【正文】 。從學(xué)生掌握的情況看，古詩文的課外閱讀和現(xiàn)代文的課外閱讀得分率較低，閱讀依然是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。二、存在的問題：盡管我們在不斷努力，但學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與外校相比仍然有很大的差距，尤其是城里的學(xué)校。１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。今后我定會(huì)在教學(xué)中不斷改進(jìn)，以適應(yīng)教育改革的新浪潮，努力使學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。本人在工作中兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)格要求自己，努力完成教育教學(xué)任務(wù)。平時(shí)加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)，解題方法靈活多樣，給他們一些最基本的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們在學(xué)習(xí)中有了進(jìn)步的機(jī)會(huì)。由于學(xué)生的家長多外出打工，加上家長的素質(zhì)參差不齊，相當(dāng)一部分學(xué)生的家長并不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，不真正的了解子女的學(xué)習(xí)情況，就把所有的責(zé)任推給學(xué)校?？傊雽W(xué)期工作效果還不盡人意。抓好尖子生的輔導(dǎo)與后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，定期與他們談話，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，各方面取得進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)給予肯定和表揚(yáng)，盡可能的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績，取得了較好的結(jié)果。因此作業(yè)質(zhì)量不高。盡量做到把每堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容講精講透。隨著中考的結(jié)束，半學(xué)期工作又結(jié)束了，本人在這學(xué)期擔(dān)任九年級物理教學(xué)工作。切實(shí)安排字詞——閱讀——寫作逐步訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生語文能力的全面發(fā)展。在以后的家校聯(lián)系上，學(xué)校和班級都要采取相關(guān)的措施，召開家長會(huì)或采用電話聯(lián)系和個(gè)別溝通的方式，及時(shí)傳遞交流學(xué)生在校在家的學(xué)習(xí)情況。再次，注重總結(jié)和歸納，在老師的歸納總結(jié)性的習(xí)作評講中得到提高。在對文章進(jìn)行整體的把握后，深入重難點(diǎn)，細(xì)細(xì)體味，在團(tuán)結(jié)互助協(xié)作中多方研討，盡量讓文本成為他們提高語文水平的一個(gè)工具，而不是他們一定得記住的死知識(shí)?，F(xiàn)在，我將本學(xué)期以來的教學(xué)工作做如下總結(jié)：一、可取之處根據(jù)計(jì)劃，我認(rèn)真抓了課堂內(nèi)的效率，增強(qiáng)課堂內(nèi)的容量，提高課堂內(nèi)的訓(xùn)練效率；合理安排教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用靈活多樣教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)；面向全體學(xué)生，依托中間兼顧兩頭，布置不同要求的作業(yè)，即使是布置同量的作業(yè)，也是分不同的要求，好的要完成得“好、準(zhǔn)、快”，中間的要完成得“好、準(zhǔn)”，中下的只要完成好就行。２、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。原因是多方面的，生源質(zhì)量不高，教師的教學(xué)水平不高，學(xué)校相關(guān)的教學(xué)硬件不足，教師任務(wù)繁重且效率低下等等。在寫作方面。在古詩詞的積累方面，狠抓背誦。切實(shí)安排字詞——閱讀——寫作逐步訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生語文能力的全面發(fā)展。在以后的家校聯(lián)系上，學(xué)校和班級都要采取相關(guān)的措施，召開家長會(huì)或采用電話聯(lián)系和個(gè)別溝通的方式，及時(shí)傳遞交流學(xué)生在校在家的學(xué)習(xí)情況。再次，注重總結(jié)和歸納，在老師的歸納總結(jié)性的習(xí)作評講中得到提高。在對文章進(jìn)行整體的把握后，深入重難點(diǎn)，細(xì)細(xì)體味，在團(tuán)結(jié)互助協(xié)作中多方研討，盡量讓文本成為他們提高語文水平的一個(gè)工具，而不是他們一定得記住的死知識(shí)。現(xiàn)在，我將本學(xué)期以來的教學(xué)工作做如下總結(jié)：一、可取之處根據(jù)計(jì)劃，我認(rèn)真抓了課堂內(nèi)的效率，增強(qiáng)課堂內(nèi)的容量，提高課堂內(nèi)的訓(xùn)練效率；合理安排教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用靈活多樣教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)；面向全體學(xué)生，依托中間兼顧兩頭，布置不同要求的作業(yè)，即使是布置同量的作業(yè)，也是分不同的要求，好的要完成得“好、準(zhǔn)、快”，中間的要完成得“好、準(zhǔn)”，中下的只要完成好就行。２、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。二、存在的問題：盡管我們在不斷努力，但學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與外校相比仍然有很大的差距，尤其是縣城里的學(xué)校。