【正文】 第二課時一、激發(fā)興趣，導入新課，老師很高興?；顒尤哄憻挼淖⒁馐马棧瑢W鍛煉身體的故事，了解運動的相關注意事項。過程與方法 通過討論交流、親自體驗，感受體育鍛煉帶來的身體變化和快樂，學習用觀察、討論等方法進行簡單的探究活動?；ハ嘟栝啞⒎旁诮淌?、書店購買、定期進行好書交流會??設計意圖【通過“怎樣才能讓書流動起來”這一問題引導學生自主探究分享好書的方法和途徑。高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。第二課時學習目標喜歡與同學們交流讀書的收獲。學生逐一上臺介紹并且通過投影展示精彩的封面和插圖。播放高年級演講比賽的視頻。（5）垃圾分類知識競賽：垃圾是放錯地方的寶貝。三、保護環(huán)境，人人有責看圖續(xù)編故事。因地制宜對家庭、社區(qū)有關護綠、垃圾處理等措施行為進行觀察調查。三、活動總結親近大自然，傾聽大自然的聲音，我們能發(fā)現(xiàn)大自然的許多奧秘。多樣景觀資源——山勢、水流、本土動植物類、自然與文化歷史遺跡等。讓我們和家人一起親近大自然，親近秋天吧。（1）想一想：秋天還隱藏在哪里？（2）議一議：欣賞詩歌《秋天到》。你們在大自然中看到了什么？聽到了什么？采集到了什么？或者想到了什么？快來和小朋友們一起分享吧！學生初步交流、分享走進大自然的感受與收獲。在活動中培養(yǎng)學生樂于走進自然，喜歡在大自然中活動的習慣。提出活動要求，進一步督促學生開展相關的實踐活動。（3）我們能為花草樹木做點什么？（4）暢想我們與花草樹木的關系，改編小詩，如《我與小花》《我與小草》等，進一步引導學生構建人與自然和諧相處的場景。（4）換位體驗小游戲。二、誦讀兒歌，激發(fā)愛護花草樹木的意識花草樹木那么美，對人類的貢獻那么大，所以我們要——（學生齊答）愛護花草樹木。學生通過調查、采訪或查找資料等形式了解花草樹木的作用，選擇自己最感興趣的一種花、草或樹木進行具體了解，并制作頭飾。（1）飼養(yǎng)小動物應遵循哪些法律法規(guī)？（2）你知道怎樣飼養(yǎng)你的小動物嗎？在安全、衛(wèi)生方面要注意什么？（3）教師介紹：如何做好觀察記錄。了解我國瀕臨滅絕的動物。第二課時一、故事導入，激發(fā)情感今天老師給大家?guī)砹艘晃惶厥獾呐笥?。教師教學生做幾個動物手影。（2）每組推薦一名同學在班級交流。藏羚羊被獵殺的電影片段。通過制作動物明星卡、游戲等活動，了解些動物的習性，增強對一些動物的認知。從你們一張張快樂的笑臉，一個個生動的介紹中，老師知道你們非常喜歡小動物，已經和它們成了親密的朋友。小提示：可以模仿動物的叫聲，也可以模仿動物的動作，還可以叫聲加動作一起模仿。五、講述故事，引發(fā)思考播放課件，講述鹽城丹頂鶴自然保護區(qū)徐秀娟的故事。不光是小蒂皮喜歡，全世界的人們都非常喜歡，和它們生活在一起，快樂又親密！二、動物SOS，暢談感受討論交流：小朋友們，你們想過嗎，如果地球上所有的動物都消失了，我們的生活會變成怎樣呢？動物和我們人類的生活息息相關。（1）了解國家保護的野生動物有哪些?！窘虒W重難點】自覺養(yǎng)成愛護花草樹木、保護大自然的文明行為和習慣。（2）各小組按要求活動。（1）播放視頻，呈現(xiàn)校園優(yōu)美的景色，喚起學生對花草樹木作用的回憶。它們該多傷心呀！你最想對傷害它們的那些人說些什么？誦讀小詩，進一步增強學生愛護花草樹木的意識。（1）了解胡楊花草樹木的方法。讓我們行動起來，一起愛護花草樹木，保護大自然吧！