？（學(xué)生回答，）師：你們知道身高、體重與哪些因素有關(guān)嗎？（學(xué)生回答，教師補(bǔ)充）師：身高、體重過(guò)高或過(guò)小，都不是非常正常的現(xiàn)象。（要求學(xué)生再自測(cè)一次脈搏）復(fù)習(xí)、小結(jié)師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)為什么要測(cè)量身高、體重、脈搏？（學(xué)生回答）師：大家要經(jīng)常測(cè)量身高、體重、脈搏，關(guān)心自己的發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)狀況。（）（5）測(cè)體重時(shí)應(yīng)掏盡衣袋里的東西。四、教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程：一、介紹常見(jiàn)的家用化學(xué)品的種類和作用（展現(xiàn)超市家用化學(xué)品柜臺(tái)的照片）師：隨著科技的進(jìn)步，走進(jìn)家庭的化學(xué)用品越來(lái)越多，它們給我們的生活帶來(lái)了許多方便。我們使用家用