【正文】 努力，但學生的學習成績與外校相比仍然有很大的差距，尤其是城里的學校。雖然我也狠抓了這部分學生的書寫，但都堅持不了多久，在老師督促檢查下也改觀不了多少，書寫依然是嚴峻的問題。從學生掌握的情況看，古詩文的課外閱讀和現(xiàn)代文的課外閱讀得分率較低，閱讀依然是個薄弱環(huán)節(jié)。在閱讀訓練方面，從課堂內開始嚴格訓練，依據(jù)課改新理念，利用現(xiàn)在有的各種參考書、材料、工具，充分體現(xiàn)學生學習的主動性、主體性，教師的指導性。促使他們積極歸類知識，在多看多說中掌握。今后我定會在教學中不斷改進，以適應教育改革的新浪潮，努力使學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。３、在教學上下功夫，利用教材進行全面的聽說讀寫訓練。１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，采用多種教學手段吸引學生的注意，提高學生的學習的興趣。家長與學校聯(lián)系不夠。再次，注重總結和歸納，在老師的歸納總結性的習作評講中得到提高。在寫作方面。在對文章進行整體的把握后，深入重難點，細細體味，在團結互助協(xié)作中多方研討，盡量讓文本成為他們提高語文水平的一個工具，而不是他們一定得記住的死知識。在古詩詞的積累方面，狠抓背誦。現(xiàn)在，我將本學期以來的教學工作做如下總結：一、可取之處根據(jù)計劃，我認真抓了課堂內的效率，增強課堂內的容量，提高課堂內的訓練效率；合理安排教學內容，運用靈活多樣教學方式引導學生進行有效的學習；面向全體學生，依托中間兼顧兩頭，布置不同要求的作業(yè)，即使是布置同量的作業(yè)，也是分不同的要求，好的要完成得“好、準、快”，中間的要完成得“好、準”，中下的只要完成好就行。課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。加強班主任工作，創(chuàng)建和諧班級 對于班主任，我們首先提出的要求就是要敢于吃苦、勇于吃苦，盡可能多投入時間，把班級工作做細做實，抓住九年級學生的特點，抓好養(yǎng)成教育，使學生一開始就能養(yǎng)成嚴謹規(guī)范的作風。結合教育教學實踐，進行教學反思每次考試過后，年級及時召開年級質量分析會議，在會上，大家互相交流，分析所教的這門課，這個班，提出如何把這門課，這個班教得更好。這次中考也給我們一個提升教學質量，打造一支和諧、活潑、充滿戰(zhàn)斗力的團隊的契機。讓同學們樹立安全意識、自我保護意識，確保“在校一天，安全一日”的原則。狠抓班風學風建設，促進教學質量好的班風學風能為學生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為此九年級以紀律為突破口，強化班風學風，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題及時反饋給班主任，對學風不太好的班級，提出整改建議，達到全年級一盤棋的模式。加強學生的思想教育在開學初，我們就召開了各班同學的“理想與目標”班會，讓學生暢談自己的理想，并教育他們要通過自己不懈的努力去實現(xiàn)自己的遠大理想。現(xiàn)將半期來的工作情況作如下總結。安全檢查第四大周()迎接體育加試迎接理化加試組織模擬考試及沖刺訓練檢查培優(yōu)工作，召開教師座談指導班級做好學生思想工作，緩解考前焦慮和壓力組織學生電子采相和中考報名工作組織第三次質量檢測，做好試卷分析三輪模擬的開展制定考前調試方案并認真落實。三行事歷第一大周()1．組織學生入學，完成學費收繳工作 2．制定培優(yōu)計劃，制定年級組計劃3．培優(yōu)及質檢生的確定。（三）學額鞏固工作1．加強家校聯(lián)系，讓家長理解我們，支持我們，幫助我們，嚴格按照德育處的要求，每周不能低于4次，讓家長在后期的管理中積極參與進來。4．利用班會課等對學生進行青春期教育，關注早戀現(xiàn)象?？记暗男睦碚{節(jié)，要注意自然和諧。6．