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正文內(nèi)容

第8課認(rèn)識“畫圖”教案(完整版)

2025-10-16 19:41上一頁面

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【正文】 齊讀)啟動畫圖二、新授下面我們先來啟動這個程序。唉呀!同學(xué)們的表現(xiàn)都很好。學(xué)生通過前幾課的學(xué)習(xí)已經(jīng)對鼠標(biāo)、鍵盤等有了一定的掌握,所以基礎(chǔ)的認(rèn)識不會有問題,但針對學(xué)生之間有差距,不同學(xué)生的認(rèn)知能力、動手能力的不同,會對教學(xué)效果有影響,因此以小任務(wù)驅(qū)動為主,并考慮適當(dāng)?shù)耐阑徒虒W(xué)。,感受“畫圖”程序的強大功能。不過,計算機課上的坐的姿勢是有特殊要求的,聽老師告訴你(我一邊說同學(xué)們一邊做好不好)。其實小明使用的是Windows XP里的“畫圖”程序制作出來的這副漂亮的圖畫。誰愿意將“啟動《畫圖》程序”的操作演示給大家看一看?(二)認(rèn)識“畫圖”窗口“畫圖”窗口除了有標(biāo)題欄、菜單欄、狀態(tài)欄外,還有一些特有的組成部分。仔細(xì)看,老師給你們演示一下(師演示)。先啟動Windows XP“畫圖”程序,自己當(dāng)一回小小設(shè)計師,利用繪圖工具創(chuàng)作一幅簡單的圖畫來,最后關(guān)閉“畫圖”程序。TEXTALIGN:justify}{TEXTjUSTIFy:interideograph。TEXTALIGN:justify}{FoNTwEIGHT:bold。FoNTSIZE:16pt。LINEHEIGHT:173%。FoNTFAmILy:“TimesNewRoman”}{FoNTSIZE:9pt。TEXTALIGN:justify}{TEXTjUSTIFy:interideograph。mARGIN:0cm0cm0pt。FoNTFAmILy:宋體}{FoNTSIZE:12pt。mARGINRIGHT:0cm。mARGINLEFT:0cm。FoNTFAmILy:宋體}{page:Section1}{mARGINBoTTom:0cm}{mARGINBoTTom:0cm}【教學(xué)目標(biāo)】保存圖畫【教學(xué)重難點】重點:工具箱中工具的認(rèn)識和顏料盒顏色的選取難點:工具箱中工具的選擇和使用【教學(xué)準(zhǔn)備】準(zhǔn)備一張待填色的圖片文件,并將該待填色的bmp文件拷貝到學(xué)生機。(請一名學(xué)生上臺演示:開始──程序──附件──畫圖)三、認(rèn)識“畫圖”窗口師(出示“我的電腦”窗口的結(jié)構(gòu)示意圖):與“我的電腦”窗口比較,“畫圖”軟件窗口有哪些組成部分?(引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“畫圖”窗口的標(biāo)題欄、菜單欄、工具箱、類型框、工作區(qū)、顏料盒、狀態(tài)欄)(1)畫圖區(qū)師:把窗口最大化,我們會發(fā)現(xiàn),窗口中有一大塊空白區(qū)域,這就是用來畫畫的地方,我們把它叫做“工作區(qū)”。)(3)認(rèn)識顏料盒師:現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)知道了,怎么用各種畫圖工具來畫畫。)師:同學(xué)們已經(jīng)給自己的畫填上了顏色,而且都填得很好,那么請大家?guī)蛶屠蠋煟牙蠋煹倪@副畫也填上漂亮的顏色吧。教學(xué)重點:畫圖程序的啟動。二、[演播](要求學(xué)生要細(xì)心觀察,多動腦思考,多動手實踐,舉一反三,更好地運用學(xué)到的知識解決實際問題。最后用橡皮修飾太陽的光芒。(老師巡視)教師演示如何畫這兩種圖案,并對在巡視中發(fā)現(xiàn)的問題加以強調(diào)。