【正文】 并出示眼睛受傷害的圖片。90%的慢性阻塞性肺病由吸煙引起。教學(xué)難點(diǎn)：吸煙引致人體發(fā)病的原因。所以一定要注意礦物質(zhì)的適量攝取。維生素D不足：骨質(zhì)軟化、兒童患軟骨病。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識各種營養(yǎng)素與人體生長發(fā)育的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)： 了解病毒性肝炎預(yù)防的重要性。教學(xué)內(nèi)容及過程：教學(xué)內(nèi)容： 燙傷一、揭示課題二、板書三、展開學(xué)習(xí)自學(xué)課文燙傷時(shí)要注意什么？現(xiàn)場急救 早期處理 沉著冷靜 脫離熱源 自來水沖淋怎么不會(huì)燙傷五、教學(xué)小結(jié)第二十二課 謹(jǐn)防煤氣中毒教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道謹(jǐn)防煤氣中毒的重要性 教學(xué)重點(diǎn)： 了解煤氣中毒的重要性。教學(xué)內(nèi)容及過程：教學(xué)內(nèi)容： 運(yùn)動(dòng)的好處一、揭示課題二、板書課題三、展開學(xué)習(xí)自學(xué)討論怎樣運(yùn)動(dòng)？跑步，打球，跳繩，踢鍵子，做廣播操運(yùn)動(dòng)的好處運(yùn)動(dòng)還可使神經(jīng)系統(tǒng)反應(yīng)敏捷，增強(qiáng)記憶力四、教學(xué)小結(jié)第十八課 游泳的安全與衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生知道游泳的安全與衛(wèi)生的重要，以及應(yīng)注意的事 項(xiàng)和措施教學(xué)重點(diǎn)： 了解游泳的安全與衛(wèi)生。第十四課 環(huán)境美與健康教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生知道環(huán)境美的重要，能主動(dòng)做好環(huán)境美。教學(xué)難點(diǎn)：了解合理調(diào)配膳食的重要性。教學(xué)重點(diǎn)： 了解水對人體的重要性。教學(xué)內(nèi)容及過程：教學(xué)內(nèi)容： 肌肉的構(gòu)造與功能一、肌肉的組成每塊肌肉都由肌腹和肌腱組成，肌腹有收縮能力，肌腱附著干骨，無收縮能力骨骼肌是骨骼運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力裝置二、肌肉的功能三角肌：收縮時(shí)前臂屈曲，伸直 骶棘肌：收縮時(shí)使脊柱伸直胸腹腔之間有膈肌，形如傘臂大肌，對維持身體的直立起著重要 的作用。第七課 耳朵的構(gòu)造與功能教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道耳朵是由外耳，中耳，內(nèi)耳構(gòu)成。三、教學(xué)小結(jié)心臟位于胸腹偏左的位置，在肺中間，心臟的外形象一個(gè)桃子，尖部朝下，似拳頭一樣大小。學(xué)會(huì)天天都有好心情，高高興興上學(xué)，高高興興回家，養(yǎng)成樂觀，開朗的性格，面對學(xué)習(xí)。第二課 鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生知道每個(gè)人都必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志，只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能取得好成績。教學(xué)重點(diǎn)： 怎樣獨(dú)立生活。填一填。比一比，哪個(gè)小組分析得更好。只要肯動(dòng)腦筋，沒有什么難題可以難倒我們的。四、評一評?！眱蓚€(gè)小朋友站在旁邊玩，爺爺奶奶代他們做衛(wèi)生。最后，讓我們一起行動(dòng)起來，注意個(gè)人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，遠(yuǎn)離各種疾病。