【正文】 所以，以后同學(xué)要注意了?！保▽W(xué)生猜：眼睛）今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)眼睛的常識(shí)，學(xué)習(xí)一下怎么預(yù)防眼外傷。課后思考題a、.香煙燃燒時(shí)主要產(chǎn)生哪些有毒成份？吸煙會(huì)引致哪些疾病的發(fā)生？ b.、作為一名中學(xué)生，如何配合學(xué)校和社會(huì)開(kāi)展的禁止吸煙的活動(dòng)？ c、談?wù)剛€(gè)人對(duì)今后吸煙問(wèn)題的看法。c、吸煙可導(dǎo)致口腔癌、舌癌、聲帶癌、喉癌、食道癌、膀胱癌、腎癌。講述：a、香煙燃燒時(shí)產(chǎn)生多種有害物質(zhì)，主要是煙堿（尼古?。?、煙焦油和一氧化碳。飲食要多樣化,不偏食,挑食,才能使我們的身體更健壯,更聰明。認(rèn)識(shí)水的作用①水可調(diào)節(jié)體溫。人體必須的礦物質(zhì)有鈣、磷、鉀、鈉、氯等需要量較多的宏量元素，鐵、鋅、銅、錳、鈷、鉬、硒、碘、鉻等需要量少的微量元素。維生素B2不足：口角發(fā)炎，出現(xiàn)各種皮膚性疾病如皮膚炎、陰囊炎等，手肢有灼熱感覺(jué)，對(duì)光有過(guò)度敏感的反應(yīng)等。老師：接著，我們來(lái)認(rèn)識(shí)脂肪。（板書(shū)：營(yíng)養(yǎng)不良害處多）二、學(xué)習(xí)新知老師： 同學(xué)們，你們知道什么是營(yíng)養(yǎng)素嗎？學(xué)生討論回答：吃得多，吃得好，就是有營(yíng)養(yǎng)；營(yíng)養(yǎng)就是蛋白質(zhì)；有糖、鹽、油等老師介紹營(yíng)養(yǎng)素的概念：營(yíng)養(yǎng)素是人們生命進(jìn)行體力和腦力活動(dòng)保證身體發(fā)育和健康的物質(zhì)基礎(chǔ)。用垃圾生產(chǎn)沼氣幻燈：垃圾沼氣發(fā)電，作燃料，農(nóng)村用沼氣供能（原理、成份、用途）回收廢棄塑料幻燈：白色污染圖片、白色污染的危害講解：塑料垃圾不易降解，填埋會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)，焚燒會(huì)造成大氣污染 討論：白色污染的治理方法小結(jié)：1）、減少使用不必要的塑料制品，用竹籃、布袋代替塑料袋 2）重復(fù)使用某些塑料制品3）使用一些新型的可降解的塑料 4）回收各種廢舊塑料廢玻璃的回收利用 閱讀P25 討論：廢玻璃的回收利用方式小結(jié)：1）原型復(fù)用 2）重新熔煉 3）轉(zhuǎn)型利用 作業(yè) P25 板書(shū) 第三單元 生活垃圾的分類(lèi)處理一、生活垃圾的分類(lèi)有機(jī)垃圾危險(xiǎn)廢物可回收垃圾二、生活垃圾的無(wú)害化處理封閉式焚燒垃圾衛(wèi)生填埋廢電池的特殊處理三、生活垃圾資源化用垃圾生產(chǎn)沼氣廢棄塑料的回收廢玻璃的回收利用后記：本節(jié)課用了大量的幻燈片、圖片、數(shù)據(jù)刺激學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過(guò)量進(jìn)食。因而本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則，和四年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況特制定本計(jì)劃。教學(xué)難點(diǎn)： 了解中耳炎預(yù)防的重要性。教學(xué)難點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)細(xì)菌、病菌、病毒。教學(xué)難點(diǎn)： 了解謹(jǐn)防骨折的重要性。教具準(zhǔn)備：掛圖。教學(xué)難點(diǎn)： 了解長(zhǎng)跑與健康。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：教學(xué)內(nèi)容： 消滅老鼠一、揭示課題二、展開(kāi)學(xué)習(xí)(1)、自學(xué)課文(2)、提出問(wèn)題四害指哪 “四害”我們要采取哪些措施(3)、說(shuō)說(shuō)可用哪些方法滅鼠三、教學(xué)小結(jié)第十七課 運(yùn)動(dòng)的好處教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道運(yùn)動(dòng)的好處及怎樣運(yùn)動(dòng)。