【正文】 閱和質(zhì)量分析，及時了解學生學習情況和發(fā)現(xiàn)不足，切實調(diào)整教育教學方法與策略，以確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)重有升。期中考試前召開一次家長會。（1）要繼續(xù)貫徹《中學生行為規(guī)范》的要求，認真執(zhí)行《吳淞初級中學學生一日常規(guī)》、《中學生守則》等規(guī)章制度，認真地規(guī)范學生的各種行為習慣和儀表儀容，尤其是對學生的儀表儀容和學生再校的行為習慣加大管理力度。（1）在重新分班的基礎上，制定年級突出抓好“特色1班優(yōu)秀率、特色三班合格率”的教學工作實施方案。第二篇：第一學期九年級組工作總結(jié)20142015學第一學期九年級工作總結(jié)我校九年級工作在張如校長和王愛東校長的正確領導下，在全體九年級教師的團結(jié)協(xié)作和共同努力下，取得了較好成績。在全年級形成一種弘揚正氣，打擊歪風邪氣的良好氛圍，對建設良好的班風學風都起到了積極作用。二、教師管理方面加強課改研討，提高教學質(zhì)量開學初，學校專門組織九年級任課教師進行座談，每周進行教研活動，統(tǒng)一教學進度，研討教學方法，相互聽課，共同研究試題，形成了良好的教學氛圍，和諧的教學競爭機制，有效的促進了教師的成長和教學水平的提高。學生的各種習慣養(yǎng)成教育的效果仍需提高；課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待加強。備課小組統(tǒng)一備課，資源共享。制定質(zhì)檢計劃，采取以考代訓等形式，總結(jié)講評。三輪復習5月20日左右啟動，注重考前指導與綜合性模擬訓練。（二）安全工作1．加強宿舍管理，繼續(xù)延續(xù)上學期保姆式的管理，本月內(nèi)安排部分班主任進駐宿舍本學期開展各種工作都要考慮到安全問題。3．加強后期對學生的心理疏導可請有經(jīng)驗的老師來講，也可請專家來講。第四篇：第一學期前半期九年級組工作總結(jié)20122013學九年級第一學期工作總結(jié)光陰如梭，半學期已匆匆而過，九年級組因為有校領導的正確領導，有各處室的全力支持，有全體九年級教師的團結(jié)協(xié)作和共同努力，各方面都取得比較滿意的成績。充分利用板報等形式，對學生進行思想教育。在期中考試中有一部分同學脫穎而出像王棉棉、王佳音等成績達到了330分左右，同時也發(fā)現(xiàn)了一批單科成績特別優(yōu)秀的同學，為英語、理化學科競賽創(chuàng)造了良好的條件。大家都感覺到每個人都是初三年級組的主人，大家都有責任把這個年級組搞好?？傊?，通過半年的工作，九年級在各方面取得了一定的成績，但不可避免的存在不少問題，但我們相信下半學期，在學校的正確領導下，在九年級全體教師的支持、配合和共同努力下，我們九年級的工作一定會再上新臺階。在閱讀訓練方面，從課堂內(nèi)開始嚴格訓練，依據(jù)課改新理念，利用現(xiàn)在有的各種參考書、材料、工具，充分體現(xiàn)學生學習的主動性、主體性，教師的指導性。雖然我也狠抓了這部分學生的書寫，但都堅持不了多久，在老師督促檢查下也改觀不了多少，書寫依然是嚴峻的問題。在以后的家校聯(lián)系上，學校和班級都要采取相關的措施，召開家長會或采用電話聯(lián)系和個別溝通的方式，及時傳遞交流學生在校在家的學習情況。切實安排字詞——閱讀——寫作逐步訓練，促進學生語文能力的全面發(fā)展。在古詩詞的積累方面，狠抓背誦。在寫作方面。原因是多方面的，生源質(zhì)量不高，教師的教學水平不高，學校相關的教學硬件不足，教師任務繁重且效率低下等等。２、對差生多些關心，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進步。