親親你，大自然【教學目標】通過活動，感受秋天之美，欣賞秋景、秋花、秋實、秋之萬物。準備一些手工制作材料。小結：同學們課前走進大自然、通過多種感官發(fā)現(xiàn)秋天，感受了秋天，通過勤勞的雙手采集了不少果實、樹葉、種子、昆蟲標本??收獲真大。（3）小結評比，給予鼓勵。三大生命要素——空氣、水、土壤；教師小結。【教學重難點】培養(yǎng)學生保護環(huán)境、愛惜資源的行為習慣。二、我當?shù)厍蛐♂t(yī)生教師扮演醫(yī)生上場。（1）垃圾分類圖片展示。喜歡與同學們交流讀書的收獲，初步培養(yǎng)閱讀的興趣。活動：好書推薦會小組合作分享好書。設計意圖【通過學生展示自己喜歡的好書，選出自己最想購買的書，讓孩子學會分享，學會傾聽，進而激發(fā)他們讀好書的欲望和激情。教 學 活 動一、激發(fā)興趣，導入新課。小記者互相采訪一下同學們的收獲，并邀請說得精彩的同學全班展示。 我健康教學目標情感與態(tài)度 喜歡鍛煉身體，愿意堅持參加體育活動。二、主題探究活動活動一：我喜歡的運動？？小記者來采訪，問問同學們都喜歡哪些運動。運動能使人快樂，運動能增強體質，運動還能促進團隊合作，總之，我們要多運動，要更科學地運動。二、主題探究活動 活動一：天天去鍛煉，講述《小兔練長跑》的故事。 活動一：火眼金睛 ，非常喜歡去做客，但是做客回來后他悶悶不樂，那么他為什么不高興呢？播放視頻小故事。，指導生活。分享感受、：讓孩子們在已有經驗的基礎上，留其精華去其糟粕，主動建構，養(yǎng)成良好的遵守規(guī)章制度的行為習慣，這是教學的重點與難點。有一位和大家同齡的小朋友叫小麗，她正準備和爸爸、媽媽一起去公園游玩呢！我們也和小麗一起去游玩，怎么樣？（好）（板書課題：“我們去游玩”）二、活動探究在出發(fā)之前，媽媽讓小麗準備好要帶的東西，小麗該準備些什么呢？大家能不能幫她想一想？（面包、水、火腿腸、水果、相機、塑料袋??）要帶的東西可真不少。（出示圖片）哇！買票的人可真多呀！小麗應該怎么做呢？（排隊買票）你可真是一個講文明，守秩序的好孩子！買完票，小麗就迫不及待地沖向了公園。一會兒，老師會出示幾幅圖片，請同學們仔細觀察圖片上的內容，說說圖片上小朋友的做法對嗎？我們該怎樣做？圖片一：這位小朋友做的對嗎？（不對）這位小朋友在做什么？（翻越護欄）馬路上這么多車，翻越護欄多危險呀！我們過馬路的時候應該走哪里呀？（人行橫道）你說的真對！圖片二：瞧，這位小朋友過馬路走的人行橫道，他做對了嗎？（不對）為什么還不對？（現(xiàn)在是紅燈，是綠燈才能走。一會兒，我請同學上臺來給大家表演一下。第三篇：二年級道德與法治下冊第三單元 教案第三單元綠色小衛(wèi)士小水滴的訴說教學設計教學目標：了解我國水資源污染現(xiàn)狀；學會如何從小事做起保護水資源——節(jié)約用水 教學重難點及關鍵：生活中保護水的方法有很多，要讓學生真正做到保護水資源才是關鍵。21教育網二、節(jié)約用水我們該做什么淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥； 洗衣水洗拖布、帚地板、再沖廁所?？諝庵械难鯕鈱τ谒行柩跎飦碚f是必須的。由二氧化硫排放引起得酸雨污染范圍不斷擴大，現(xiàn)已擴展到長江以南、青藏高原以東的大部分地區(qū)，遍及廣東、廣西、四川、貴州、云南、湖南、江西、福建、浙江、上海、安徽、山東等十多個省、市、自治區(qū)。