（四）故事展開：同學(xué)們都記住了嗎？我們六年級的學(xué)生以后都會(huì)注意自己的衛(wèi)生的，對嗎？如果不注意啊，就會(huì)像森林的小豬呼呼一樣生病。師：鼻子還有哪些作用？假如這里有一瓶醋和一瓶酒，在不用嘴嘗的情況下，怎樣區(qū)分？（學(xué)生討論、回答）師：（讓幾個(gè)學(xué)生聞一下醋瓶、酒瓶）哪瓶是醋，哪瓶是酒？（學(xué)生回答）師：現(xiàn)在，誰能說一說鼻子和鼻毛有什么作用？（學(xué)生回答）介紹怎樣保護(hù)鼻子師：鼻子是我們重要的呼吸和嗅覺器官，人人都離不開它。六、反饋檢測：傳染病有哪四條傳播途徑？說說怎樣預(yù)防傳染病？保護(hù)鼻子一、教學(xué)要求：引導(dǎo)學(xué)生觀察鼻子，初步認(rèn)識鼻子的作用。調(diào)查學(xué)生的挑食、偏食情況，及時(shí)教育并做跟蹤調(diào)查。師：綜合來看，人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)除了能使人運(yùn)動(dòng)外，還有著支撐身體和保護(hù)內(nèi)臟器官的作用，因此我們必須注重運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的保健。我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)一、教學(xué)要求：使學(xué)生知道運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨骼肌、骨連結(jié)組成，了解人體的各種動(dòng)作都是由肌肉牽動(dòng)骨骼完成，骨骼還具有支撐身體、保護(hù)內(nèi)臟的功能。課前準(zhǔn)備：投影儀、假性近視和真性近視的眼球成像、變化的掛圖；一些戴眼鏡的同學(xué)做好準(zhǔn)備，介紹自己為什么會(huì)戴眼鏡。（）5家用化學(xué)品一、教學(xué)要求：使學(xué)生知道常見家用化學(xué)品既能幫助我們清潔衛(wèi)生，又具有一定的危害性。（學(xué)生閱讀課文第二自然段）師：還記得當(dāng)時(shí)是怎樣測身高、體重的嗎？（學(xué)生回答，教師請回答較完整的兩位學(xué)生到身高尺和體重秤上示范，并加以說明。（2）介紹脈搏。師：大家講的好像都有道理。（3）提醒學(xué)生預(yù)防狂犬病。（4）、講解治療方法。重點(diǎn)、難點(diǎn)養(yǎng)成看電視要講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。三、難點(diǎn)：注重和掌握通風(fēng)、采光、照明的衛(wèi)生要求。學(xué)習(xí)課文聽老師范讀課文。（4）介紹防治皮膚螨蟲的基本方法。倡導(dǎo)因地制宜，喝健康水。具體喝什么水還要根據(jù)家庭的情況而定，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是盡量喝健康水。師：你們在什么地方見過人們測脈搏？生：在醫(yī)院里。經(jīng)常參加體育鍛煉或從事重體力勞動(dòng)的人，脈搏會(huì)低于正常人的指標(biāo)。三、教學(xué)準(zhǔn)備：師生調(diào)查使用家用化學(xué)品造成的危害事例，收集相關(guān)圖片、超市家用化學(xué)品柜臺的照片。出示真性近視和假性近視掛圖。三、課前準(zhǔn)備：人體骨骼模型或掛圖，人體肌肉掛圖，夾板、繃帶等。（學(xué)生閱讀課文）（教師檢查學(xué)生坐、立等姿勢，指出錯(cuò)誤，提醒改正，并進(jìn)行適當(dāng)練習(xí)）介紹骨折的成因和臨時(shí)固定方法師：如果在運(yùn)動(dòng)中不小心相撞或是摔倒在堅(jiān)硬的地上，便容易造成運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)受傷，你們以前受過傷嗎？有什么感覺？（學(xué)生回答）師：你們聽說過骨折嗎？你們知道骨折是怎么回事嗎？ 生：骨折就是骨頭斷了。