，第一大周摸清學生的薄弱點，摸清訓練重點，并注意訓練的科學性，對學生體育訓練進行安全教育，對于有心臟等疾病不能參加體育訓練甚至不能參加中考體育加試的學生要及早關注，并準備相關的資料，以備免考使用。按照七九由輕到重的規(guī)律安排復習。4．時政及政史開卷資料4月15日前必須到位。另外，培優(yōu)時注意不能冷落學困生，以免產(chǎn)生不穩(wěn)定因素。精講精練，把晚四還給學生每晚進行檢查，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定及時制止。、工作目標，無私自離校等重大安全事故的發(fā)生，確保師生安全。總之，通過一個學期的努力工作，九年級在各方面取得了一定的成績，我們相信下學期，在學校張如校長的正確領導下，在九年級全體教師的支持、配合和共同努力下，我們九年級的工作一定會再上新臺階。加強體育課的管理，提高體育訓練質量我們九年級體育課目標明確，直接鎖定體育中考項目的訓練和指導，學生體育成績明顯提高，期末體育中考項目模擬滿分率超過以往同期水平。在課堂上要充分激發(fā)學生學習的興趣，調動學生學習的積極性和主動性，最大限度地提高課堂45分鐘的教學質量。抓好尖子生的輔導與后進生的轉化工作，班主任定期與他們談話，及時了解他們的思想動態(tài)和學習情況，各方面取得進步時，要及時給予肯定和表揚，盡可能的激發(fā)他們的學習興趣，提高學習成績，取得了較好的結果。并且充分發(fā)揮學生干部的作用，一入學，各班成立了班委、團支部讓他們明確職責和任務，在班干部的選拔上，要求注重成績和能力兩個方面，以便充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，真正達到了自我管理、自我約束、自我教育的目的。加強學生的思想教育在開學初，我們就根據(jù)年級特點，召開了各班同學的“理想與目標”主題班會，讓學生暢談自己的理想，并教育他們要通過自己不懈的努力去實現(xiàn)自己的遠大理想?，F(xiàn)將半本學期的工作情況作如下總結。發(fā)揚艱苦奮斗作風，共促學校發(fā)展。探索切實可行的分層教學、分段評價的教學方法，重點抓作業(yè)布置環(huán)節(jié)和基礎補習工作，（每個備課組對后進學生制定具體的補差措施），逐步提高教學質量，提升底線，提高合格率。以有效教學為抓手，強化質量意識，提升優(yōu)秀率、合格率。（3）做好家校聯(lián)系工作，通過家訪和家長會及時與家長溝通，互通信息。第一篇：2013學年第一學期九年級組工作計劃2013年第一學期九年級組工作計劃圍繞中心 突出重點 保持穩(wěn)定 區(qū)分層次一、指導思想全面貫徹落實本學期學校教育教學工作的總體要求，結合九年級學生的實際情況，在重新分好班的基礎上保持九年級學生在學習和思想上的穩(wěn)定，突出抓好分層教學重點工作，努力尋求年級組教學和學生管理工作的新思路。（2）緊緊圍繞學校德育工作，組織學生開展形式多樣的誠信活動，充分調動學生的學習積極性和主體性，給學生多搭建舞臺，樹立自信心。（4）關注特殊學生的生活學習情況，及時了解他們的思想動態(tài)，做好幫困助學工作和家庭教育指導。充分利用課堂、自習、補課時間，針對確定尖子生、中等生、落后生學生的情況，采取相應的原則和方法，提高教學質量。規(guī)范優(yōu)化教學過程五環(huán)節(jié)的工作（備課、上課、作業(yè)、評價、輔導），關注每一個學生，不放棄一個學生。目前九年級各班教育教學秩序井然，良好的班風、學風初步形成，全體教師齊心協(xié)力，和諧發(fā)展的年級團隊已經(jīng)形成。同學們在活動中一切行動聽指揮，沒有發(fā)生任何意外。狠抓班風學風建設，促進教學質量好的班風學風能為學生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為此九年級以紀律為突破口，強化班風學風，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題及時反饋給班主任，對學風不太好