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正文內(nèi)容

20xx學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)組工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料

2024-10-16 17:15本頁(yè)面
  

【正文】 整體的把握后,深入重難點(diǎn),細(xì)細(xì)體味,在團(tuán)結(jié)互助協(xié)作中多方研討,盡量讓文本成為他們提高語(yǔ)文水平的一個(gè)工具,而不是他們一定得記住的死知識(shí)。在閱讀訓(xùn)練方面,從課堂內(nèi)開(kāi)始嚴(yán)格訓(xùn)練,依據(jù)課改新理念,利用現(xiàn)在有的各種參考書(shū)、材料、工具,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主體性,教師的指導(dǎo)性。在古詩(shī)詞的積累方面,狠抓背誦。促使他們積極歸類(lèi)知識(shí),在多看多說(shuō)中掌握?,F(xiàn)在,我將本學(xué)期以來(lái)的教學(xué)工作做如下總結(jié):一、可取之處根據(jù)計(jì)劃,我認(rèn)真抓了課堂內(nèi)的效率,增強(qiáng)課堂內(nèi)的容量,提高課堂內(nèi)的訓(xùn)練效率;合理安排教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用靈活多樣教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí);面向全體學(xué)生,依托中間兼顧兩頭,布置不同要求的作業(yè),即使是布置同量的作業(yè),也是分不同的要求,好的要完成得“好、準(zhǔn)、快”,中間的要完成得“好、準(zhǔn)”,中下的只要完成好就行。今后我定會(huì)在教學(xué)中不斷改進(jìn),以適應(yīng)教育改革的新浪潮,努力使學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。切實(shí)安排字詞——閱讀——寫(xiě)作逐步訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文能力的全面發(fā)展。3、在教學(xué)上下功夫,利用教材進(jìn)行全面的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練。2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,多些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。在以后的家校聯(lián)系上,學(xué)校和班級(jí)都要采取相關(guān)的措施,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或采用電話聯(lián)系和個(gè)別溝通的方式,及時(shí)傳遞交流學(xué)生在校在家的學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)與學(xué)校聯(lián)系不夠。二、存在的問(wèn)題:盡管我們?cè)诓粩嗯?,但學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與外校相比仍然有很大的差距,尤其是縣城里的學(xué)校。再次,注重總結(jié)和歸納,在老師的歸納總結(jié)性的習(xí)作評(píng)講中得到提高。雖然我也狠抓了這部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě),但都堅(jiān)持不了多久,在老師督促檢查下也改觀不了多少,書(shū)寫(xiě)依然是嚴(yán)峻的問(wèn)題。在寫(xiě)作方面。從學(xué)生掌握的情況看,古詩(shī)文的課外閱讀和現(xiàn)代文的課外閱讀得分率較低,閱讀依然是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。在對(duì)文章進(jìn)行整體的把握后,深入重難點(diǎn),細(xì)細(xì)體味,在團(tuán)結(jié)互助協(xié)作中多方研討,盡量讓文本成為他們提高語(yǔ)文水平的一個(gè)工具,而不是他們一定得記住的死知識(shí)。在閱讀訓(xùn)練方面,從課堂內(nèi)開(kāi)始嚴(yán)格訓(xùn)練,依據(jù)課改新理念,利用現(xiàn)在有的各種參考書(shū)、材料、工具,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主體性,教師的指導(dǎo)性。在古詩(shī)詞的積累方面,狠抓背誦。促使他們積極歸類(lèi)知識(shí),在多看多說(shuō)中掌握?,F(xiàn)在,我將本學(xué)期以來(lái)的教學(xué)工作做如下總結(jié):一、可取之處根據(jù)計(jì)劃,我認(rèn)真抓了課堂內(nèi)的效率,增強(qiáng)課堂內(nèi)的容量,提高課堂內(nèi)的訓(xùn)練效率;合理安排教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用靈活多樣教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí);面向全體學(xué)生,依托中間兼顧兩頭,布置不同要求的作業(yè),即使是布置同量的作業(yè),也是分不同的要求,好的要完成得“好、準(zhǔn)、快”,中間的要完成得“好、準(zhǔn)”,中下的只要完成好就行??傊ㄟ^(guò)半年的工作,九年級(jí)在各方面取得了一定的成績(jī),但不可避免的存在不少問(wèn)題,但我們相信下半學(xué)期,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在九年級(jí)全體教師的支持、配合和共同努力下,我們九年級(jí)的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階。課外活動(dòng)的開(kāi)展,心理教育咨詢等方面的工作,有待大力探索。三、問(wèn)題與反思面對(duì)成績(jī),反思過(guò)去,我們感到在這一學(xué)期里也存在一些問(wèn)題,值得我們認(rèn)真總結(jié)和反思。加強(qiáng)班主任工作,創(chuàng)建和諧班級(jí) 對(duì)于班主任,我們首先提出的要求就是要敢于吃苦、勇于吃苦,盡可能多投入時(shí)間,把班級(jí)工作做細(xì)做實(shí),抓住九年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),抓好養(yǎng)成教育,使學(xué)生一開(kāi)始就能養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的作風(fēng)。大家都感覺(jué)到每個(gè)人都是初三年級(jí)組的主人,大家都有責(zé)任把這個(gè)年級(jí)組搞好。