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生從故事內(nèi)容中尋找出預(yù)防傳染病的一些方法。學(xué)生準(zhǔn)備：一面鏡子、一根棉簽、一小瓶醋。上冊健康教育教案第一課 甲型HINI流感知識、危害及預(yù)防方法一、教學(xué)目的； 。而且呼呼還特別地愛玩泥巴，每天都要到泥巴地里去打幾個(gè)滾兒。二、說一說。三、說一說。你知道夸有哪些用途嗎？指名回答，適時(shí)引導(dǎo)，給予肯定。你們有沒有制定作息時(shí)間表？你每天是否按作息時(shí)間表的時(shí)間按時(shí)做完該做的事情？看課本說說這幾幅圖分別在什么時(shí)間，小朋友在做什么？在書本上填一填。教學(xué)過程：一、唱一唱。教具（課前準(zhǔn)備）人體測量器、脈搏測量器。二、展開學(xué)習(xí)學(xué)生自己讀書。一、提示新課談話導(dǎo)入無論今天在學(xué)校里學(xué)習(xí)，還是將來走向社會(huì)，我們都必須培 養(yǎng)自己堅(jiān)忍不拔，刻苦耐勞，勇于拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識心臟。教學(xué)難點(diǎn)： 認(rèn)識肝臟。教學(xué)小結(jié)：外耳，耳部，外耳道是聲波傳入中耳的通道，中耳：鼓膜，鼓室，聽小骨，內(nèi)耳：耳蝸，前庭器官，半規(guī)管。教學(xué)難點(diǎn)：了解營養(yǎng)與健康的重要性。一晝夜需要5升左右的水如果人體的水量平衡狀態(tài)一旦被破壞，就會(huì)帶來不良的后果。四、自己試著制定一份 “一周食譜”，看看是否符合 “金字塔”方案。第十五課 維護(hù)公共衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能積極主動(dòng)維護(hù)公共衛(wèi)生。教具準(zhǔn)備：掛圖。教具準(zhǔn)備：掛圖。教具準(zhǔn)備：掛圖。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺接受預(yù)防接種。人體所需的營養(yǎng)素不下百種，其中一些可由自身合成、制造，但還有一些無法自身合成、制造；必須來自外界以食物的形式攝入的物質(zhì)約有40余種，這些自身不能形成的營養(yǎng)素可概括為七大營養(yǎng)素。應(yīng)多進(jìn)食肝臟、牛奶、雞蛋、豆類、綠色蔬菜。人體通過體內(nèi)的水分進(jìn)行吸熱或放熱，使人體的溫度得到調(diào)節(jié)。尼古丁是一種劇毒物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)證明，一支香煙所含的尼古丁為5至15毫克，是可毒死一只老鼠，20支香煙的尼古丁可毒死一頭牛。.社會(huì)實(shí)踐要求在現(xiàn)實(shí)的生活中開導(dǎo)勸說身邊吸煙的人戒煙。（四）一起來學(xué)習(xí)眼外傷的救治常識教師展示課件、教學(xué)視頻，學(xué)生通過觀看視頻，學(xué)習(xí)眼外傷的救治常識。四、教學(xué)過程（一）激趣導(dǎo)入聽說我們班同學(xué)最喜歡猜謎語了，請同學(xué)們猜一猜這個(gè)謎語：“上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。b、開始吸煙年齡越小，肺癌發(fā)病率越高；每天吸煙量越大肺癌發(fā)病率越高；煙霧吸入深度越深，肺癌發(fā)病率越高。小結(jié)：讓我們科學(xué)飲食，合理飲食，保證自己有個(gè)健康的身體。老師：下面繼續(xù)了解礦物質(zhì)對人體的作用及缺乏時(shí)對人體的影響。蛋白質(zhì)過量：蛋白質(zhì)在體內(nèi)不能貯存，多了肌體無法吸收，過量攝入蛋白質(zhì)，將會(huì)因代謝障礙產(chǎn)生蛋白質(zhì)中毒甚至于死亡。填埋標(biāo)準(zhǔn)：P22 討論：為什么填埋的垃圾要有一定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)？ 