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德育骨干教師評選辦法(完整版)

2024-10-10 19:12上一頁面

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【正文】 作滿量;教學經(jīng)驗豐富,效果顯著,所教學生的學業(yè)成績在本區(qū)域名列前茅,在培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、發(fā)展學生智力、指導優(yōu)秀學生以及教育后進生方面具有較豐富的經(jīng)驗和實際成效,近三年來上過1次較高水平的公開課、觀摩課或示范課并獲獎。教學工作量達到規(guī)定要求,教育教學、科研工作成績顯著。十、本試行辦法的解釋權(quán)屬于阿克蘇地區(qū)二中學校第二篇:骨干教師評選辦法骨干教師評選管理辦法第一章 總 則第一條 指導思想為加強教師隊伍建設,選拔、培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的中青年教師,促進教師專業(yè)化發(fā)展和終身學習,為實現(xiàn)我校教育強校提供人才支持和智力保障。(二)建立德育骨干教師考核制度。七、評選出的德育骨干教師必須承擔應有的職責和義務,除完成常規(guī)的工作外,還應承擔下列職責和義務:(一)與時俱進,不斷形成具有鮮明個性特色的德育工作經(jīng)驗,塑造富于時代特點的教師形象。評審應在充分討論評議的基礎上,采用無記名投票方式表決,經(jīng)評選委員會和評選推薦委員會成員人數(shù)三分之二以上同意方為通過。經(jīng)評審通過的申報對象由縣(市、區(qū))教育局審核后推薦到市教育局。德育類教授級中學高級教師每2年評選一次,市德育名師每3年評選一次,德育帶頭人每2年評選一次,德育新秀每年評選一次。3.德育新秀(1)熱愛德育工作,從事學校德育工作三年以上,成績突出。每年至少為青年教師作師德或德育工作講座2次以上,帶教青年德育教師2名以上。二、評選條件(一)基本條件1.全面貫徹黨的路線、方針、政策,模范遵守黨紀國法、校紀校規(guī)。2.積極參與教育教學改革,富有創(chuàng)新精神,在德育工作上有自己的特色,有較高的學校德育理論水平和科研能力。(5)有較強的德育科研能力以及工作創(chuàng)新能力。年齡在35周歲以下。五、推薦評選程序在推薦評選市德育名師、德育帶頭人、德育新秀的工作中,要遵循堅持標準,確保質(zhì)量,好中選優(yōu),寧缺毋濫的原則,并認真按照以下程序評選推薦。(三)評審公布。(五)師德考核。(二)有計劃、有目標地指導l—2名有培養(yǎng)前途的青年教師,進行精心的指導和培養(yǎng),力爭盡快把他們培養(yǎng)成為德育骨干教師。實行定期考核,動態(tài)管理,建立考績檔案。第二條 總體目標通過評選,到2015年,在全市建立占教師總?cè)藬?shù)30%以內(nèi)校級,20%以內(nèi)區(qū)縣級,15%以內(nèi)市級等多層次骨干教師隊伍,對他們進行重點培養(yǎng)和責權(quán)利相統(tǒng)一的動態(tài)管理,使他們快速成長并發(fā)揮積極的輻射作用。身體健康,三年任期內(nèi)未達到退休年齡。具有較強的教研能力,對本學科的教育教學有獨到的見解。由本人向所在單位申請,經(jīng)單位組織同行專家評議同意后向縣市區(qū)級教育行政部門推薦。第十一條 認真研究本學科本專業(yè)教育教學中的問題。第六章 待遇和獎勵第十七條 骨干教師由衡陽市教育局授予稱號,并頒發(fā)榮譽證書,在職稱評聘、評優(yōu)評先、培訓進修等方面給予政策傾斜。省市教壇新星、被上級部門認定的市級以上骨干教師、市級以上的優(yōu)秀教師(本人提供相關(guān)證明材料),本次可直接認定為校級骨干教師。一、評選條件:遵守黨和國家的政策、法規(guī),遵守社會公德,自覺履行教師職業(yè)道德規(guī)范,熱愛學生,教書育人,為人師表。具有帶領(lǐng)和指導其他教師進行教育教學和研究工作的能力,近兩年來承擔校級以上公開課、示范課、優(yōu)秀課一節(jié)以上。5.領(lǐng)導評議。主動承擔各級各類課題研究,每年在校級以上的刊物上發(fā)表一篇學術(shù)論文。具有扎實的理論基礎和系統(tǒng)的專業(yè)知識,具有一定的學術(shù)水平和科研能力,對本學科、專業(yè)國內(nèi)外的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢有一定的了解。五、專業(yè)骨干教師職責積極承擔教學任務,及時更新教學內(nèi)容,改進教學方法,提高教學質(zhì)量。聘期內(nèi)考核不合格,自動解聘。七、考慮到學院專業(yè)教師與基礎教師的實際情況,基礎課教師也可參加此次骨干教師遴選,所有要求同專業(yè)骨干教師,選拔名額為每學科一人。教書育人,治學嚴謹,嚴格要求學生。專業(yè)及專業(yè)基礎課教師應具備“雙師”素質(zhì)??h、鄉(xiāng)級學科骨干教師從校級學科骨干教師中產(chǎn)生。評選工作領(lǐng)導小組根據(jù)測評情況,并結(jié)合教師所任學科教育教學質(zhì)量情況,確定擬任人選;7.校內(nèi)公示。學校將學科骨干教師的資格條件、評選數(shù)量及名額分配情況發(fā)布公告。認真履行教師職責,敬業(yè)愛崗,事業(yè)心、責任心強,工作積極主動、勤懇、勇挑重擔,自覺執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,工作出色,業(yè)績突出;能勝任班主任工作。四、
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