【正文】 有上課者本人的心血，還融入了我們?nèi)M學(xué)員及導(dǎo)師的思想。在這次培訓(xùn)的理論學(xué)習(xí)過程中，我聆聽了由教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、大學(xué)教授、學(xué)校管理和教育教學(xué)管理的專家、名師等所作的近二十場精彩的報(bào)告。作為一名語文老師，作為“領(lǐng)雁班”的一名學(xué)員，在培訓(xùn)歸來之后，我將更積極投身于新課改，切實(shí)以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，使我們的語文課堂更精彩！第二篇：領(lǐng)雁工程培訓(xùn)總結(jié)參加嵊州市“領(lǐng)雁工程”小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)總結(jié)仙巖鎮(zhèn)百興小學(xué)相鵬棟從上虞師范學(xué)校畢業(yè)到現(xiàn)在，已任教小學(xué)數(shù)學(xué)近7年了，作為一名農(nóng)村教師，我非?？释艿玫矫麕煹囊I(lǐng)，渴望能有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，以不斷豐富自己的知識內(nèi)涵，提高自身的專業(yè)水平，從而更好地服務(wù)于教學(xué)，享受教育的幸福。我們的實(shí)踐導(dǎo)師王雪梅副校長親切和藹，認(rèn)真為我們上示范課，還和我們一起探討教學(xué)中的困惑，解答教學(xué)中的疑難等等，在教學(xué)之路上指引我們前進(jìn)的方向，幫助我們掃除困惑和彷徨！我也非常珍惜此次的學(xué)習(xí)機(jī)會，用雙眼仔細(xì)地觀察著，用心靈仔細(xì)地聆聽著，從導(dǎo)師身上，我學(xué)到了名師對教育事業(yè)孜孜不倦的追求，對學(xué)生諄諄教導(dǎo)的不悔。我實(shí)踐的學(xué)校是XX小學(xué)，這是X州眾多小學(xué)中的佼佼者。時(shí)間過得真快，兩個(gè)月的脫產(chǎn)培訓(xùn)漸漸接近尾聲。因此培訓(xùn)工作要扎深根，這個(gè)根，一是課堂深處，二是教師心靈深處。初次見面，陳校長給我們介紹了XX小學(xué)的百年歷史，但我們知道，XX有更多的寶藏等待我們自己去挖掘?？鞓范鋵?shí)的時(shí)光總是很短暫?！邦I(lǐng)雁工程”骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我們在一次次的感悟中豁然開朗。教學(xué)中，王老師以其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和他的熱心鼓勵(lì)幫助我。是這次培訓(xùn)給我們搭建了一個(gè)很好的平臺，我們互相之間的切磋、學(xué)習(xí)是思想與思想的碰撞，思維的交鋒在碰撞的瞬間迸發(fā)出耀眼的火花！一個(gè)思想加上另一個(gè)思想就等與兩個(gè)思想！一個(gè)思維結(jié)合另一個(gè)思維就產(chǎn)生更高層次的思維，這個(gè) “1+1=2”、“1+1＞2”的簡單道理，讓我們所有參加活動的受訓(xùn)者受益非淺。最后讓教師快速成長，讓學(xué)生全面發(fā)展。（2）以學(xué)科為單位，開展學(xué)科內(nèi)教師結(jié)對與交流，共同開展教學(xué)科研和教學(xué)研究活動。2013年11月28日，在我校開展了以“課程輔助活動”為主題的交流大會。2014年12月12日，即將在我校開展以“習(xí)作教學(xué)”為主題的交流大會，其中我們分別安排了小學(xué)語文低段、中段、3 高段的習(xí)作教學(xué)課堂觀摩，隨后是各學(xué)校分段進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，最后請教研室語文教研員現(xiàn)場點(diǎn)評及專題講座?！皩W(xué)本式”卓越課堂改革，已見雛形。2014年我校分別給花栗小學(xué)、大同小學(xué)配備了100個(gè)籃球等體育設(shè)備。每天都能感受到思維火花的沖擊。騰寶明特級教師在《讓閱讀滋潤習(xí)作》的講座中為我們還為我們點(diǎn)明習(xí)作的方向和實(shí)際操作的好方法，使我受益匪淺，現(xiàn)與大家分享：。四、以課文的略寫處為“源”。那一個(gè)個(gè)教育教學(xué)工作中鮮活的案例，更給了我具體的操作指導(dǎo)。我和另外八位學(xué)員一起來到東陽市江北小學(xué)實(shí)踐學(xué)習(xí)，為期兩周，葉竹富老師是我們的指導(dǎo)老師。這段相互學(xué)習(xí)，互幫互助，共同提高的日子是一筆寶貴的財(cái)富。感謝“領(lǐng)雁”工程這個(gè)培訓(xùn)方式，感學(xué)為我們精心安培培訓(xùn)內(nèi)容和用心關(guān)心我們進(jìn)步的班主任吳克強(qiáng)老師。與此主題有關(guān)的還有教師教育院王振中院長的題為《走向新課程的縱深》的專題報(bào)告；溫州市教育教學(xué)研究院的陳素平副主任的《教育論文的撰寫》；蒼南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳銀寶校長的《聆聽花開的聲音》；溫州市教育考試院周平珊院長的《教育的信念》以及我本人的《農(nóng)村學(xué)校規(guī)范化管理的思考》等主題課程。我們還專門赴平陽縣考察該縣的“學(xué)校規(guī)范化辦學(xué)”情況，雖然我聯(lián)系的該縣教育局普教科長以及教師發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)都因?yàn)榈锰厥獾氖虑闆]有能夠前來指導(dǎo)，但我們?nèi)稳恍拇娓屑ぃ撬麄兊男燎诟冻霾沤o我們提供了可資學(xué)習(xí)的機(jī)會。我積極的期待著后邊一個(gè)月里能產(chǎn)生更多的美麗！。下午我們還到鄭樓參觀了第一小學(xué)和禮品城。同時(shí)，在這次集訓(xùn)中，我們還安排了赴洞頭縣考察該縣“書香工程”的活動，在這里要感謝洞頭縣教育局教研室的領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨現(xiàn)場給我們指導(dǎo)和做報(bào)告，還要感謝洞頭縣教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)注和陪伴，也要感謝我們考察的兩所學(xué)校——洞頭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)和元覺學(xué)校，這兩所學(xué)校校長的熱情接待和勤于管理的工作風(fēng)格都給我們留下了深刻的印象。在這一個(gè)月時(shí)間里我們安排了2個(gè)星期的集訓(xùn)和2個(gè)星期的實(shí)踐鍛煉。帶著幾分留戀，幾分回味，幾分收獲，我反思著自己的差距和不足。在實(shí)踐學(xué)習(xí)期間，我們有幸聆聽了指導(dǎo)老師的示范課，受益匪淺。他們的敬業(yè)精神和專業(yè)精神，他們深邃的思想、淵博的學(xué)識、智慧的語言讓我敬佩不已。