用心做教師讀后感(完整版)
【正文】 ，而這所有的一切都要?dú)w公于這位無(wú)聲的老師。第三篇：《用心做教師》讀后感1400字今天和大家交流的是這本書(shū)《用心做教師》，這是我剛上班不久買(mǎi)的一本書(shū)，雖然已經(jīng)過(guò)去幾年了，但是直到現(xiàn)在我還是喜歡時(shí)不時(shí)的翻出來(lái)看看。只有蹲下身，與學(xué)生雙目對(duì)視，平等地交流，才能了解他的內(nèi)心和個(gè)性，才能讓他們步調(diào)錯(cuò)落有致地前進(jìn)?；叵胱约旱慕逃绞缴罡袘M愧，當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)時(shí)，尤其是在“大庭廣眾”之下，我會(huì)覺(jué)得他給我丟了面子，不由分說(shuō)，先大聲批評(píng)了再說(shuō)。記得有一次，我們班的一位小朋友在辦公室訂正作業(yè)，老師隨口一問(wèn)說(shuō)：“你最喜歡哪個(gè)老師？”學(xué)生認(rèn)真思考完之后排了順序：葉老師第一，劉老師第二，袁老師，也就是作為班主任，跟他相處時(shí)間最長(zhǎng)的我排在最后。終身學(xué)習(xí)的概念已經(jīng)提出了很多年了，在雙語(yǔ)每個(gè)人都在學(xué)習(xí)，都在進(jìn)步，作為青年教師的我更是在他們身上學(xué)到了很多，不單單是如何教學(xué)，而是有更多的深刻的東西影響著我。的確，照著沃利的話去做的人都在進(jìn)步，在工作中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。教育工作最大的樂(lè)趣在于它每天呈現(xiàn)給我們的都是新的東西，所以更需要從事教育工作的教師是一個(gè)勇于革新的人，通過(guò)自己的敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓自己教育生活的每一天，包括每一個(gè)生命呈現(xiàn)出新的意義。讀了這本書(shū)，我覺(jué)得做老師首先要有愛(ài)心。事實(shí)上，對(duì)學(xué)生的“愛(ài)”要建立在平等的基礎(chǔ)上，“尊重每個(gè)學(xué)生的差異、創(chuàng)造性、能力。接下來(lái)，學(xué)生們哀哀戚戚，老師們滿腔怒火，景象好不可悲可嘆。在教學(xué)方面，雖然會(huì)寫(xiě)教學(xué)反思，但對(duì)照了書(shū)中的建議，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題重重，比如反思過(guò)于寬泛，抓不到點(diǎn)；比如反思流于形式等等。而這份職業(yè)對(duì)于你來(lái)說(shuō)是天堂還是地獄，則完全取決于你自己的才能和性情。張思明的這本書(shū)教給了我許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)技巧和管理方法，更教我怎樣才能一名合格的人民教師，怎樣教書(shū)育人。有人將學(xué)生比作花朵，脆弱而敏感，稍微照顧不周就不會(huì)開(kāi)出令人滿意的花朵，如果對(duì)他們多一些關(guān)愛(ài)與細(xì)心，就會(huì)開(kāi)出又大又美的花朵來(lái)。其實(shí)心理同身體一樣，也需要有良好的因素的積累，要有心理的鍛煉，心理的養(yǎng)生和實(shí)施的治療，以及心靈的美化，從而使心靈達(dá)到平衡?！鼻趭^工作是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，貪圖安逸會(huì)使人墮落，無(wú)所事事而退化。有所施必有所得。敬業(yè)會(huì)帶來(lái)雙贏。只有所有教師都兢兢業(yè)業(yè)工作，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，學(xué)校的發(fā)展會(huì)更輝煌。其次，做自己工作的主人還要求我們對(duì)教育敬業(yè)。同時(shí)還因?yàn)楣ぷ鹘o予我們的要比我們?yōu)橹冻龅母?。快快?lè)樂(lè)為自己活，擺脫曾經(jīng)的壓抑和一切灰暗的心境，解除過(guò)去和未來(lái)的束縛，找回自我，“show”出真我的風(fēng)采，在工作和生活中展現(xiàn)出自己的真面目。他和學(xué)生像朋友一樣的繼續(xù)著他們的教與學(xué)，這是他獲得了桃李滿天下的碩果，我想作為教師還有什么比這更幸福的呢？第五篇：《用心做自己》讀后感《用心做自己》讀后感——如何做自己工作的主人一本好書(shū)就象一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，給我們諸多啟示
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