【摘要】人生·教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)依據(jù)《人生》,是勃蘭兌斯的一篇散文。勃蘭兌斯(1842~1927),丹麥文學(xué)批評(píng)家、文學(xué)史家。出生于猶太血統(tǒng)的商人家庭。大學(xué)畢業(yè)后,到歐洲各地旅行。1871年回國(guó)在哥本哈根大學(xué)任教,講授《十九世紀(jì)文學(xué)主流》。1890年出版此書(shū),轟動(dòng)了丹麥思想界。重要著作還有1888年發(fā)表的《波蘭印象記》和《俄國(guó)印象
2024-12-03 21:31
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):1、品味詩(shī)歌語(yǔ)言,了解詩(shī)人的情感。2、了解詩(shī)歌的寫(xiě)作順序和感情線索。能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力。2、反復(fù)誦讀,使學(xué)生掌握誦讀詩(shī)歌的要領(lǐng)和技巧。3、提高學(xué)生欣賞詩(shī)歌的能力。情感目標(biāo):使學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感,并立志刻苦學(xué)習(xí),以報(bào)效祖國(guó)?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】
2024-12-03 11:27
【摘要】14、鄉(xiāng)愁教學(xué)目的:1、培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力,進(jìn)而對(duì)詩(shī)歌作出正確的評(píng)價(jià)。2、通過(guò)對(duì)詩(shī)歌層次的分析,體會(huì)作品的結(jié)構(gòu)美;通過(guò)對(duì)詩(shī)歌詞語(yǔ)的分析,感受作品的語(yǔ)言美;通過(guò)對(duì)詩(shī)歌深情的朗誦,欣賞作品的音樂(lè)美;通過(guò)對(duì)詩(shī)歌線索的分析,理解作品的意境美。3、分析本詩(shī)獨(dú)創(chuàng)的意象和精巧的構(gòu)思。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1、反復(fù)誦讀詩(shī)歌,體會(huì)詩(shī)人對(duì)祖國(guó)真摯的熱愛(ài)
【摘要】談生命習(xí)題精選?暗示了怎樣的人生歷程?,小樹(shù)表現(xiàn)了怎樣的心理和情緒??生命的規(guī)律又是怎樣的?5.“生命是什么”與“生命像什么”只有一字之差,作者為什么對(duì)前者“不敢說(shuō)”而對(duì)后者“能說(shuō)”呢?請(qǐng)根據(jù)文意或語(yǔ)境寫(xiě)出你的理解。答:____________________________________________________
2024-12-03 11:24
【摘要】教案教學(xué)目標(biāo):1.朗讀課文,感知文章的內(nèi)容。2.品味語(yǔ)言,體會(huì)文章的諷刺藝術(shù)。3.理解作者的寫(xiě)作意圖,探究文章的現(xiàn)實(shí)意義。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):品味語(yǔ)言,感知其諷刺意味。難點(diǎn):探究文章的現(xiàn)實(shí)意義。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課
2024-11-19 23:57
【摘要】安塞腰鼓教學(xué)設(shè)計(jì)示例一、教學(xué)目標(biāo)1.情感目標(biāo):.感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量,激發(fā)學(xué)生對(duì)人生的思考。2.知識(shí)目標(biāo):品味排比句式的節(jié)奏、氣勢(shì)與激情。3.能力目標(biāo):能夠借鑒本文的寫(xiě)作方法,寫(xiě)作技巧,并把它們運(yùn)用到平常的寫(xiě)作當(dāng)中去。二、學(xué)法引導(dǎo):安塞腰鼓是產(chǎn)生于北方黃土高原上的—種民間藝術(shù),充滿原始的
2024-11-19 23:54
【摘要】Unit2MyFavouriteSeason第一課時(shí)編寫(xiě)者陳曉燕執(zhí)教時(shí)間年月日教學(xué)內(nèi)容《let’sstartpartA》授課類型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:能夠聽(tīng)、書(shū)、讀、寫(xiě)單詞:season,spring,summer,fall,win
2024-11-19 03:13
【摘要】人教新版五年級(jí)下冊(cè)Unit2Lesson11教學(xué)設(shè)計(jì)東港市碧海小學(xué)王洪珠教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)通過(guò)用英語(yǔ)描述小動(dòng)物的具體行為和動(dòng)作,感知情感動(dòng)詞can引導(dǎo)的肯定句和否定句。2、能力目標(biāo)使學(xué)生利用關(guān)鍵詞對(duì)課文進(jìn)行復(fù)述,培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀及英語(yǔ)表達(dá)能力。調(diào)動(dòng)學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ)的積極性。3、
2024-12-03 04:52
【摘要】1.重點(diǎn)梳理:1.能聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)十二個(gè)月份的表達(dá)2.理解并能熟練運(yùn)用句型:1)Whenisyourbirthday?Mybirthdayisin…2)What’sthedatetoday?It’s.二、教學(xué)步驟1.Warmingup十二月份:
2024-12-03 11:18
【摘要】h五年級(jí)英語(yǔ)總第教時(shí)集體備課小組成員:余新月Unit4Whatareyoudoing課題第一課時(shí)Let’sleanLet’schant課型Newlesson
【摘要】[教學(xué)目標(biāo)]1.培養(yǎng)學(xué)生閱讀較長(zhǎng)科幻小說(shuō)的能力,并從課內(nèi)的有限閱讀走向課外的無(wú)限閱讀。2.培養(yǎng)學(xué)生自主探究性閱讀的能力。3.激發(fā)學(xué)生想象力,嘗試創(chuàng)作科幻作品。二.重點(diǎn)、難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生想象能力,培養(yǎng)學(xué)生向文本質(zhì)疑的能力。[教學(xué)安排]猿⑹遠(yuǎn)列礎(chǔ)鍛廡僑恕坊蚨懶⒋醋饗喙刂魈獾目蘋(píng)瞇
2024-11-19 21:02
【摘要】第一篇:人教一下《吃水不忘挖井人》教學(xué)設(shè)計(jì) 吃水不忘挖井人 教材分析: 《吃水不忘挖井人》這篇小文章有三個(gè)自然段組成。雖然篇幅短小,但是故事情節(jié)性比較強(qiáng),并且淺顯易懂易于學(xué)生理解。本文講述的是1...
2024-10-28 17:54