【正文】 水平。必須深入分析高校權力運行的特點，建立起“三重一大”的民主科學決策機制，在重大決策、重要干部任免、重要項目安排、大額資金使用等重要問題上必須經校領導辦公會做出決策，嚴格按照議事規(guī)則和決策程序進行討論，詳細聽取相關業(yè)務部門或者技術專家的咨詢意見。特別是緊緊抓住權力的制約和監(jiān)督這一核心，與會代表從對權力性質的認識角度出發(fā)，從明確崗位職責、細化責任分解、加強整改落實和嚴格責任追究等角度展開了較為熱烈的討論，達成了共識。建立健全廉政風險防控體系，緊緊抓住招生錄取、基建項目、物資采購、財務管理、科研經費、校辦企業(yè)、學風建設等重點領域、重要崗位和關鍵環(huán)節(jié)客觀存在的廉政風險點，做好風險的識別、預警、防控、考核和修正工作，采取有效手段和有力措施防范和控制廉政風險，構建起長效化的廉政風險防控機制，是我校反腐倡廉工作順應形勢發(fā)展和時代要求的必然選擇，具有十分重要的現實意義。通過學習我們學習到：廉政風險是指黨員干部在執(zhí)行公務或日常生活中不能廉潔自律發(fā)生腐敗行為的可能性，主要分為價值迷失風險、崗位職責風險、體制缺失風險和外部環(huán)境風險四種類型。（二）反復醞釀，立足長效，切實做好廉政風險防控工作實施方案的制訂論證工作學校紀委在研究制訂《廣西XX大學關于開展廉政風險防控管理工作實施方案》工作中，特別注重結合學校工作實際整體推進學校中心工作的發(fā)展，特別注重結合學校黨風廉政建設的總體部署提高廉政風險防控工作的統籌性，特別注重結合崗位要求切實加強實施方案的可行性。根據權責一致的原則，以崗位廉政風險防控為重點，依法規(guī)范各個職能部門的 職權范圍，在此基礎上進行分項梳理，摸清職權行使的法律政策依據、行使主體、方式內容、作用影響，結合崗位特點編制“職權目錄”，優(yōu)化運行流程，繪制“權力運行流程圖”，明確具體業(yè)務的辦理主體、條件要求、程序期限和監(jiān)督方式，以明確職權行使的崗位、權限、程序、時限和責任。根據廉政風險評估的結果，針對風險等級較高的崗位實行定期輪崗交流制度，完善干部任職回避制度和離任經濟責任審計制度。（2）崗位職責風險。（1）高級標準（紅色預警等級）。同時，各單位必須緊密結合個人和各職能部門的實際情況，按職務、崗位風險級別的不同，圍繞風險防控工作目標，針對高校重大決策、人事任免、財務管理、國有資產采購、工程建設、招生就業(yè)、教育收費、學術研究、對外創(chuàng)收、后勤管理等重要部門和關鍵領域進行監(jiān)控管理，細化工作流程，加強制度建設，嚴格責任追究，建立起“用制度規(guī)定流程、用流程規(guī)范行為、用行為提升管理、用管理強化制度”的風險防控運行機制，實現高校廉政管理的常態(tài)化、制度化、科學化和規(guī)范化。繼續(xù)穩(wěn)步推進我校物資采購工作，進一步完善招標代理機構庫的管理。一是注重正向與逆向結合，正向查找按照廉政風險防控工作的要求，結合民生工作和群眾反映的熱點問題，從思想道德風險、崗位職責風險、制度機制風險、外不環(huán)境風險“四類廉政風險”入手查找廉政風險點；逆向查找則通過上級部門或其他部門相同行業(yè)已出現的問題、投訴反映的情況以及易發(fā)廉政風險的傾向性、苗子性、突發(fā)性問題“三個突破口”，務求利用正向與逆向結合，將廉政風險點查全、查深、查透。經過部門負責人把關、分管領導點、黨支部討論梳理，幾上幾下，反復討論，修改完善，最終由場黨支部對風險點進行審定。制度建設是廉政風險防控的重要方式和有效途徑。從承辦類風險防控抓流程再造。森林管護中隊通過有效監(jiān)督管理防范執(zhí)法類風險。沒有監(jiān)督的權力必然產生腐敗，而確保權力運行透明、公開則是監(jiān)督權力的基礎。三是特色得到充分體現。