現(xiàn)在，我將本學期以來的教學工作做如下總結(jié)：一、可取之處根據(jù)計劃，我認真抓了課堂內(nèi)的效率，增強課堂內(nèi)的容量，提高課堂內(nèi)的訓練效率；合理安排教學內(nèi)容，運用靈活多樣教學方式引導學生進行有效的學習；面向全體學生，依托中間兼顧兩頭，布置不同要求的作業(yè)，即使是布置同量的作業(yè)，也是分不同的要求，好的要完成得“好、準、快”，中間的要完成得“好、準”，中下的只要完成好就行。在對文章進行整體的把握后，深入重難點，細細體味，在團結(jié)互助協(xié)作中多方研討，盡量讓文本成為他們提高語文水平的一個工具，而不是他們一定得記住的死知識。再次，注重總結(jié)和歸納，在老師的歸納總結(jié)性的習作評講中得到提高。在以后的家校聯(lián)系上，學校和班級都要采取相關的措施，召開家長會或采用電話聯(lián)系和個別溝通的方式，及時傳遞交流學生在校在家的學習情況。切實安排字詞——閱讀——寫作逐步訓練，促進學生語文能力的全面發(fā)展。在古詩詞的積累方面，狠抓背誦。在寫作方面。原因是多方面的，生源質(zhì)量不高，教師的教學水平不高，學校相關的教學硬件不足，教師任務繁重且效率低下等等。２、對差生多些關心，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進步。試卷能反映出學生學習物理的水平和能力，能對教師在平常教學過程中存在的問題及時加以反饋。一、在教學工作中通過物理學習，讓學生了解自己身邊的自然現(xiàn)象、掌握自然規(guī)律、積累更多的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)他們勤于思考、勤于觀察、勤于動手的能力。學困生人數(shù)多，教學成績難以大副度提高。注重對學生能力的培養(yǎng)，多同組內(nèi)語文教師交流學習經(jīng)驗。盡量使自己的教法貼近學生的實際情況，多做教學中的有用功。學生自發(fā)組織討論、分析、解決問題的現(xiàn)象很少見，動手操作及分析解決問題的學生就更少了。在學習上培養(yǎng)學生們在日常生活實事求是的態(tài)度和科研興趣，通過解決一些實際問題，激發(fā)了學習興趣。這除了有客觀因素的影響外，也反映了學生對知識理解和掌握的程度：即對基本的概念，定律，公式能基本掌握，但是對于有難度和靈活運用的題目，缺乏解決和應變能力。３、在教學上下功夫，利用教材進行全面的聽說讀寫訓練。家長與學校聯(lián)系不夠。雖然我也狠抓了這部分學生的書寫，但都堅持不了多久，在老師督促檢查下也改觀不了多少，書寫依然是嚴峻的問題。在閱讀訓練方面，從課堂內(nèi)開始嚴格訓練，依據(jù)課改新理念，利用現(xiàn)在有的各種參考書、材料、工具，充分體現(xiàn)學生學習的主動性、主體性，教師的指導性。今后我定會在教學中不斷改進，以適應教育改革的新浪潮，努力使學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，采用多種教學手段吸引學生的注意，提高學生的學習的興趣。二、存在的問題：盡管我們在不斷努力，但學生的學習成績與外校相比仍然有很大的差距，尤其是城里的學校。從學生掌握的情況看，古詩文的課外閱讀和現(xiàn)代文的課外閱讀得分率較低，閱讀依然是個薄弱環(huán)節(jié)。促使他們積極歸類知識，在多看多說中掌握。３、在教學上下功夫，利用教材進行全面的聽說讀寫訓練。家長與學校聯(lián)系不夠。雖然我也狠抓了這部分學生的書寫，但都堅持不了多久，在老師督促檢查下也改觀不了多少，書寫依然是嚴峻的問題。在閱讀訓練方面，從課堂內(nèi)開始嚴格訓練，依據(jù)課改新理念，利用現(xiàn)在有的各種參考書、材料、工具，充分體現(xiàn)學生學習的主動性、主體性，教師的指導性。今后我定會在教學中不斷改進，以適應教育改革的新浪潮，努力使學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，采用多種教學手段吸引學生的注意，提高學生的學習的興趣。再次，注重總結(jié)和歸納，在老師的歸納總結(jié)性的習作評講中得到提高。在對文章進行整體的把握后，深入重難點，細細體味，在團結(jié)互助協(xié)作中多方研討，盡量讓文本成為他