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：教學(xué)內(nèi)容： 環(huán)境美與健康一、自學(xué)課文提問(wèn)：我們平時(shí)要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境，我們要做到哪幾點(diǎn)？(1)、愛(ài)護(hù)花草，一山一水，不隨地吐痰(2)、不做任何有可能破壞環(huán)境的事情(3)、在公共場(chǎng)所要注意文明禮貌(4)、居室環(huán)境注意清潔，衛(wèi)生(5)、自己臥室干凈二、怎樣才能做到環(huán)境美呢？三、布置讀有關(guān)書(shū)籍四、教學(xué)小結(jié)：愛(ài)護(hù)花草，一山一水，不隨地吐痰，不做任何有可能破壞環(huán)境的事情，在公共場(chǎng)所要注意文明禮貌，居室環(huán)境注意清潔，衛(wèi)生，自己臥室干凈。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：教學(xué)內(nèi)容：吃好一日三餐 一、一日三餐的重要性在一天不同的時(shí)間段，人體所需要的熱量和各種營(yíng)養(yǎng)素的量是完全不同的。二、介紹 “金字塔”膳食方案“4”：指各必須有 “糧，豆類(lèi)” “蔬菜，水果” “奶及奶制品”，“肉，魚(yú)，蛋” “1”：適當(dāng)加 “油，鹽，糖”每日糧，豆類(lèi)攝取400500克，比例10：1 蔬菜，水果攝取300400克，比例8：1奶，奶制品攝取200300克 肉，魚(yú)，蛋，攝取100200克三、有計(jì)劃地調(diào)配食物，編制 “一日食譜”和 “一周食譜”，平均每日食品都有，多樣化。水可能參加人體的哪些生理活動(dòng)人體內(nèi)水的來(lái)源有哪些？四、教學(xué)小結(jié)：一個(gè)成年人身體里含水量占總量的61%65%，兒 童的則更多些。二、水參與人體的代謝諸如消化的作用，物質(zhì)交換，血液循環(huán)，組織合成，毒素的排出都有水的參與。飯食要多樣化，不偏食，挑食，才能使我們更健壯，更聰明。教學(xué)重點(diǎn)：了解營(yíng)養(yǎng)與健康的重要性。四、教學(xué)小結(jié)：成人的骨骼共有206塊，可分為：頭顱骨，軀干骨，上肢骨，下肢骨四部分。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：教學(xué)內(nèi)容： 耳朵的構(gòu)造與功能一、耳朵的構(gòu)造和功能外耳，耳部，外耳道是聲波傳入中耳的通道中耳：鼓膜，鼓室，聽(tīng)小骨內(nèi)耳：耳蝸，前庭器官，半規(guī)管 耳蝸與聽(tīng)覺(jué)功能有關(guān)二、保護(hù)耳朵(1)、防止水流入耳朵(2)、不要經(jīng)常挖耳朵三、作業(yè)耳朵由哪三部分構(gòu)成它們分別由哪些器官組成 四。三、簡(jiǎn)要敘述肝臟有哪些功能？四、教學(xué)小結(jié)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)肝臟。通過(guò)手腕處觸摸到動(dòng)脈的博動(dòng)。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：教學(xué)內(nèi)容： 心情要愉快一、導(dǎo)入談話(huà)板書(shū)課題：心情要愉快二、展開(kāi)全班齊讀課文對(duì)照下列問(wèn)題討論(1)、人通常有哪幾種心情(2)、不好的心情給學(xué)生會(huì)帶來(lái)哪些負(fù)面影響？(3)、好心情會(huì)有哪些好處？(4)、要有好心情，必須做到哪幾點(diǎn)？板書(shū)直率，坦誠(chéng)，寬容，體諒，設(shè)身處地，為他人想，志氣，遠(yuǎn)大理想齊讀課文三、教學(xué)小結(jié)：直率，坦誠(chéng)，寬容，體諒，設(shè)身處地，為他人想，志氣，遠(yuǎn)大理想四、作業(yè)：怎樣培養(yǎng)自己愉快，開(kāi)朗的性格呢？第五課 我們的心臟教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解心臟在胸腔的位置，心臟搏動(dòng)的次數(shù)，體育鍛煉對(duì)心臟的好處。教具準(zhǔn)備：掛圖。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：教學(xué)內(nèi)容： 鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。“按時(shí)起床”，“整理被，房間”，“物品 分類(lèi)存放”。