尤其是把廉政風險防控立足于崗位，體現在日常工作中，開展好崗位廉政風險日常提醒工作。在此次工作中，堅持從實際出發(fā)，緊密聯系領導干部隊伍自身建設中存在的問題與關系民生的熱點問題，尤其注重從執(zhí)紀執(zhí)法、權力運行、人員管理等環(huán)節(jié)查找重要崗位的廉政風險，對“管人、管錢、管物”幾個關鍵點進行風險點突出查找。排查廉政風險。為此我公司堅持自律與他律相結合，全面監(jiān)督與重點監(jiān)控相結合，內部防范與外部防控相結合，組織協調與部門具體實施相結合，建立“自我預防、公司聯防、職工群防”三道防線。對廉政風險等級較高的權力，在分管領導直接管理的基礎上，有部門主要領導負責；對廉政風險等級一般的權力，在部門負責人直接管理的基礎上，由部門分管領導負責；對廉政風險較低的權力，由部門負責人直接管理和負責，切實做到風險定到崗、制度建到崗、責任落到人，及時發(fā)現苗頭性、傾向性問題，防止腐敗行為的發(fā)生。逐步建立預警信息民調制度、民主測評和評議制度、信訪舉報制度及保密制度。對預警對象的問題，視情況予以在媒體公開和曝光。要緊貼實際和自身工作特點，堅持預警防控工作于經濟業(yè)務工作一起謀劃、一起部署、一起實施、一起考評，增強預警防控工作的前瞻性、針對性和實效性。為此，校領導班子將與各處室簽訂責任書。繼續(xù)加強對教職工的監(jiān)督管理，進一步規(guī)范廉政談話，全面開展科級干部述廉述職和民主測評等工作。第五篇：廉政風險防控工作總結廉政風險防控工作總結**紀檢組：根據《中國共產黨******紀檢組關于加強廉政風險防控的指導意見》、《關于印發(fā)的通知》文件精神，公司高度重視，按照通知要求，及時部署，結合實際，認真開展廉政風險防控工作，取得良好實效。在確定廉政風險崗位和風險等級的基礎上，分類制定防范措施和制度，對已有的相關工作制度和規(guī)程，按照廉政風險防范要求進一步補充完善。領導干部、中層干部以及其他工作人員，通過自查自找和征求意見，對廉政風險點和防范措施在一定范圍進行公示，全體干部職工互相監(jiān)督。健全機構，完善工作機制為切實加強廉政風險防范工作的領導，公司明確企業(yè)第一把手為廉政風險防范工作第一責任人，分管領導負責具體抓落實，班子成員各負其責，一級抓一級，一級對一級負責，層層抓落實的廉政風險防控工作格局，保障廉政風險排查及防控工作的順利有序進行。為此，我校將反腐倡廉工作列入重要議事日程，納入教師考核范圍。認真執(zhí)行“一把手”“兩個不直接分管”和“末位表態(tài)制”；抓好黨員領導干部個人重大事項報告制度、領導班子決策議事制度、喜慶節(jié)日期間廉潔自律承諾制度、干部提拔任用制度、重大財務開支集體研究制度的落實和執(zhí)行；貫徹落實厲行節(jié)約八項要求，嚴格執(zhí)行公務用車及接待制度。要緊緊圍繞重要權利運行的關鍵點開展廉政風險排查，針對權力運行薄弱環(huán)節(jié)以及職工群眾反映強烈的突出問題，不斷建立健全風險預警防控的相關制度機制，確保管理有方、監(jiān)督有力、制約有效。根據風險等級，預警處置實行“一級預警、二級預警、三級預警”分級管理。建立了預警信息反饋制度。把黨內監(jiān)督與群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督有機結合，整合監(jiān)督資源，充分發(fā)揮監(jiān)督力量，利用日常檢查、民意調查、信訪舉報、黨務公開、政務公開、述職述廉、民主評議等監(jiān)督渠道和手段，形成對廉政風險的有效監(jiān)控。依照個人目前的崗位職責、職務安排等情況，對照履職、執(zhí)行制度的實際，對查找出來的存在或潛在的廉政風險內容及表現形式，認真分析，制定有針對性、具體的、可操作的防范措施，加強自我教育和自我約束，始終做到自警、自省