鄂教版語(yǔ)文九下安塞腰鼓word教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 ，一 旦學(xué)生進(jìn)入角色，教起來(lái)就輕松多了。 ３ .能力目標(biāo)：能夠借鑒本文的寫作方法，寫作技巧，并把它們運(yùn)用到平常的寫作當(dāng)中去。 五、媒體設(shè)計(jì) 。）（學(xué)生能概括出一些特點(diǎn)即可）任何文藝形式都是對(duì)人生、社會(huì)的感受和認(rèn)識(shí)的反映。） （句式特點(diǎn)：①排比：一氣呵成，氣勢(shì)磅礴，表現(xiàn)安塞腰鼓沖破一切障礙的強(qiáng)大力量。我們重點(diǎn)品讀其中一個(gè)片斷，感受作者是怎樣造成一種快速躍動(dòng)的節(jié)奏、排山倒海的氣勢(shì) ，來(lái)與 所要歌頌的生命的力量相輔相助的。我們?cè)賮?lái)探究一下作者是如何將寫形與寫意結(jié)合起來(lái)，從不同角度、 側(cè)面展示安塞腰鼓的美的。形 \39。 布置作業(yè) 自由選擇文中某一精彩片段朗讀、背誦。意 \39。形 \39。（學(xué)生發(fā)表見(jiàn)解，教師點(diǎn)撥。掙脫 \39。下面我們學(xué)習(xí)《安塞腰鼓》這篇課文，看看作者是怎樣用生花妙筆去描摹一場(chǎng)動(dòng)人心魄的表演，并揭示其文化意韻的。
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