口語(yǔ)交際習(xí)作八教學(xué)設(shè)計(jì)(五上)(完整版)
【正文】 情趣的學(xué)藝畫面，并做簡(jiǎn)單的介紹。自己讀口語(yǔ)交際的內(nèi)容。②根據(jù)同學(xué)意見進(jìn)行修改。①師生共同回憶記憶深刻的場(chǎng)景，要緊密結(jié)合學(xué)校生活或者社會(huì)生活。講述出給你留下深刻印象的情節(jié)，還可以談?wù)勛约旱母邢?。②從本組課文中學(xué)習(xí)一些寫作方法，從描寫一個(gè)場(chǎng)景、寫一個(gè)性格突出的人、寫一篇文章或影視作品的梗概中任選一個(gè)角度進(jìn)行寫作。課前準(zhǔn)備課前觀看或閱讀有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事。認(rèn)真聽別人的講述，有不清楚的地方可以詢問。②要將場(chǎng)面描寫得真實(shí)、具體、清楚。↘進(jìn)行寫作練習(xí)從以上提供的三個(gè)角度任選一個(gè)進(jìn)行寫作。說(shuō)說(shuō)有什么要求?（向家大介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形式、藝術(shù)品、講跟藝術(shù)有關(guān)的故事）二、創(chuàng)設(shè)氛圍,激發(fā)交流欲望。教師相機(jī)引導(dǎo)：隨著生活水平的日益提高，藝術(shù)成了我們生活中不可缺少的精神糧食。組內(nèi)交流,互相提出優(yōu)點(diǎn)，指出不足，幫助改進(jìn)。教師引導(dǎo)學(xué)生賞識(shí)他人習(xí)作的成功之處,審視自己習(xí)作中的不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,”修剪枝葉”甚至重起爐灶。習(xí)作八》教學(xué)設(shè)計(jì)，關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)，能把自己看到的、聽到的事情說(shuō)清楚，并能發(fā)表自己的看法。，關(guān)注到什么方面的話題?！白罴寻l(fā)言人”“最佳熱點(diǎn)話題”，要求說(shuō)出評(píng)選理由。提示：a．講清影視作品的名稱，主要講了誰(shuí)的什么事。b．要將場(chǎng)面描寫得真實(shí)、具體、清楚。我最喜歡的課文是，因?yàn)槲覐闹兄懒宋易钕矚g的人物是，因?yàn)槲覐乃纳砩衔矣∠笞钌畹氖?，因?yàn)槲疫€有很多的收獲：朗讀背誦毛主席詩(shī)詞◆朗讀《卜算子?詠梅》，要讀得準(zhǔn)確、有韻味。給閱讀過(guò)的一篇文章或看過(guò)的影視作品寫一個(gè)梗概。二、明確要求，分組交流。④聽的同學(xué)要認(rèn)真傾聽，抓住重點(diǎn)，做好記錄，形成表格式的筆記。搜集感動(dòng)中國(guó)人物和全國(guó)道德模范的事跡，講給家人聽。師：圍繞“我最喜愛的革命影視作品和故事”這個(gè)主題，我們要說(shuō)清楚哪些要點(diǎn)呢？請(qǐng)大家先讀一讀書上的要求。生5：把握講述重點(diǎn)，控制好講述時(shí)間。大家這樣積極準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)和發(fā)獎(jiǎng)?wù)?，說(shuō)明同學(xué)們這節(jié)課都有很多收獲，我也要祝賀全體同學(xué)。師：通過(guò)本節(jié)課的交流，相信大家一定有要去觀看的影視作品和故事。三、交流展示，走近作品形象。即這部作品的名稱是什么？里面有哪些主要人物？主要講了一件什么事？師：說(shuō)得有道理，老師把你的意思寫在黑板上，提醒大家注意。師：我們喜歡看電影、電視，也喜歡把聽過(guò)的故事講給別人聽。小組交流，互相補(bǔ)充評(píng)議，教師巡視指導(dǎo)。（1）學(xué)生閱讀教材口語(yǔ)交際，弄清交流的內(nèi)容和要求。在口語(yǔ)交際過(guò)程中，進(jìn)一步提高口頭表達(dá)能力?！艚涣髅飨钠渌?shī)詞。a．把你在口語(yǔ)交際課上講的或聽到的一部影視作品或一本書的主要內(nèi)容用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)，請(qǐng)同學(xué)提出意見。c．認(rèn)真聽別人講述，有不清楚的地方可以詢問。同學(xué)們，今天我們的話題使我們的走出了教室，走向社會(huì)，邁向全國(guó)，放眼了世界，并從中了解到了許多眾人共同關(guān)心的熱點(diǎn)話題，學(xué)會(huì)了從多角度，多方面去分析談?wù)撛掝}。：發(fā)言人必須將發(fā)布內(nèi)容或事情的過(guò)程講清楚。，有感興趣的話
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1