從學(xué)生掌握的情況看，古詩文的課外閱讀和現(xiàn)代文的課外閱讀得分率較低，閱讀依然是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。促使他們積極歸類知識(shí)，在多看多說中掌握。三、問題與反思面對成績，反思過去，我們感到在這一學(xué)期里也存在一些問題，值得我們認(rèn)真總結(jié)和反思。1．加強(qiáng)課改研討，提高教學(xué)質(zhì)量開學(xué)初，學(xué)校專門組織九年級任課教師進(jìn)行座談。常抓安全教育不放松 安全是穩(wěn)定，是關(guān)懷，是愛護(hù)。本學(xué)期我們通過多種活動(dòng)例如籃球比賽、作文競賽等活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦耐勞精神，磨練了學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，訓(xùn)練了同學(xué)們嚴(yán)明的紀(jì)律，進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)們的集體主義觀念。4．各科制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織教師備課，開展假期補(bǔ)課 5．資料征訂工作的完成 6．安全檢查第二大周（）1．召開中考百日誓師大會(huì)2．檢查培優(yōu)工作的落實(shí)情況，認(rèn)真總結(jié) 3．組織第一次質(zhì)量檢測，做好試卷分析工作 4．安全檢查第三大周（）1．著手理化試驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，做好理化試驗(yàn)的工作方案。6．一周至少兩次不定時(shí)抽查食堂，把檢查情況及時(shí)報(bào)給總務(wù)處。8．考前的教學(xué)與管理的調(diào)整。緊扣考綱，考綱未涉及的一律刪去，以免浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。樹立高度的思想意識(shí)，教師之間要互相協(xié)作，取長補(bǔ)短，成立學(xué)科培優(yōu)輔導(dǎo)小組，各組制定輔導(dǎo)計(jì)劃，組織集體備課，互相聽課研討。學(xué)生的穩(wěn)定與進(jìn)步。加強(qiáng)班主任工作，創(chuàng)建和諧班級對于班主任，我們首先提出的要求就是要敢于吃苦、勇于吃苦，盡可能多投入時(shí)間，把班級工作做細(xì)做實(shí)，抓住九年級學(xué)生的特點(diǎn)，抓好養(yǎng)成教育，使學(xué)生一開始就能養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的作風(fēng)。安全是學(xué)校教育的重頭戲，為此，我們組展開了多次安全教育活動(dòng)。本學(xué)期我們通過多種活動(dòng)例如學(xué)期初的隊(duì)列體操比賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦耐勞精神，磨練了學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，訓(xùn)練了同學(xué)們嚴(yán)明的紀(jì)律，進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)們的集體主義觀念。（3）繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué)，聚焦課堂教學(xué)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學(xué)效率。考試后召開年級大會(huì)，樹立榜樣，尋找差距。二、主要工作繼續(xù)抓好學(xué)生行為規(guī)范，為教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)提供組織保障。根據(jù)本年級學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的弱點(diǎn)，本學(xué)期重點(diǎn)做到“抓兩頭帶中間”。全組教師之間要和諧發(fā)展，打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀能性，同心協(xié)力，群策群力，提升年級整體水平。對學(xué)生進(jìn)行情感教育，要我們的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該感謝父母、學(xué)校和老師為他們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有理由不好好學(xué)習(xí)。我們分別在學(xué)期初和期中考試后召開了年級前三十名優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)和學(xué)法輔導(dǎo)會(huì)，這為完成我相信重點(diǎn)中學(xué)的升學(xué)人數(shù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、問題與反思面對成績，反思過去，我們感到在這一學(xué)期里也存在一些問題，值得我們認(rèn)真總結(jié)和反思。,一中4人，局中24人，省重點(diǎn)達(dá)線250人以上 3 區(qū)質(zhì)檢總評第一 學(xué)額鞏固率98％以上二 工作重點(diǎn)及措施（一）質(zhì)檢及中考1．進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。3．關(guān)于質(zhì)檢。二輪復(fù)習(xí)于5月20日前結(jié)束，重在點(diǎn)線結(jié)合，可參照所定資料進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，結(jié)合實(shí)際應(yīng)用的題型，有代表性的題型講解?？记暗母鞣N準(zhǔn)備以及與各部門的配合。2．禁止體罰和變相體罰學(xué)生，禁止對學(xué)生使用侮辱性語言，把校長信箱利用起來，讓學(xué)生來進(jìn)行監(jiān)督。安全檢查，第五大周（）組織各科仿真模擬試卷訓(xùn)練考前半月的調(diào)試工作做好中考工作。對學(xué)生進(jìn)行情感教育，要我們的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該感謝父母、學(xué)校和老師為他們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有理