指明說(shuō)一說(shuō)：課題中關(guān)鍵字眼“獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)”。3）杠桿秤使用前均需校正，對(duì)砝碼重量應(yīng)校對(duì)，避免差錯(cuò)。教學(xué)難點(diǎn)：測(cè)量身高、體重、脈搏的意義。在課本上填一填。第八課 幸福家庭教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教育，讓學(xué)生感受到家的溫暖，使他們愛(ài)家、愛(ài)自己的長(zhǎng)輩。學(xué)生自己讀故事。二、填一填。三、想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。今天，老師要看看誰(shuí)最聰明，能夠幫老師解決一個(gè)大難題。你們家平時(shí)的家務(wù)都是誰(shuí)做的，你覺(jué)得他們累不累？二、學(xué)一學(xué)。同學(xué)互相交流，評(píng)一評(píng)誰(shuí)做得最好。第三課 自己的事情自己做教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，懂得自己的事情自己做是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。說(shuō)說(shuō)故事講的是一件什么事。）師：在家里，要及時(shí)告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。它看到超市里有許多人在買(mǎi)東西，它就跑進(jìn)去也買(mǎi)；它看到小樹(shù)旁很多動(dòng)物在一起做游戲，它也要去玩。（2）保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。閱讀保護(hù)鼻子的注意事項(xiàng)。②指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)鼻子及鼻毛的作用。三、課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：一幅鼻腔及口腔掛圖（或投影）、一小瓶醋、一小瓶酒精。教師小結(jié)預(yù)防傳染病的方法）號(hào)召加強(qiáng)鍛煉，提高抵抗力師：在傳染病流行的時(shí)間里，我們還發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：介紹四種傳播途徑。急救不是亂救，必須講科學(xué)。②介紹運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的健康發(fā)育，你們覺(jué)得應(yīng)該注意些什么？這樣做有什么好處？（學(xué)生討論、回答，教師啟發(fā)、補(bǔ)充、糾正、提醒）師：請(qǐng)你們?cè)谡n文中找出討論中涉及到的內(nèi)容。師：吃飯、走路、彎腰時(shí)，各有哪些骨、肌肉、關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)？（學(xué)生回答）師；人的各種動(dòng)作都是由肌肉牽動(dòng)而完成的。教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)一些應(yīng)急方法（如骨折、脫臼后的注意事項(xiàng)）。闡述正確矯正真性近視的方法。教師自己介紹，并請(qǐng)近視戴眼鏡的學(xué)生介紹自己為什么會(huì)戴眼鏡。師生共同完成研討過(guò)程）師：你們有過(guò)切身感受嗎？（教師請(qǐng)有過(guò)切身感受的學(xué)生回憶并介紹當(dāng)時(shí)的感受，或請(qǐng)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)介紹）（讓學(xué)生閱讀第10——13自然段，并根據(jù)介紹、看圖片以及討論后的收獲，補(bǔ)充課文的一些內(nèi)容）提出行為希望師：家用化學(xué)品既對(duì)我們的日常生活有幫助，又影響我們的身體健康和生活環(huán)境，那我們究竟應(yīng)該怎么辦呢？（學(xué)生討論、交流、回答）師：讓我們一起來(lái)看一看課文最后一段提出了什么建議。教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生真切地認(rèn)識(shí)與體會(huì)家用化學(xué)品的負(fù)面影響。