【正文】 中、期末考試后的質(zhì)量分析，進(jìn)行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主觀原因，落實(shí)改進(jìn)措施。鼓勵組內(nèi)教師利用集體備課，做的六統(tǒng)一，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效率，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。也請我們班的科任老師課上一定要忽略班主任的存在。我們想犧牲自己的時間給學(xué)生多講些內(nèi)容，第一，要問問學(xué)生愿意不愿意，第二要想一想其他學(xué)科愿意不愿意。強(qiáng)調(diào)、《日常行為規(guī)范》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)。進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。開展一些有意義及切實(shí)可行的社會活動。每位教師都要提高教師專業(yè)素養(yǎng)，因?yàn)榻處煂I(yè)素養(yǎng)的高低決定著教育質(zhì)量的高低。就像主科和小科同等重要一樣。利用好家長會，發(fā)揮家長會的正面引領(lǐng)作用，取得家長的認(rèn)同與配合，用自己的行動影響家長，感染學(xué)生，宣傳學(xué)校。各學(xué)科對于“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化還沒有形成統(tǒng)一、科學(xué)的做法。整個年級統(tǒng)一思路、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一措施，爭取學(xué)期末取得明顯進(jìn)步。做好常規(guī)教育教學(xué)工作，鼓勵和提倡教育教學(xué)創(chuàng)新。對“學(xué)困生的轉(zhuǎn)化”這一難題，繼續(xù)探索。務(wù)實(shí)的年級組會議和高效的年級工作模式。年級讀書活動。年級演講活動。第四篇：08學(xué)第二學(xué)期初一年級組工作計(jì)劃2008學(xué)第二學(xué)期初一年級組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本年級的實(shí)際情況，落實(shí)各項(xiàng)日常工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。四、抓好學(xué)生常規(guī)作為進(jìn)入初一年級的學(xué)生，已經(jīng)適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，能適應(yīng)我校的環(huán)境，但、要讓同學(xué)們繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會我校的“在校常規(guī)”，從學(xué)習(xí)品質(zhì)，日常行為習(xí)慣能符合我校的規(guī)范，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫，在初一年級中形成勤學(xué)好問，積極向上，勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。班主任分別為謝璐、宋玉峰、謝今、劉凱、梁慶、羅小平、肖賢民、吳繼東。加強(qiáng)對學(xué)生的衛(wèi)生意識的教育和勞動方法的培養(yǎng)，努力是學(xué)生從一個垃圾的制度者變成垃圾的清理者和環(huán)境的保護(hù)者，主動彎腰拾起每一點(diǎn)垃圾。定期召開班長會議、生活委員會議、勞動委員會議等。各學(xué)科備課組切實(shí)加強(qiáng)集體備課的力度，充分研究教材、教法。努力協(xié)調(diào)好班主任、科任老師之間的關(guān)系，調(diào)動老師的積極性，打造一支團(tuán)結(jié)富有戰(zhàn)斗力的集體。召開年級大會、各班備班會。1加強(qiáng)年級組辦公室建設(shè)，保持辦公室的整潔美觀三、家校聯(lián)系方面：加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，共創(chuàng)美好學(xué)習(xí)環(huán)境本學(xué)期定期召開兩次家長會，時間分別在期中考試和期末考試之后。繼續(xù)推進(jìn)新老教師結(jié)對子的工作，努力提升年輕教師教學(xué)水平。同時，要把全年級的同學(xué)帶出去活動一次。（坐校車、包車的同學(xué)尤其要注意交通安全）利用主題班會這一平臺，展開對學(xué)生的生命教育，使學(xué)生認(rèn)識生命、理解生命、珍愛生命，并使之形成科學(xué)的人生觀和世界觀。在與老校區(qū)的成績對比來看，還是有較大差距。六、抓好教科研工作為了更好地教學(xué)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教科研是不可少的，理論聯(lián)系實(shí)踐，理論水平在實(shí)踐中檢驗(yàn)，實(shí)踐要靠一定的理論水平作指導(dǎo)，應(yīng)在教科研方面多下功夫，多閱讀，多思考，多總結(jié)，積極參加平時的教科研活動中，能做到與所教授的內(nèi)容，所接觸的學(xué)生，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境，具體問題具體解決，能在教學(xué)實(shí)踐中提高自身的理論水平，反過來再來指導(dǎo)實(shí)際工作，形成良性循環(huán)，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氛圍，年級組將在平時的教科研活動中給予支持，評優(yōu)鼓勵。充分發(fā)揮本年級教師年輕化的優(yōu)勢，在班級管理和日常教學(xué)中勇于創(chuàng)新。立足語文的作文課，發(fā)現(xiàn)和打造一批做文尖子，引領(lǐng)校園的文學(xué)風(fēng)氣，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，展現(xiàn)初一學(xué)生的能力。年級寫字活動。初一年級開展工作要：認(rèn)真深入落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，每次布置的工作都有計(jì)劃、有討論、有部署、有落實(shí)、有反饋。三、年級工作落實(shí)。探索并推動“家長委員會”的有效運(yùn)作模式。我們教育學(xué)生的方向是：擁有健康的心理，培養(yǎng)優(yōu)秀的性格，追求高品位的思想。工作創(chuàng)新不夠，思路和眼界不夠開闊。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們初一年級全體教師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)的精神，扎扎實(shí)實(shí)地把工作做好。而恰恰相反，我認(rèn)為小科是學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成的保障。爭取能夠打造特色，當(dāng)一名好‘研’師。根據(jù)月主題，我們要以正面教育為方向，堅(jiān)持把主題教育當(dāng)作一種規(guī)范來建設(shè)，充分發(fā)揮其對學(xué)生的引領(lǐng)和約束作用，我們要利用好每一節(jié)班會課，對學(xué)生進(jìn)行適時主題教育。五月份：人生價值教育月