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)行教學(xué)反思每次考試過(guò)后,年級(jí)及時(shí)召開(kāi)年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)議,在會(huì)上,大家互相交流,分析所教的這門(mén)課,這個(gè)班,提出如何把這門(mén)課,這個(gè)班教得更好。1.加強(qiáng)課改研討,提高教學(xué)質(zhì)量開(kāi)學(xué)初,學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織九年級(jí)任課教師進(jìn)行座談。這次中考也給我們一個(gè)提升教學(xué)質(zhì)量,打造一支和諧、活潑、充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)的契機(jī)。在期中考試中有一部分同學(xué)脫穎而出像王棉棉、王佳音等成績(jī)達(dá)到了330分左右,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一批單科成績(jī)特別優(yōu)秀的同學(xué),為英語(yǔ)、理化學(xué)科競(jìng)賽創(chuàng)造了良好的條件。讓同學(xué)們樹(shù)立安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),確保“在校一天,安全一日”的原則。常抓安全教育不放松 安全是穩(wěn)定,是關(guān)懷,是愛(ài)護(hù)。狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)能為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境,為此九年級(jí)以紀(jì)律為突破口,強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng),要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任,對(duì)學(xué)風(fēng)不太好的班級(jí),提出整改建議,達(dá)到全年級(jí)一盤(pán)棋的模式。充分利用板報(bào)等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。加強(qiáng)學(xué)生的思想教育在開(kāi)學(xué)初,我們就召開(kāi)了各班同學(xué)的“理想與目標(biāo)”班會(huì),讓學(xué)生暢談自己的理想,并教育他們要通過(guò)自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。本學(xué)期我們通過(guò)多種活動(dòng)例如籃球比賽、作文競(jìng)賽等活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦耐勞精神,磨練了學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志,訓(xùn)練了同學(xué)們嚴(yán)明的紀(jì)律,進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)們的集體主義觀念?,F(xiàn)將半期來(lái)的工作情況作如下總結(jié)。第四篇:第一學(xué)期前半期九年級(jí)組工作總結(jié)20122013學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期工作總結(jié)光陰如梭,半學(xué)期已匆匆而過(guò),九年級(jí)組因?yàn)橛行nI(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),有各處室的全力支持,有全體九年級(jí)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力,各方面都取得比較滿意的成績(jī)。安全檢查第四大周()迎接體育加試迎接理化加試組織模擬考試及沖刺訓(xùn)練檢查培優(yōu)工作,召開(kāi)教師座談指導(dǎo)班級(jí)做好學(xué)生思想工作,緩解考前焦慮和壓力組織學(xué)生電子采相和中考報(bào)名工作組織第三次質(zhì)量檢測(cè),做好試卷分析三輪模擬的開(kāi)展制定考前調(diào)試方案并認(rèn)真落實(shí)。4.各科制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,組織教師備課,開(kāi)展假期補(bǔ)課 5.資料征訂工作的完成 6.安全檢查第二大周()1.召開(kāi)中考百日誓師大會(huì)2.檢查培優(yōu)工作的落實(shí)情況,認(rèn)真總結(jié) 3.組織第一次質(zhì)量檢測(cè),做好試卷分析工作 4.安全檢查第三大周()1.著手理化試驗(yàn)的準(zhǔn)備工作,做好理化試驗(yàn)的工作方案。三行事歷第一大周()1.組織學(xué)生入學(xué),完成學(xué)費(fèi)收繳工作 2.制定培優(yōu)計(jì)劃,制定年級(jí)組計(jì)劃3.培優(yōu)及質(zhì)檢生的確定。3.加強(qiáng)后期對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)可請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)講,也可請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)講。(三)學(xué)額鞏固工作1.加強(qiáng)家校聯(lián)系,讓家長(zhǎng)理解我們,支持我們,幫助我們,嚴(yán)格按照德育處的要求,每周不能低于4次,讓家長(zhǎng)在后期的管理中積極參與進(jìn)來(lái)。6.一周至少兩次不定時(shí)抽查食堂,把檢查情況及時(shí)報(bào)給總務(wù)處。4.利用班會(huì)課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育,關(guān)注早戀現(xiàn)象。(二)安全工作1.加強(qiáng)宿舍管理,繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期保姆式的管理,本月內(nèi)安排部分班主任進(jìn)駐宿舍本學(xué)期開(kāi)展各種工作都要考慮到安全問(wèn)題??记暗男睦碚{(diào)節(jié),要注意自然和諧。8.考前的教學(xué)與管理的調(diào)整。6.,第一大周摸清學(xué)生的薄弱點(diǎn),摸清訓(xùn)練重點(diǎn),并注意訓(xùn)練的科學(xué)性,對(duì)學(xué)生體育訓(xùn)練進(jìn)行安全教育,對(duì)于有心臟等疾病不能參加體育訓(xùn)練甚至不能參加中考體育加試的學(xué)生要及早關(guān)注,并準(zhǔn)備相關(guān)的資料,以備免考使用。三輪復(fù)習(xí)5月20日左右
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