小結(jié)：P22廢電池的特殊處理幻燈：廢電池的危害性；水俁病、痛痛病討論：廢電池要回收，集中處理，不能隨意丟棄 介紹外國的強(qiáng)制回收廢舊電池的措施，押多制度等三、生活垃圾資源化引入：處理垃圾的費(fèi)用高昂，要變廢為寶，節(jié)約資源，創(chuàng)造財(cái)富。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。展開學(xué)習(xí)自學(xué)討論1)夏季人體正常體溫是多少度 2)中暑會(huì)有什么癥狀口渴 頭昏 耳鳴 心跳加快 胸口不適 渾身發(fā)燙惡心 嘔吐 血壓下降等怎樣對待中暑靜臥 通風(fēng) 心靜 渴清涼飲料怎樣預(yù)防中暑三、教學(xué)小結(jié)第二十五課 細(xì)菌、病菌、病毒教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道如何預(yù)防細(xì)菌，病菌，病毒，避免生病 教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識細(xì)菌、病菌、病毒。教學(xué)難點(diǎn)： 遇到緊急情況的解決方法。教具準(zhǔn)備：掛圖。教具準(zhǔn)備：掛圖。三、討論。3。肋骨 共有12對，保護(hù)肺臟 上肢骨：64塊 下肢骨：62塊骨骼有支撐作用，保護(hù)作用三、討論人體有多少塊骨頭骨骼分幾大類。如何保護(hù)肝臟不酗酒，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣等。安靜和睡眠/時(shí)心率較慢，運(yùn)動(dòng)和情緒激動(dòng)時(shí)心率則加快。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣團(tuán)結(jié)友愛。第二培養(yǎng)整潔的習(xí)慣。2）受試者站在秤臺中央，上、下桿秤動(dòng)作要輕。你知道你爸爸媽媽和自己的年齡和生日嗎？以小組為單位與同學(xué)交流。故事《宋奶奶向小孩子道歉》。評一評，誰想得最多，說得最好。全班一起演唱歌曲《媽媽的好幫手》。說說你從中得到的啟發(fā)。師：同學(xué)們，你們知道為什么這個(gè)流感只攻擊小豬呼呼嗎？（因?yàn)樾∝i呼呼不愛干凈）師：那我們可以像小豬呼呼那樣嗎，我們該怎么做呢？（講衛(wèi)生，勤洗手）（1）你會(huì)洗手嗎？你知道怎樣洗手？（2）播放視頻：如何正確洗手（3）誰來演一演？學(xué)生評價(jià)（五）課堂總結(jié)延伸：如果我們同學(xué)中感覺自己有發(fā)熱、嗓子疼、咳嗽這些情況了，該怎么辦呢？（立刻告訴老師，去找醫(yī)生叔叔。 、總結(jié)（1）減少到公共人群密集的機(jī)會(huì)。如有學(xué)生回答鼻孔內(nèi)有黏液、鼻屎等，教師應(yīng)追問：你知道黏液、鼻屎怎么來的嗎？）師：大家用小鏡子觀察自己的鼻子及鼻孔，看看自己的鼻子里是不是也有這些東西？（出示鼻腔、口腔掛圖或投影）師：大家看圖，指出鼻孔及鼻孔內(nèi)物體所在的位置。你們知道怎樣阻斷傳播途徑嗎？（學(xué)生回答）師：除此以外，還可以怎樣預(yù)防傳染?。浚▽W(xué)生回答。（舉例說明）如果發(fā)生骨折，應(yīng)立即采取急救措施。（請學(xué)生分別觸摸各自的肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)及其周圍的肌肉、骨）②說明運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的作用。小結(jié)方法。師：家用化學(xué)品只有優(yōu)點(diǎn)，沒有缺點(diǎn)嗎？你是怎樣認(rèn)為的？（學(xué)生討論、交流）（教師傾聽學(xué)生發(fā)言，針對學(xué)生發(fā)言或補(bǔ)充，或啟發(fā)，或展示相關(guān)資料和圖片。（）（2）少年兒童的脈搏一定是每分鐘80次左右。因此我們通常不在劇烈運(yùn)動(dòng)后測脈搏。三、課前準(zhǔn)備：身高尺、體重秤、秒表等。有人說：水是生命之源，沒有水就沒有生命。