【正文】 踐性和參與性。各班結(jié)合實際，抓住教育契機，結(jié)合“ 教師節(jié)”、“ 國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等紀念日，開展豐富多彩的主題班會等德育活動，主題涉及人生觀教育、安全教育、法制教育、國防教育、愛校教育等，增強了學生對自我的認知，打造了班級的凝聚力，促進了良好的班風和學風的形成。組織全年級師生積極參與校慶60年的有關(guān)活動，有300人“迎賓花束隊”表演，幾十位學生參加了心型造型、器樂合奏、健美操等的表演，李偉、徐欣、周勇、金春芳等十多位老師參演。總的來說，初一年級組是一個團結(jié)向上、快樂和諧、有凝聚力、有責任心的團隊。A、Windows xp B、Excel C、WORD D、 第11題(1分): 馮諾依曼體系結(jié)構(gòu)中，計算機由輸入設(shè)備、輸出設(shè)備、存儲器、運算器和（A）組成。諾依曼 C、比爾本學期，所做的工作有：協(xié)調(diào)課余時間任課老師進教室時間安排家長會（家長接待日）定期月考，上報成績，組織組內(nèi)老師的交流活動協(xié)助學校舉辦一系列活動堅持各類資料的收集和經(jīng)驗的總結(jié)加強年級和班級的學生干部隊伍建設(shè)抓備課組實效性交流合作組織學生的社會實踐活動 具體工作分為：第一周開學安全教育發(fā)出門證、規(guī)范自行車停放上交假期征文及“小手牽大手”有關(guān)資料“行為規(guī)范訓練”宣傳觀看“最感動人的家長會”影片第二周誠信目標制定抓學生進校禮儀通知學生心理咨詢室開放 第三周行為規(guī)范知識考試行為規(guī)范比賽彩排年級組會議學習“文明班級”考評細則 第四周行為規(guī)范比賽抓學生廣播操質(zhì)量第五周國慶前長假安全、法制教育評比“文明班級” 第六周國慶假期第七周總結(jié)“文明班級”創(chuàng)建工作秋游安全教育 第八周愛國主義教育 第九周“迎世博，文明出行”禮儀教育 第十周“期中考試”動員加強“誠信考試”教育抓學生的校服著裝、個人衛(wèi)生等 第十一周“期中考試”安排合理安排座位，要求學生不提前交卷，進一步加強誠信教育 第十二周“期中考試”小結(jié)總結(jié)“文明班級”創(chuàng)建工作第十三周體育、藝術(shù)節(jié)動員、報名工作針對班級實際情況規(guī)范再教育 第十四周“憲法宣傳周”動員開展法制教育系列活動 第十五周年級組統(tǒng)一選校本課程《學會做人》1學習第十六周年級組統(tǒng)一選校本課程《學會做人》2學習第十七周學生心理健康教育第十八周體育、藝術(shù)節(jié)活動階段小結(jié)元旦在家安全教育第十九周誠信目標自我評價、誠信等第評定評選“由由中學十佳形象青少年” 第二十周“期末考試”動員 第二十一周“期末考試”安排合理安排座位，要求學生不提前交卷，進一步加強誠信教育20101第四篇：第一學期初一年級工作總結(jié)新墩鎮(zhèn)中心學校20092010第二學期初一年級組工作總結(jié)本學期，初一年級組在學校的直接領(lǐng)導下，在全體年級組老師的共同努力下，本學期順利地開展了各項教育教學工作，通過一學期的努力，圓滿的完成了本學期的各項工作。332分到242分之間有120人。進行廣播操隊列訓練和廣播操比賽，以增強學生的吃苦精神和紀律觀念，提高士氣，培養(yǎng)榮譽感和責任心。一些在小學中被老師稱難管、討厭的學生進入中學以來，逐漸變得遵紀和懂事，對老師恭敬有加，有的甚至成為班級的骨干，熱心為班級工作著。（4）.培養(yǎng)學生良好聽課習慣，教會學生聽課的方法。一學期來，我們的班主任不知花了多少心血，想了多少辦法，處理了多少事件，感化了多少學生。了解本年級教師工作、學生學習情況，并將教師、學生、家長的意見和建議及時反饋給有關(guān)職能部門。具體活動：九月份：學生行為儀表清查召開全級學生大會，表彰先進，并明確本學期的奮斗目標。舉辦家長咨詢學校第二次講座。做好學期期末工作?；顒拥牡谌A段：學生尋找年級里的“美麗女生”?！懊利惻被顒拥牡谝浑A段：動員并布置此主題活動。組織學生參加有益的課間活動，積極組織學生參加各類校內(nèi)外競賽，鼓勵教師個人發(fā)表作品。一個好的團隊是一個團結(jié)，協(xié)作的整體。（6）.“因班施教”，不同的班級在教學內(nèi)容和習題上有所不同，“作業(yè)分層”同一班級不同學生題量不一樣。三、教學工作除了注重學生德育之外，我們年級的老師視教學質(zhì)量如同生命，抱著不放棄每一個學生的理念，每位老師自覺自愿的加班加點，盡力為學生多加輔導。利用班級黑板報做好宣傳工作通過對平時先進人物事跡的張榜表揚，引導全體同學你追我敢，力爭上游。二、德育工作幫助學生“邁好中學第一步”，這是我們這個學期在德育上投入最多精力也是主要的一項工作，由于小學教育方式和學習要求的不同，學生的許多行為習慣和學習方式都有待于改進，學生對尊師和紀律觀念的淡薄，對作業(yè)和勞動態(tài)度的懶慢，對于剛送走一批三年相處訓練有素的學生的老師來說，一切都顯得有些扎眼和不習慣。一、基本情況：本年級有五個教學班233名學生。A、信息是發(fā)展到二十一世紀才出現(xiàn) B、只有計算機才能處理信息 C、信息無處不在 D、信息只能存儲在計算機中 第35題(1分): 給下列計算機發(fā)展階段選擇正確的順序①集成電路時代②電子管時代③晶體管時代④大規(guī)模集成電路時代（B）A、①②③④ B、②③①④ C、①③②④ D、④①②③ 第36題(1分): 計算機工作過程中，用戶將程序和原始數(shù)據(jù)送入存儲器使用的設(shè)備是（C）。A、上課的鈴聲所表達出的意思 B、收到的開會通知 C、u盤 D、電視里播放的汽車跌價消息第20題(1分): 信息技術(shù)包括計算機技術(shù)、傳感技術(shù)和（C）。第二篇：太原市初一年級第一學期期末信息技術(shù)試題第1頁 第2頁 第一章信息基礎(chǔ)總分120分 考試時間30分鐘 題號 一 二 總分 分數(shù)得分 評卷人一、單項選擇題(共100題，計100分)第1題(1分): 將一張“荷塘月色”的圖片存放在u盤上，這屬于信息的（C）A、處理 B、搜集 C、存儲 D、傳遞 第2題(1分): 家用掃描儀是一種（C）。有三篇論文《善待學生的異性思慕心理》、《適時的模糊教育也不失為一種雙贏美》、《主體性情境體驗教學模式在初三政治學習中的運用》在省級刊物發(fā)表。1班葉壽清主任的經(jīng)驗：重視調(diào)動全體學生學習的主動性、積極性，認識到大多數(shù)后進生成績差是因為學習潛能發(fā)揮的問題，為了保護其自尊心、提高其自信心，葉主任嘗試把考過的試卷給他們做，并趁熱打鐵、