【學(xué)情分析】本課是七年級學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容?!窘虒W(xué)重點】各功能鍵的作用,畫圖程序的退出。我們從上往下看,依次是:(展示)標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、工具狀態(tài)選擇器和顏料盒。首先我們來認(rèn)識一下:(展示)小練習(xí):將下面的工具它們對應(yīng)的名稱連接起來。三、畫簡單的圖畫 跟我做:畫太陽單擊工具箱中的橢圓工具,選擇橢圓工具。單擊顏料盒中的黃色圖標(biāo),把前景色設(shè)為黃色。單擊窗口右上角的退出按鈕,關(guān)閉軟件,退出。三、情感態(tài)度與價值觀,使學(xué)生認(rèn)識到顏真卿是繼王羲之之后我國書法史上最有成就的大書法家。繼云岡石窟,龍門石窟之后,隋唐的石窟藝術(shù)又有了較大的發(fā)展。隋朝書法融合南朝的秀美和北朝的雄健,為唐代書法的創(chuàng)新奠定了基礎(chǔ)。歐陽詢最初學(xué)習(xí)王羲之、王獻之書法,后兼秦篆、漢隸、魏碑之法而自成一家,稱為“歐體”。下面我們來了解一下他的作品。在入仕之初,便被書法所累。柳公權(quán)的書法以王羲之為入手起步,后又廣泛涉獵隋唐諸名家的作品,然后融會貫通,醞釀變化,終成一大家。閱讀教材有關(guān)繪畫的內(nèi)容,完成下列問題:? ? ??他為什么被尊稱為“畫圣”?隋唐時期,繪畫藝術(shù)高度發(fā)展,宗教畫的生活氣息越來越濃厚。其后,身穿團花衣拱手肅立者是祿東贊。此圖現(xiàn)藏日本大阪博物館。人物琳瑯滿目,唐代是莫高窟藝術(shù)的黃金時代,石窟的開鑿和造像活動達(dá)到了空前的規(guī)模,是莫高窟藝術(shù)的極盛時期。唐代壁畫中的飛天形象,已成為敦煌莫高窟藝術(shù)的標(biāo)志。下面請同學(xué)們看課本插圖“坐部伎和立部伎”“軟舞和健舞”,從中去體會唐朝樂舞的特色。虹裳霞帔步搖冠,細(xì)纓累累珮珊珊?!颈菊n小結(jié)】書法名家輩出繪畫成就巨大隋唐文化雕刻精美形象樂舞氣勢恢宏。磬簫箏笛遞相攙,擊捩彈吹聲邐迤。樂舞在隋代的基礎(chǔ)上又得到了較大的發(fā)展。出示幻燈片:詩中所寫的公孫大娘是當(dāng)時的舞劍能手,舞起劍來其身體象旋風(fēng)一樣快,以致杜甫兒時看過她的表演,幾十年之后都難以忘懷。這時期的彩塑藝術(shù)達(dá)到了精妙無比的地步,留給人們深刻的印象是,氣魄宏偉,敷彩絢麗,人物華貴端莊,親切自然,栩栩如生。石窟藝術(shù)在隋唐大為發(fā)展,最著名的是坐落在今天甘肅西部的敦煌莫高窟?!短焱跛妥訄D》作者是吳道子。第二是隋唐時期,涌現(xiàn)了一批對后世影響較大的畫家,有唐朝的閻立本,吳道子等??閻立本的《步輦圖》是一幅最早反映我國漢藏民族間親密交往情況的絹本歷史畫卷。比較顏真卿、柳公權(quán)書法的共同點?!庇谑蔷桶菟麨橛沂斑z侍書學(xué)士。點畫圓潤,疏朗秀媚,是顏楷自成目的初階。(出示幻燈片)教師講解:顏真卿書法是繼王羲之后第二個高峰,其博大精深使其不僅成為唐代書法的代表,而且是中國書法史的重要代表。隋唐書法名家輩出,最著名的當(dāng)推顏真卿和柳公權(quán)。你知道“千佛洞”這一名詞的由來嗎?它為何聞名世界呢?今天我們就來學(xué)習(xí)這一方面的內(nèi)容。通過對閻立本、吳道子繪畫成就的介紹,使學(xué)生了解他們各自的創(chuàng)作特點。本課總結(jié):今天你學(xué)會了什么?(學(xué)生自己總結(jié),說說想法)布置作業(yè): 教學(xué)反思:第五篇:第8課 教案第8課 輝煌的隋唐文化(二)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與能力:掌握隋唐時期的書法、繪畫成就以及石窟、音樂、舞蹈等藝術(shù)成就;掌握顏真卿和柳公權(quán)的書法、閻立本和吳道子的繪畫、敦煌莫高窟藝術(shù)等。跟我做:用橡皮工具修改太陽的光芒
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