（）（3）背書(shū)包測(cè)體重。（學(xué)生練習(xí)測(cè)一分鐘脈搏，報(bào)出脈搏數(shù)）師：一般來(lái)說(shuō)，少年兒童的脈搏每分鐘通常在80次左右，太慢、太快都不好。③指導(dǎo)學(xué)生閱讀。②說(shuō)明脈搏與心臟跳動(dòng)的一致性。四、教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí)五：教學(xué)過(guò)程：引導(dǎo)學(xué)生回憶以往體檢經(jīng)歷，引出測(cè)量身高、體重、脈搏內(nèi)容（1）指出身高、體重、脈搏能反映人的健康及成長(zhǎng)狀況。（學(xué)生閱讀課文5自然段和插圖）師：這四種可飲用水各自有什么優(yōu)缺點(diǎn)？（學(xué)生討論，記錄，交流）（教師隨機(jī)板書(shū)記錄）強(qiáng)調(diào)因條件而宜，因地而宜師：現(xiàn)在你們知道，喝什么水最有利于健康了嗎？（學(xué)生回答）師：我們小學(xué)生應(yīng)該喝沒(méi)有污染的、能滿(mǎn)足人體需要的水。你們對(duì)這句話(huà)有什么想法？（學(xué)生展開(kāi)討論并交流）師：（針對(duì)學(xué)生回答小結(jié)）水是人體不可缺少的重要組成部分，注重喝水的科學(xué)才能維護(hù)健康，保持活力。介紹常見(jiàn)飲用水的類(lèi)型，說(shuō)明各種可飲用水的優(yōu)缺點(diǎn)。（1）介紹怎樣搞好動(dòng)物衛(wèi)生。（3）說(shuō)明螨蟲(chóng)的危害。（2）介紹頭虱的危害和頭虱卵的形態(tài)。師：那么你們知道看電視要注意什么嗎？學(xué)了課文就知道了。教室采光的標(biāo)準(zhǔn)：教室宜坐北向南，應(yīng)設(shè)窗簾避免陽(yáng)光直射滲透室內(nèi)，黑板為防反射光而要采用耐磨無(wú)光澤材料，教室玻璃面積比不應(yīng)低于1：6，教室內(nèi)各部分表面宜采用高亮度低彩度的裝修以提高采興效果。二、重點(diǎn)：了解通風(fēng)、采光、照明與健康的關(guān)系。對(duì)身體、學(xué)習(xí)都不利。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：談話(huà)導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們喜歡看電視嗎？生：喜歡。教學(xué)過(guò)程：指出皮膚寄生蟲(chóng)的存在，引入本課內(nèi)容。介紹防治螨蟲(chóng)的方法。課前準(zhǔn)備：了解如皋關(guān)于飼飼養(yǎng)動(dòng)物的一些規(guī)定，做好一些宣傳品。（4）教育學(xué)生不養(yǎng)不吃野生動(dòng)物。三、教學(xué)準(zhǔn)備：一朵長(zhǎng)期插在純凈水中的花、一朵長(zhǎng)期插在自來(lái)水中的花、一杯自來(lái)水、玻璃片、木夾、酒精杯、吸管。現(xiàn)在的情況是我們都看不見(jiàn)水中是不是有礦物質(zhì)，無(wú)法最后得出一個(gè)讓大家都信服的結(jié)論，我們?cè)鯓硬拍苣贸鲇辛Φ淖C據(jù)呢？（學(xué)生思考、討論，表達(dá)設(shè)計(jì)思路）師：讓我們先來(lái)檢驗(yàn)這些水樣中是不是含有或含有多少礦物質(zhì)以及雜質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生測(cè)量身高、體重、脈搏的正確方法。①說(shuō)明什么是脈搏。你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)脈搏太快、太慢的情況？（學(xué)生回答）師：脈搏還會(huì)隨著人的情緒、活動(dòng)、身體溫度的變化而變化，如運(yùn)動(dòng)或體力勞動(dòng)時(shí)，脈搏就跳得特別快。教師補(bǔ)充遺漏，糾正錯(cuò)誤，點(diǎn)明要點(diǎn)，并說(shuō)明一天當(dāng)中，身高、體重會(huì)出現(xiàn)很小的變化，如果發(fā)現(xiàn)今天測(cè)得數(shù)據(jù)比以前小一點(diǎn)，也屬于正?，F(xiàn)象）師：測(cè)身高、體重時(shí)一定要注意采用正確的方法。六、反饋檢測(cè)：讓學(xué)生解釋什么叫脈搏。使學(xué)生了解洗滌劑、空氣清新劑、殺蟲(chóng)劑、干洗劑、油漆等家用化學(xué)品的基本功效和對(duì)環(huán)境造成的污染。我們書(shū)上也有一段常見(jiàn)家用化學(xué)品作用的介紹。