受經濟增長的推動，我國機動車近年來數(shù)量增長迅速，尤其是一些大城市如北京、上海、廣州等機動車數(shù)量增長速率更是遠遠高于全國平均水平。（3）交通運輸：汽車、火車、飛機、輪船是當代的主要運輸工具，它們燒煤或石油產生的廢氣也是重要的污染物。教學時數(shù)：1課時教學過程設計：（可用PPT展示）一、介紹紙張從哪里來造紙術是中國古代“四大發(fā)明”之一。這種紙便于寫字，而且便宜，受到了人們的歡迎。草稿紙浪費不止是在我們校園中存在，更是社會中紙張浪費現(xiàn)象的折射。教學重難點及關鍵： 理解很容易，實施卻很難。4．噪聲的來源主要有交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲和社會噪聲。汽車在開著發(fā)動機停車等候狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。17．如果一個地區(qū)的碘元素分布異常，可引起地方性甲狀腺腫或克汀病。25．1962年，在《寂靜的春天》一書中，第一個勇敢地站出直言，呼吁人類要保護好自己的生息地。最后老師進行總結。（三）小調查：你們的假期作業(yè)都寫了嗎？是什么時候寫的？ 學生匯報教師：聽你們這么一說我到想起了兩個小朋友，他們跟你們的情況差不多，我們一起來看一看他們是怎么過暑假的。初步認識國家象征，知道國旗，國歌，國徽。介紹國家象征： 國旗：五星紅旗 國歌：《義勇軍進行曲》 國徽：五星天安門谷穗齒輪這些都是我們國家的象征。3．向父母收集還有哪些秋天的節(jié)日。其實班級也是我們共同的家。在這個爭奪榮譽的過程中，你們又有哪些收獲呢？：同學們的收獲可真不少！看來集體活動要多參加。（背景音樂：中國少年先鋒隊隊歌）師：聽到令人熟悉的歌聲，再來看看這張圖片，同學們你們認識這是什么嗎？（學生回答），代表什么意義呢？（學生回答，師補充歸納，資料見附件一）。培養(yǎng)勤于鍛煉、講究衛(wèi)生、預防疾病等良好的生活習慣，學會照顧自己，獲得基本的健康意識和生活能力。二、走近春姑娘，天氣變得暖和了，可是春姑娘的煩惱越來越多。他們要舉行一場夏季保健知識擂臺賽，同學們想?yún)⒓訂?？，分別是必答題、搶答題和風險題。（4）夏季隔夜的飯菜最好不要吃。②題目均為問答題。易受冷部位要涂搽油脂，以保護皮膚?？悼敌埽和饷嫣淞?，還是待在屋里吧。第八課 不玩火 防觸電【教學目標】幫助學生樹立注意防火和安全用電、節(jié)約用電的態(tài)度，培養(yǎng)積極的自我保護意識和健康安全地生活的情感。可是不久前，樂樂猴因為玩火引發(fā)了一場火災。三、火災逃生演練。（2）教師相機小結。養(yǎng)成自覺保護環(huán)境的行為習慣。（2）用酒精燈加熱冰塊，讓學生觀察冰變成水的過程。：水的作用可真大，我們的生活，動物、植物的生存都離不開水，從這個意義上說，水是生命之源。第二課時授課時間：第周第課時 總第_________ 課時一、水災逃生演練，了解發(fā)生過的洪澇災害情況。睡床桌子扎木筏，大樹能拴救命繩。課堂上抽出5~0分鐘時間，或利用班會課，帶領學生到室外觀察“救生船”在水里的實際狀況，看看是否實用。創(chuàng)設地震中的各種情境，指導學生演練。四、學唱兒歌，掌握應對地震的方法，但大的地震往往有預兆。兒歌《地震來了會應對》也給我們許多提醒，我們來學習學習吧!《地震來了會應對》，學生理解兒歌內容并學唱兒歌。（2）地震發(fā)生時，你正在學校上課。二、開展知識競賽，鞏固防震、避震知識，宣布競賽規(guī)則，組織大家積圾參與競賽。