【正文】 齊讀）啟動(dòng)畫圖二、新授下面我們先來啟動(dòng)這個(gè)程序。唉呀！同學(xué)們的表現(xiàn)都很好。學(xué)生通過前幾課的學(xué)習(xí)已經(jīng)對(duì)鼠標(biāo)、鍵盤等有了一定的掌握，所以基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)不會(huì)有問題，但針對(duì)學(xué)生之間有差距，不同學(xué)生的認(rèn)知能力、動(dòng)手能力的不同，會(huì)對(duì)教學(xué)效果有影響，因此以小任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主，并考慮適當(dāng)?shù)耐阑徒虒W(xué)。，感受“畫圖”程序的強(qiáng)大功能。不過，計(jì)算機(jī)課上的坐的姿勢是有特殊要求的，聽老師告訴你（我一邊說同學(xué)們一邊做好不好）。其實(shí)小明使用的是Windows XP里的“畫圖”程序制作出來的這副漂亮的圖畫。誰愿意將“啟動(dòng)《畫圖》程序”的操作演示給大家看一看？（二）認(rèn)識(shí)“畫圖”窗口“畫圖”窗口除了有標(biāo)題欄、菜單欄、狀態(tài)欄外，還有一些特有的組成部分。仔細(xì)看，老師給你們演示一下(師演示)。先啟動(dòng)Windows XP“畫圖”程序，自己當(dāng)一回小小設(shè)計(jì)師，利用繪圖工具創(chuàng)作一幅簡單的圖畫來，最后關(guān)閉“畫圖”程序。TEXTALIGN:justify}{TEXTjUSTIFy:interideograph。TEXTALIGN:justify}{FoNTwEIGHT:bold。FoNTSIZE:16pt。LINEHEIGHT:173%。FoNTFAmILy:“TimesNewRoman”}{FoNTSIZE:9pt。TEXTALIGN:justify}{TEXTjUSTIFy:interideograph。mARGIN:0cm0cm0pt。FoNTFAmILy:宋體}{FoNTSIZE:12pt。mARGINRIGHT:0cm。mARGINLEFT:0cm。FoNTFAmILy:宋體}{page:Section1}{mARGINBoTTom:0cm}{mARGINBoTTom:0cm}【教學(xué)目標(biāo)】保存圖畫【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：工具箱中工具的認(rèn)識(shí)和顏料盒顏色的選取難點(diǎn)：工具箱中工具的選擇和使用【教學(xué)準(zhǔn)備】準(zhǔn)備一張待填色的圖片文件，并將該待填色的bmp文件拷貝到學(xué)生機(jī)。（請(qǐng)一名學(xué)生上臺(tái)演示：開始──程序──附件──畫圖）三、認(rèn)識(shí)“畫圖”窗口師（出示“我的電腦”窗口的結(jié)構(gòu)示意圖）：與“我的電腦”窗口比較，“畫圖”軟件窗口有哪些組成部分？（引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“畫圖”窗口的標(biāo)題欄、菜單欄、工具箱、類型框、工作區(qū)、顏料盒、狀態(tài)欄）（1）畫圖區(qū)師：把窗口最大化，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，窗口中有一大塊空白區(qū)域，這就是用來畫畫的地方，我們把它叫做“工作區(qū)”。）（3）認(rèn)識(shí)顏料盒師：現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)知道了，怎么用各種畫圖工具來畫畫。）師：同學(xué)們已經(jīng)給自己的畫填上了顏色，而且都填得很好，那么請(qǐng)大家?guī)蛶屠蠋煟牙蠋煹倪@副畫也填上漂亮的顏色吧。教學(xué)重點(diǎn)：畫圖程序的啟動(dòng)。二、[演播]（要求學(xué)生要細(xì)心觀察，多動(dòng)腦思考，多動(dòng)手實(shí)踐，舉一反三，更好地運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)解決實(shí)際問題。最后用橡皮修飾太陽的光芒。