教學(xué)教程：現(xiàn)場(chǎng)演示，導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容。師：假性近視經(jīng)過(guò)休息和治療，視力可以恢復(fù)，那么應(yīng)該怎樣恢復(fù)正常的視力呢？ 學(xué)生討論。使學(xué)生懂得什么是骨折，簡(jiǎn)單了解骨折后的應(yīng)急辦法。師：（出示人體骨骼模型或掛圖，人體肌肉掛圖）對(duì)！人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨骼肌和骨連結(jié)組成。引導(dǎo)學(xué)生了解①教育學(xué)生注重運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的保健。骨折時(shí)，一般都疼痛難忍，骨折的地方不能用勁，有時(shí)斷骨還會(huì)刺破皮膚，引起出血，同學(xué)們應(yīng)盡量避免骨折。問(wèn)答：怎樣保證運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的正常發(fā)育？傳染病是怎樣傳染的一、教學(xué)要求：使學(xué)生了解什么是傳染病。請(qǐng)大家看課文，找出什么是傳染病，畫(huà)出傳染病的四個(gè)要素。使學(xué)生了解鼻子、鼻黏膜的作用。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)鼻子的外部構(gòu)造，體會(huì)其作用 ①引導(dǎo)學(xué)生了解鼻孔和鼻毛。如果它生了病，會(huì)怎樣？（學(xué)生回答）師：鼻子生了病，除了破壞個(gè)人衛(wèi)生外，還會(huì)影響正常的呼吸和嗅覺(jué)，嚴(yán)重的甚至?xí)鹕虾粑栏腥?，成為許多疾病的前兆，所以我們必須好好保護(hù)它。）（三）如何防治師：雖然這個(gè)病有些可怕，但是只要只要我們做好一些防預(yù)的工作，這個(gè)壞東西就會(huì)離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。同學(xué)們，你們想自己小豬呼呼是怎么得病的嗎？小豬呼呼是一只特別不愛(ài)干凈的小豬，每天早上起來(lái)，它都不會(huì)刷牙，不洗臉。遭到攻擊的小豬呼呼，覺(jué)得自己全身熱熱的，還老流鼻涕，老咳嗽，全身哪都不舒服。第二課 溝通化解小矛盾教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生正確處理同年人際沖突的方法。四、讀一讀。說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)小朋友做得對(duì)嗎？應(yīng)該怎樣做？平時(shí)在家時(shí)，你都做了哪些事？你自己的事情有沒(méi)有自己做？如果沒(méi)有，今后要怎樣做？二、讀一讀。第四課 家庭小幫手教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念，加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。根據(jù)同學(xué)在家的表現(xiàn)，比一比看誰(shuí)最能干？評(píng)出班級(jí)的“優(yōu)秀家庭小幫手”。報(bào)紙、鋼筆、小刀、扇子、球四人小組討論，老師適時(shí)引導(dǎo)。第六課 做守時(shí)的小學(xué)生教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念。教學(xué)過(guò)程：一、想一想。我們應(yīng)該向哪些小朋友學(xué)習(xí)？五、問(wèn)一問(wèn)。向同學(xué)介紹照片上或圖畫(huà)上的家人。爸爸的工作：______________媽媽的工作：______________爸爸在家最?lèi)?ài)做的事：______________ 媽媽在家最?lèi)?ài)做的事：______________ 爸爸媽媽對(duì)我的期望：______________ 爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)：______________全家最快樂(lè)的時(shí)候是：______________說(shuō)說(shuō)你還知道爸爸媽媽的哪些興趣。（2）測(cè)試方法： 同上。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣獨(dú)立生活。