【正文】 性化和多樣化的朗讀，伴著音樂讀，培養(yǎng)學生的美感和想象力。不過，回家的路會很艱難，要攀高山、過陷阱，你們有信心嗎？（1）、玩“勇攀高峰”的游戲。（4）同學們還想參觀嗎，那我們再去拿參觀券?。ǔ鍪荆貉砻?、稻田、魚塘）誰要？（指名讀、同桌讀、齊讀）預設學路3（1）（出示小導游的動畫聲音），我們已經到了最后一站。）（2）師：蔚藍的大海上行駛著一艘威武的大軍艦，岸邊?？恐粭l小帆船。（三）情感目標：能留心觀察周圍事物，嘗試用數量詞表達熟悉的事物。二、教學重點：認字和寫字，練習朗讀。海鷗在大海上空自由飛翔，海灘上有許多美麗的貝殼，好美麗的海邊景色?。。ǔ鍪荆阂恢缓ｚt，一片沙灘，一艘軍艦，一條帆船。（出示：公園景色），你看到了什么？（盡量引導學生說出事物與量詞的搭配）。（將生字放在通往山頂的道路上）讀出它們就能攀上高峰。）四、指導寫字師：在我們回來的路上，小導游還送給大家一份禮物（田字格出示：海、沙）。老師把本課生字圖片貼在黑板上。（1）讀完這篇課文，你有什么感受呀？學生自由說。“?！惫?0筆。教學重點：仔細觀察圖畫，認識圖上描繪的事物，并與所學的詞語聯(lián)系起來。（齊讀）5．今天這節(jié)課我們就跟隨小丁丁走進他家的小院，一起學習《識字6》（出示《識字6》），看看在小丁丁是怎樣度過夏天的夜晚的。4．誰來一起喊喊他們呀？（指名讀三個詞）好，一起來喊喊他們。2．瞧，爺爺手里還搖著一把——扇子，這種扇子跟我們平時用的扇子可不一樣，它呀是用香蒲草做成的，這樣的扇子我們把它叫做——“蒲扇”。）4．提著小燈籠的螢火蟲真可愛呀！一起讀好它的名字。3．這么多的星星一閃一閃的，看起來怎么樣？（“亮晶晶”）一閃一閃的小星星，多美呀！誰來讀？（評價：）多么亮的小星星。（示圖）師介紹：這就是“北斗星”，數數它由幾顆星組成的？北斗星呀是由七顆亮星組成的，通常我們還把它叫做“北斗七星”。4．整篇韻文是一幅多美的圖畫呀！我們一起來美美地讀一讀。（提筆就是練字時：身正肩平雙足穩(wěn)，一拳一尺加一寸）3．出示“扇” 再來看一個字：讀。對照詞語，認識12種動物，對這些動物有初步了解。師：你們真厲害，說出了所有動物的名字，下面老師要考考你們是不是真的認識它們。小結：（出示詞串：獅子 老虎 大象）這三種動物的特點是：威武勇猛（在黑板上貼好詞語卡片威武勇猛）。生2：鶴、鸚、鵡都有鳥字旁，和鳥有關。（貼詞卡）出示斑馬線師：這是什么？生：斑馬線。師：母袋鼠肚子上有個育嬰袋用來裝小袋鼠，它也因此得名。【教學準備】多媒體課件、學件、打印小動物圖象。5．集體讀，個別讀。猴（）班（）代（）猩（）獅（）候（）斑（）袋（）星（）師（）寫幾個帶有下面偏旁的字?！窘虒W難點】感受對子的韻律美，感受詞語的情感色彩。（2）讀準字音：指名讀、去拼音讀、教師領讀、小老師帶讀、全班齊讀??（3）識記生字： ①換偏旁記字： ②加一加記字； ③減一減記字。（6）今天美術課，我忘記帶水彩筆了，同桌小明借給了我，這真是（）??！通過同桌討論，探究，指名學生完成填空。讓我們再讀這些反義詞，劃出自己最喜歡的好的詞語。（第一行表示批評、討厭等，第二、三行表示贊揚、喜歡等）讓我們帶著不同的情感，再讀這些詞語。請同學們再讀課文，邊讀邊想，今天這篇課文與我們以前學的課文有什么不同？啟發(fā)學生發(fā)現對子的規(guī)律。（4）積累運用現在老師要考一考你們是不是真的掌握這些生字新詞了。我說一個字，你們做出和它意思相反的動作。(1).排球 足球 地球 籃球(2).褲子 襯衫 衣服 裙子(3).獅子 猴子 動物 鸚鵡(4).腰 身體 頭 腿。）再認認，讀讀。三、學習詞串看來動物園里動物還真不少呢！我們來一起認識他們吧！（一）讀：1．打開課文，我們來學習識字6。它們都是我們的好朋友，保護動物也就是保護我們的地球大家庭，保護我們自己。出示：一只斑馬在奔跑。以后我們看到鳥字旁、隹字旁的字要知道它們都和鳥有關。師：仙鶴美嗎？生：美！師：我們可以用哪些詞形容它？生：高雅的仙鶴 美麗的仙鶴 逗人喜愛的仙鶴??師：這只高雅、美麗的仙鶴把脖子伸得長長的，嘴巴張得大大的，它要干什么？生：引吭高歌（相機出示課件 引吭高歌）師：（做飛翔的動作）我這只仙鶴想做什么？生：展翅高飛（相機出示課件 展翅高飛）師：仙鶴如此美麗、高雅，誰來讀好它？指名讀，正音后齊讀。師：（放錄音，獅吼）你們聽，有位朋友在和你們打招呼呢，它是誰？生：獅子！師：你真聰明?。ǔ鍪惊{吼圖片：獅子shī zi）你是怎么猜出來的？生：因為獅子的叫聲特別兇猛，聽了讓人害怕。教學重點：正確識記、書寫“猴、猩、獅”。（3）仔細觀察“扇”，在田字格中書寫時要注意什么？師小結：“戶”字頭的第四筆是撇，要寫得長些，下面的兩個“習”，右邊的一個要寫得略微大些。大家讀得很認真，誰愿意來讀的？我們一起來讀好嗎？四、教學生字：1．真了不起，把這些詞都記住了。）人們呀經常用北斗星來辨別方向和判斷季節(jié)。4．（出示）天上的繁星亮晶晶，像__________。1．小朋友們讀得真好，看，連天空中的小星星也向我們調皮地眨著眼睛，直