（老師巡視）教師演示如何畫這兩種圖案，并對(duì)在巡視中發(fā)現(xiàn)的問題加以強(qiáng)調(diào)?！緦W(xué)情分析】本課是七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】各功能鍵的作用，畫圖程序的退出。我們從上往下看，依次是：（展示）標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、工具狀態(tài)選擇器和顏料盒。首先我們來認(rèn)識(shí)一下：（展示）小練習(xí)：將下面的工具它們對(duì)應(yīng)的名稱連接起來。三、畫簡單的圖畫 跟我做：畫太陽單擊工具箱中的橢圓工具，選擇橢圓工具。單擊顏料盒中的黃色圖標(biāo)，把前景色設(shè)為黃色。單擊窗口右上角的退出按鈕，關(guān)閉軟件，退出。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到顏真卿是繼王羲之之后我國書法史上最有成就的大書法家。繼云岡石窟，龍門石窟之后，隋唐的石窟藝術(shù)又有了較大的發(fā)展。隋朝書法融合南朝的秀美和北朝的雄健，為唐代書法的創(chuàng)新奠定了基礎(chǔ)。歐陽詢最初學(xué)習(xí)王羲之、王獻(xiàn)之書法，后兼秦篆、漢隸、魏碑之法而自成一家，稱為“歐體”。下面我們來了解一下他的作品。在入仕之初，便被書法所累。柳公權(quán)的書法以王羲之為入手起步，后又廣泛涉獵隋唐諸名家的作品，然后融會(huì)貫通，醞釀變化，終成一大家。閱讀教材有關(guān)繪畫的內(nèi)容，完成下列問題：？ ？ ？？他為什么被尊稱為“畫圣”？隋唐時(shí)期，繪畫藝術(shù)高度發(fā)展，宗教畫的生活氣息越來越濃厚。其后，身穿團(tuán)花衣拱手肅立者是祿東贊。此圖現(xiàn)藏日本大阪博物館。人物琳瑯滿目，唐代是莫高窟藝術(shù)的黃金時(shí)代，石窟的開鑿和造像活動(dòng)達(dá)到了空前的規(guī)模，是莫高窟藝術(shù)的極盛時(shí)期。唐代壁畫中的飛天形象，已成為敦煌莫高窟藝術(shù)的標(biāo)志。下面請(qǐng)同學(xué)們看課本插圖“坐部伎和立部伎”“軟舞和健舞”，從中去體會(huì)唐朝樂舞的特色。虹裳霞帔步搖冠，細(xì)纓累累珮珊珊?！颈菊n小結(jié)】書法名家輩出繪畫成就巨大隋唐文化雕刻精美形象樂舞氣勢恢宏。磬簫箏笛遞相攙，擊捩彈吹聲邐迤。樂舞在隋代的基礎(chǔ)上又得到了較大的發(fā)展。出示幻燈片：詩中所寫的公孫大娘是當(dāng)時(shí)的舞劍能手，舞起劍來其身體象旋風(fēng)一樣快，以致杜甫兒時(shí)看過她的表演，幾十年之后都難以忘懷。這時(shí)期的彩塑藝術(shù)達(dá)到了精妙無比的地步，留給人們深刻的印象是，氣魄宏偉，敷彩絢麗，人物華貴端莊，親切自然，栩栩如生。石窟藝術(shù)在隋唐大為發(fā)展，最著名的是坐落在今天甘肅西部的敦煌莫高窟。《天王送子圖》作者是吳道子。第二是隋唐時(shí)期，涌現(xiàn)了一批對(duì)后世影響較大的畫家，有唐朝的閻立本，吳道子等??閻立本的《步輦圖》是一幅最早反映我國漢藏民族間親密交往情況的絹本歷史畫卷。比較顏真卿、柳公權(quán)書法的共同點(diǎn)?！庇谑蔷桶菟麨橛沂斑z侍書學(xué)士。點(diǎn)畫圓潤，疏朗秀媚，是顏楷自成目的初階。（出示幻燈片）教師講解：顏真卿書法是繼王羲之后第二個(gè)高峰，其博大精深使其不僅成為唐代書法的代表，而且是中國書法史的重要代表。隋唐書法名家輩出，最著名的當(dāng)推顏真卿和柳公權(quán)。你知道“千佛洞”這一名詞的由來嗎？它為何聞名世界呢？今天我們就來學(xué)習(xí)這一方面的內(nèi)容。通過對(duì)閻立本、吳道子繪畫成就的介紹，使學(xué)生了解他們各自的創(chuàng)作特點(diǎn)。本課總結(jié)：今天你學(xué)會(huì)了什么？（學(xué)生自己總結(jié)，說說想法）布置作業(yè)： 教學(xué)反思：第五篇：第8課 教案第8課 輝煌的隋唐文化（二）【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力：掌握隋唐時(shí)期的書法、繪畫成就以及石窟、音樂、舞蹈等藝術(shù)成就；掌握顏真卿和柳公權(quán)的書法、閻立本和吳道子的繪畫、敦煌莫高窟藝術(shù)等。跟我做：用橡皮工具修改太陽的光芒