在災害發(fā)生時不擁擠，服從安排，有序逃離。二、學做“救生船”1，被大水圍困時，我們除了等待救援，還可以積極創(chuàng)造條件，逃離水災現(xiàn)場。洪水來了，淹沒了農田，沖毀了家園。三、說說脾氣暴躁的水，感受水的危害過渡：水像我們人一樣，大多數(shù)時候很溫柔，讓你覺得它很美，但有時水的脾氣也很暴躁。（4）指導學生交流自己的發(fā)現(xiàn)?！窘虒W難點】從小養(yǎng)成節(jié)約用水，自覺愛護水域衛(wèi)生環(huán)境。②不能在高壓電線下放風箏——風箏碰到高壓電線容易引電觸電。第二課時授課時間：第周第課時 總第_________ 課時一、生活離不開電，感受我們的生活離不開電。，集體交流。【教學難點】培養(yǎng)積極的自我保護意識和健康安全地生活的情感。集體反饋。癢的時候不能用力抓。（1）夏天怎樣防止腹瀉？（20分）（2）秋天你有哪些自我保健的小竅門？（30分），評出優(yōu)勝組。②第一發(fā)言人答不對或答不完整的，小組期他人可在規(guī)定時間內補充。第一輪：必答題 比賽規(guī)則：①各小組依次在規(guī)定的時間內作答。，集體交流?！窘虒W難點】培養(yǎng)勤于鍛煉、講究衛(wèi)生、預防疾病等良好的生活習慣?！驹O計意圖：從學生身邊熟悉的事物入手，激發(fā)學生對班級的熱愛之情，可以充分調動學生設計班徽的積極性】活動二我的班徽我設計。：看來為集體爭榮譽是每個同學的愿望，這不學校要開運動會了，就發(fā)生了這樣一件事情，讓我們來看看吧！（閱讀教材34 頁，說說運動會前班上發(fā)生了什么事）：大家對這件事有什么樣的看法？（此時班上出現(xiàn)兩種意見爭執(zhí)不下）：該不該讓東東參加運動會？：東東特別想為班級爭榮譽，可惜自己的能力達不到，你們幫他想一想，他還可以為運動會做什么？：只要我們?yōu)榘嗉壸鲆恍┝λ芗暗氖?，就是為集體爭光。：在剛才的游戲中，同學們都覺得非常快樂。二、授新（36 分鐘）（一）誰能說一說你收集到秋天的哪些節(jié)日了九月九日重陽節(jié)新年元旦（二）了解重陽節(jié)意義及其習俗1．重陽節(jié)又叫敬老節(jié)（課件出示16 頁下小故事），了解重陽節(jié)的習俗（三）少數(shù)民族特色節(jié)日：1 趕秋節(jié) 2 望果節(jié) 你還知道關于秋天的哪些節(jié)日？ 說說看。制作月餅，感受與教師、同伴共慶佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛教師、同伴的情感。引導學生合作，探究，采用多種方式了解身邊的人是怎樣建設祖國的，他們將會怎么過國慶節(jié)。懂得周末時間很短，要好好安排才能讓周末更精彩。過程與方法：通過看圖、做游戲等方法，引導學生理解學生身份，以積極的心態(tài)面對上學生活，克服不良情緒。26．因為矮牽牛花對二氧化硫比較敏感，花的顏色可隨周圍空氣二氧化硫含量的多少而有所改變，所以稱之為敏感植物。19．酸雨是指pH值＜。當污染指數(shù)在101200之間時，空氣質量為3 級，屬輕度污染。5．如果大氣中沒有“溫室氣體”，地球表面溫度將降低至23℃，但是，如果溫室氣體量增加過多過快，就會造成全球性氣候變暖。要讓學生們真正意識到我們現(xiàn)在環(huán)境所存在的危機，也要讓學生們真正參與到環(huán)保之中。在擁有13億人口的中國，如果每人每天浪費一張白紙，那就是13億多張，一個月呢?一年呢?長此下去，浪費掉的紙張可以堆