【正文】 教育學(xué)生在認真完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，找到適合學(xué)生自己的一套學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)。建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。三、工作重點：緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，為學(xué)校創(chuàng)建行為規(guī)范示范學(xué)校作出努力。通過各種方式，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，真正做到因材施教，使每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都能在自己原有基礎(chǔ)上得到提高。鉆研業(yè)務(wù)，提高能力。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。抓班主任隊伍建設(shè)，使之成為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力保障。（二）熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。大力推進素質(zhì)教育，注重實效，與時俱進，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。第四篇：初一年級組2007學(xué)第一學(xué)期工作計劃初一年級組2007學(xué)第一學(xué)期工作計劃初一年級組2007學(xué)第一學(xué)期工作計劃羅祥一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以提高課堂效益為著力點，以學(xué)校工作計劃要點為依據(jù)，堅持“愛滿天下，以德立校”的辦學(xué)思想，從學(xué)校發(fā)展優(yōu)質(zhì)求特的工作目標(biāo)出發(fā)，把“質(zhì)量第一”作為教育發(fā)展的生命線，向科研要質(zhì)量。六各學(xué)科的活動英語學(xué)科開展豐富多彩的活動，初一、二學(xué)生開展演講比賽和知識比賽，還有全國中學(xué)生能力比賽，使英語真正融入他們的生活。根據(jù)上學(xué)期的測試，摸清年級學(xué)生的基本學(xué)習(xí)狀況，分出層次，對癥下藥；縮短學(xué)困生距離并樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。要四、抓好班主任工作班主任工作是核心，一個班級良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴(yán)格、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系，本年級組將對各班主任嚴(yán)格要求，把本年級的3個班級管理好，出先進，出成績。至少每月召開一次年級組教師會，及時將組內(nèi)教師意見和建議上報有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。真落實學(xué)校各職能部門布置的各項工作，及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長與老師之間的關(guān)系。掌握試點班的工作脈搏，為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ)。配合德育處，結(jié)合值周檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。語文備課組長：廖浩；數(shù)學(xué)備課組長：徐艷珍。二、工作重點：充分體現(xiàn)年級組的管理作用，以獎勵機制的管理辦法，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。構(gòu)建起班級與家長溝通、年級組和學(xué)校與家長溝通的紐帶,家校配合,進一步推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。認真批改作業(yè),嚴(yán)格控制考試次數(shù),注重考試質(zhì)量,認真做好質(zhì)量分析,作好補救工作。強化年級教學(xué)管理工作認真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),端正教學(xué)思想,抓好教學(xué)過程的管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率。年級應(yīng)對班級的思想教育工作實行監(jiān)督。整個年級用一定的時間認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過細小事情,大力表揚學(xué)生中的好人好事,對學(xué)生進行〝誠實守信,關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作,共同進步〞的教育。特別是對學(xué)困生和頭號學(xué)生要落實到學(xué)生、教師。三、主要工作思路加強教師思想建設(shè)加強教師思想建設(shè),充分調(diào)動教師的積極性,主動性和創(chuàng)造性,加強勞動紀(jì)律觀點,認真落實學(xué)校的一系列規(guī)章制度,堅持年級例會制度,表彰先進,糾正錯誤。全體教師要提高思想覺悟,加強師德師風(fēng)建設(shè),發(fā)揚踏實苦干、無私貢獻的敬業(yè)精神。教育教學(xué)是需要基礎(chǔ)和積累的，我們有耐心更有信心對明天的成功做好更堅實的準(zhǔn)備，有了全組老師的辛勤付出，我們也對明天抱定必勝的把握！第二篇：初一年級組第一學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期初一年級組將緊緊抓住“兩綱”這個核心,以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的班主任隊伍為主要抓手,以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理,為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻力量。學(xué)校把校園環(huán)境劃分成若干環(huán)境保護區(qū)，初一年級各班都要輪到勞動值周，各班班主任要求在愛校勞動中人人參與、個個動手，實現(xiàn)了環(huán)境教育和勞動教育的全員參與。我們以課題為抓手，將骨干教師團結(jié)在一起，共同學(xué)習(xí)，共同研究，共同提高，這樣可以聚合一批人，帶動一批人，培養(yǎng)一批人，推出一批人。各備課組可以要求教師人人參與課題研究，因為教育活動雖有規(guī)律，但這些規(guī)律在不同條件下的運用會有很大不同；教學(xué)有法，但無定法；教育經(jīng)驗的借鑒也得通過自身的實踐和研究加以改造消化，使之成為自己的經(jīng)驗，才能收到預(yù)期的效果。要做科研型的教師，思辨型的教師，就應(yīng)該致力于課題研究。本學(xué)期繼續(xù)加強防震、防空、防溺水、消防安全知識的宣傳和教育、將舉行一次防震、防空、消防安全活動演練，增強廣大師生的防震、防空、消防安全意識、提高防震、防空、防火自護和逃生自救能力，為營造良好的學(xué)校和諧環(huán)境，推動 “平安校園”建設(shè)作出努力。班主任要加強課間巡查，制止學(xué)生不文明的行為，管理好學(xué)生課余時間，按時放學(xué)，嚴(yán)格學(xué)生請假制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。重視提優(yōu)補差工作。遵循低起點、小步子、多活動、勤反饋的原則，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)輕負高質(zhì)。這種高耗低效的做法會扼殺了學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，也牽扯了教師大量的時間。）新課改要求轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等綜合學(xué)習(xí)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做到課改課堂常態(tài)化，課堂改革深入化。讓他們學(xué)會尊重別人，禮貌待人，誠實守信。因此，對中學(xué)生加強文明禮貌教育，培養(yǎng)學(xué)生這一良好的行為習(xí)慣，必須從一言一行抓起，從身邊的點滴小事做起。教育學(xué)生愛清潔，講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，爭做文明學(xué)生。(7)、有計劃的開展文體活動，我組12位班主任將緊密配合體育組，將“陽光體育”學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚下去，讓學(xué)生勞逸結(jié)合、張弛有度，全面發(fā)展，使學(xué)生能始終以飽滿的熱情投入到知識的學(xué)習(xí)中去。做好學(xué)生人際關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力、考試心理等教育與心理疏導(dǎo)。(6)、以安全教育為工作核心，保障學(xué)生的身心健康。樹立學(xué)生身邊的先進典型，讓學(xué)生學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。(3)、以各類評優(yōu)活動為載體，號召發(fā)動學(xué)生積極參與，樹立起一種“我以班級為榮、班級以