【正文】 州至阜陽、長治至?xí)x城、平安至阿岱、徐州繞城高速公路等高等級公路工程，以及黃島前灣港、青州造紙廠、四川廣元機場、?？诿捞m國際機場、廈門凱歌高爾夫球場、南平水口電站、山西引黃工程、三峽庫區(qū)移民工程、洛陽賈溝引水隧洞、大港油田行洪堤、滄州大浪淀水庫、神木北站、大秦鐵路湖東編組站及永久性設(shè)備安裝、青島火車站廣場地下建筑綜合工程（地下三層）、鄂州亞太廣場、青島人民醫(yī)院高干病房樓、青島市市立醫(yī)院門診大樓等建筑工程。2將編好的故事說一說、畫一畫、演一演。（生讀）你們的這一口氣吹得真有力，吹得老師都有點冷了！那么，北風(fēng)的這一口氣吹來了什么？指名說，相機指導(dǎo)讀好“鵝毛大雪、結(jié)冰”.請男生一起讀讀這一段，讓我們再次感受北風(fēng)厲害。老師也想和你們一起讀讀北風(fēng)和小魚的話，好嗎？那我們分一下角色。（二）學(xué)習(xí)第二、第三自然段哎呀，北風(fēng)只不費力氣地吹一吹，就有這么多的動物、植物都怕它，如果現(xiàn)在你就是北風(fēng)，你會怎么說呢？指名說（評：瞧北風(fēng)多得意）（板書：得意）覺得自己有多厲害，多了不起就叫“得意”（出示第二自然段）誰來得意地讀讀北風(fēng)的話？（1）指名讀（評：真得意呀！再得意些；瞧它一臉的得意）（2）大家學(xué)習(xí)他的樣子一起來得意一下。交流： 1）北風(fēng)吹向了誰？指名說北風(fēng)吹向了（）、（）和（）（2）它們怎么樣了？指名回答（邊交流邊點出動畫）能完整地說一說嗎？出示：它向______吹一吹，______。課件出示：北風(fēng)呼呼地吹著。小朋友，北風(fēng)還會吹向誰呀？指名說（青蛙、花兒、松鼠、棕熊、小草）隨機出示圖?！拔揖筒慌隆保ㄔu：真勇敢）（3）能用你的動作和表情來告訴大家，不怕北風(fēng)嗎？自己練練。（三）學(xué)習(xí)第四、五自然段課件出示：北風(fēng)氣極了，猛吹一口氣，鵝毛大雪飄落在河面上，河水結(jié)冰了。三、總結(jié)延伸，明白寓意學(xué)到這兒，你想對北風(fēng)說些什么呀？有沒有小朋友想對小魚說些什么呀？（板書：勇敢）聰明的小朋友，你知道大自然中還有誰不怕北風(fēng)，象小魚那么勇敢嗎？看來，我們班的小朋友都有一雙會觀察的眼睛，說得非常好!老師今天把它們請到了課堂，我們一起來看：(課件出示挺立在風(fēng)雪中的梅花和青松)看著它們在風(fēng)雪中勇敢的樣子，我好像還聽到了它們勇敢的聲音，它們好像在對得意的北風(fēng)說——（我們就不怕!）老師最后請的就是在座的你們每一位小朋友，因為你們和它們一樣勇敢，這幾天北風(fēng)天天呼呼地吹著我們，可是沒有一個小朋友害怕，大家都能早早到校，認真學(xué)習(xí)，還堅持鍛煉!所以我們也一起大聲對著得意的北風(fēng)說——（我們就不怕!）老師相信得意的北風(fēng)聽到我們勇敢的聲音后，再也不會像現(xiàn)在這樣自以為是、目空一切了!【設(shè)計意圖】想象說話，拓展延伸，與學(xué)生生活體驗聯(lián)系起來，不僅使學(xué)生明白了故事寓意，而且學(xué)生在無形中受到教育，培養(yǎng)了學(xué)生的勇敢精神。中鐵十七局集團第五工程有限公司的前身屬中國人民解放軍鐵道兵第七師，組建于1952年，1984年兵改工并入鐵道部，編為第十七工程局機械化工程處，1994年8月改為第五工程處，2002年7月1日實行現(xiàn)代企業(yè)制度的改制，更名為中鐵十七局集團第五工程有限公司，全公司職工2118人，平均年齡34歲，具有各類專業(yè)技術(shù)職稱的管理人員839人，其中具有高、中級工程技術(shù)人員565人，擁有各類大型機械設(shè)備986臺（套），機械化綜合施工能力90%以上，年施工能力15億元以上，企業(yè)信用等級AAA級。2003年獲職業(yè)健康安全管理體系認證證書，2004年榮獲國家行政管理總局“守合同重信用先進企業(yè)”稱號。（三）實際操作經(jīng)過一段時間的鍛煉和學(xué)習(xí)，我對施工工程管理的相關(guān)流程和操作已經(jīng)有了一個相對詳細的了解和熟悉。政府決定持資修補和改建受損路面。當(dāng)混凝土面板的抗拉、抗折強度低于混凝土的收縮和翹曲應(yīng)力時，裂縫就會產(chǎn)生，而隨著時間、氣溫變化、雨水滲入及行車作用，會最終導(dǎo)致全部路面的破壞，目前尚無理想的修補方法?？孔匀怀谅錅p小沉降的做法在高等級公路施工中是不合適，尤其是工期短的工程，更無可能。為使路基有良好的密實度和提高其強度,減少路基的塑性變形和滲透系數(shù),從而增加穩(wěn)定性,使填土層的沉降量減小到最低限度,結(jié)合施工單位的現(xiàn)有碾 壓設(shè)備,在填筑路基時采取“分層填筑”和“薄層多壓”的做法，每層厚度不超過30cm。石灰土的初期強度和水穩(wěn)性較低，同時干縮，冷縮易產(chǎn)生裂縫。五．實習(xí)期的工作總結(jié)實習(xí)期間，我對實習(xí)所在地的項目部工作施工管理的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內(nèi)掌握工作技能，感謝我們安全質(zhì)量科的科長和技術(shù)員，是你們幫助我解決處理相關(guān)問題，包容我的錯誤，讓我不斷進步。在同學(xué)中，我有更好的人際關(guān)系，有很多好朋友。但我卻并不這樣認為，在我的眼里就如我們學(xué)過的文章中所說，走遍天下憶為侶，書是我最要好的朋友。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂觀向上的心態(tài)，心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高??大家常說，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。為祖國的發(fā)展，讀書不就是愛國的一種體現(xiàn)嗎？快樂，何為快樂？能夠為他人奉獻叫快樂，在書的海洋里暢游叫快樂。面對重重困難，中國共產(chǎn)黨沒有退縮，帶領(lǐng)我們從新民主主義走向社會主義，堅持改革開放，由