師：你們喜歡小動(dòng)物嗎？你家飼養(yǎng)過哪些小動(dòng)物？是怎樣飼養(yǎng)的？師：你們知道飼養(yǎng)這些小動(dòng)物要注意些什么嗎？引導(dǎo)學(xué)生了解飼養(yǎng)動(dòng)物的注意事項(xiàng)。（1）講故事，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識頭虱。采光和照明的作用：充足的采光和照明、是為了保護(hù)學(xué)生視力，提高教學(xué)效果。所以，要經(jīng)常開門窗換氣和通風(fēng)。指導(dǎo)學(xué)生防治頭虱。教學(xué)過程：了解學(xué)生飼養(yǎng)動(dòng)物的情況，引入教學(xué)內(nèi)容。四、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)五、教學(xué)過程：引導(dǎo)學(xué)生了解水對人體的重要性師：今天我們來研究喝水的問題。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣教會(huì)學(xué)生測量脈搏。這是完全正常的。問答：測量脈搏有什么作用？判斷對錯(cuò)：（1）測正常脈搏要在身體平靜時(shí)。（學(xué)生閱讀課文第3——9自然段）師：你們還有什么補(bǔ)充？（學(xué)生回答）（2）說明一些家用化學(xué)品的危害。引導(dǎo)學(xué)生看看書上是怎樣說的。（指示圖上的關(guān)節(jié)處）運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的骨連結(jié)主要是關(guān)節(jié)。你們想想看，該怎樣避免骨折呢？（學(xué)生討論、回答）師：骨折使人極為痛苦，如果救治不及時(shí)，會(huì)加重病人的痛苦，甚至導(dǎo)致殘疾。（學(xué)生勾畫后，讀出勾畫出的內(nèi)容）介紹傳染病的四條傳播途徑師：（出示傳播途徑的掛圖或投影，引發(fā)討論）傳染病必須通過一定的途徑才能傳播，你們知道有哪四條途徑嗎？（學(xué)生討論，回答）（學(xué)生閱讀有關(guān)課文內(nèi)容）引導(dǎo)分析、討論怎樣預(yù)防傳染病師：傳染病的傳播主要有動(dòng)物傳播、空氣傳播、飲食傳播、接觸傳播四條途徑，只要阻斷傳播途徑，健康人就不會(huì)被傳染。師：剛才有同學(xué)說到鼻孔，請大家相互看看孔有幾個(gè)，里面有什么？（學(xué)生相互觀察，匯報(bào)觀察結(jié)果。同學(xué)們，你們覺得我們平時(shí)應(yīng)該怎么做呢？ 師：來，誰來告訴老師。最后，小豬呼呼只能去找山羊醫(yī)生幫助他治病，山羊醫(yī)生忙了好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)是甲型H1N1流感攻擊了小豬呼呼，山羊醫(yī)生用了很久很久時(shí)間才把小豬呼呼治好，而小豬呼呼也難受了好久好久。先讀一讀，說說朋友之間產(chǎn)生矛盾時(shí)應(yīng)該怎樣做。教學(xué)過程：一、唱一唱。全班交流，將自己的想法說清楚。你做錯(cuò)過事情嗎？為什么做錯(cuò)事？當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，別人批評過你嗎？受到批評時(shí)，心情是怎樣的？二、讀一讀。三、填一填。脈搏測量：（1）使用的儀器：脈搏測量器（2）測量方法：測量的部位在一手腕上撓動(dòng)脈的位置 注意事項(xiàng)；1）測量體重前受試者不得進(jìn)行體育活動(dòng)和體力勞動(dòng)?！吧险n”，“作業(yè)”，“閱讀資料”，“勤奮”，“自覺”，“獨(dú)立思考”。教學(xué)重點(diǎn)： 怎樣團(tuán)結(jié)友愛。正常人安靜時(shí)的心率是60100次/分。如果肝臟出了問題，有哪些危害消化和吸收能力就會(huì)下降，會(huì)出現(xiàn)乏力，胃差，惡心，嘔吐等癥狀。脊柱中央有一管道稱椎管，里面有脊髓。如：魚，雞肉，高蛋白 素菜，維生素，纖維素，礦物質(zhì)歸納：沒有哪一種天然食物能包含人