【正文】 活動(dòng)課時(shí)： 1課時(shí)。 培養(yǎng)兒童參與種植、管理、收獲的樂趣與勞動(dòng)的技能。（書上 P8 頁內(nèi)容） 講腸胃的保護(hù)。 （ 1）為什么要保護(hù)骨骼？（骨骼的作用和重要性） 方法：學(xué)生和老師共同講述。（ 9月 20 日 愛牙日） 講鼻子的保護(hù)。 每課小故事。 第二：老師講述“小眼鏡找朋友” 的故事。 老師過渡：既然身體的每個(gè)部分，每個(gè)零件都有著這樣重要的 作用，我們就有必要保護(hù)好它們。（《科普知識故事》） 主題二 保護(hù) 我的身體 主體目標(biāo)： 了解身體的主要結(jié)構(gòu)和功能，知道身體部分部位的特點(diǎn)。 介紹成長記錄袋的作用。（老師先帶學(xué)生把課本從頭到尾認(rèn)真看一遍；然后讓學(xué)生自己把課本看一遍；最后同桌倆互相討論講講自己最喜歡哪部分內(nèi)容。 單元內(nèi)容： 主題一： 《了解我的身體》 主題二： 《保護(hù)我的身體》 教學(xué)過程 ： 主題一 了解我的身體 主題目標(biāo)： 認(rèn)識身體各部分器官，感受自己身體的基本特征。 二、本學(xué)期課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的重點(diǎn)： 健康、安全地生活： 能在生活中運(yùn)用學(xué)到身體保健知識和安全知識；自覺養(yǎng)成護(hù)眼、 護(hù)耳、護(hù)牙的習(xí)慣，養(yǎng)成正確的坐、立、行、走的姿勢。 愉快、積極地生活： 在生活中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，感受團(tuán)結(jié)合作的喜悅；在生活中體驗(yàn)友愛和溫暖，誠實(shí)不說謊；在過去的一年中自己和班級的進(jìn)步而感到高興和自豪的同時(shí)，對二年級學(xué)習(xí)和生活有新的打算和期待。 學(xué)習(xí)測量身體，了解自己生長發(fā)育的基本狀況。） 老師講本學(xué)期具體要求。（書上 P52P55頁內(nèi)容） 了解我們的身體。 了解身體保健的基本常識，懂得愛惜自己的身體。這里，我們從外到內(nèi)跟大家講講如何保護(hù)身體各部位器官。（書上 P4頁內(nèi)容） （ 3）老師講眼睛的特殊作用。（《科普知識故事》） 活動(dòng)案例二 保護(hù)我們的鼻子和牙齒 復(fù)習(xí) 上節(jié)課內(nèi)容：如何保護(hù)眼睛和耳朵？ 老師過渡：這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)五官科的保護(hù) 鼻子和牙齒的保護(hù)。 （ 1）為什么要保護(hù)鼻子？（鼻子的作用和重要性） （原因有二：呼吸的重要器官；生病的危害：鼻炎影響大腦。骨骼是身體的支撐，像蓋房子的墻與柱子；醫(yī)學(xué)上講人體有兩大痛：骨痛和神經(jīng)痛。 （ 1）為什么要保護(hù)腸胃？（腸胃的作用和重要性） （先聽《種子的旅行》故事及《食物的旅行》書上 P11頁內(nèi)容；再講腸胃的消化作用。 通過對植物的觀察和發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)兒童的觀察能力、探究精神和科學(xué)態(tài)度。 具體活動(dòng)過程： 活動(dòng)案例一 植物生長的秘密 開課：秋天來了，人們常說：春華秋實(shí)。（書上 P17頁內(nèi)容） （ 3）講書上的牽?；ê忘S豆的生長規(guī)律。 學(xué)生：（ 1）提前向父母或他人詢問糧食是怎么來的？ （ 2）觀察中午學(xué)生在學(xué) 校吃飯的情況。 （ 1）過渡：正因?yàn)榧Z食來得真不容易，所以我們要珍惜糧食。（《科普知識故事》中與糧食相關(guān)的故事：一籃“黑頭發(fā)”和“谷子脫皮”。 講解調(diào)查活動(dòng)的安排。 每課小故事?！? （ 3）談?wù)勀阍谡{(diào)查中遇到了哪些困難？你是如何解決的？ 老師講《十萬個(gè)為什么》中植物篇 擴(kuò)展知識的故事。 能夠清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)。 （ 2）全班表演匯報(bào)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 老師：提前請部分家長來參加采訪活動(dòng)。 （ 2）介紹“誠實(shí)游戲棋”的玩法。 （其中，〈〈做個(gè)誠實(shí)的人〉〉故事來源為 舊教材三冊上 P39P42頁內(nèi)容。 布置作業(yè)： 課下請同學(xué)們排練書上 P21 頁的〈〈長鼻子的皮魯諾〉〉。 了解、關(guān)心自己生活的地方的發(fā)展變化。 （ 1）學(xué)生先四人小組交流觀察情況。 每課小故事。這節(jié)課，我們就來解決如何改進(jìn)我們廣州存在的問題。 （ 6）學(xué)生宣讀自己制定的環(huán)保計(jì)劃。 初步了解水資源的現(xiàn)狀，感受水資源的稀少和寶貴，養(yǎng)成關(guān)心周圍水資源的環(huán)保意識。（養(yǎng)魚、游泳、救火 ?? ） 做一個(gè)假設(shè)：水對我們既然這樣重要，那么大家做一個(gè)假設(shè) 如果生活中沒有水的話，會(huì)發(fā)生什么可怕的事情？ （ 1）學(xué)生四人小組討論，自由發(fā)言。 （ 3）政府為此采取的措施有： 第一：護(hù)城河挖了兩次。 （ 3）思考：回家該如何保護(hù)水資源？ 每課小故事。 （書上 P40頁內(nèi)容）老師：上節(jié)課，我們講了水的重要性和保護(hù)水的方法。 講書上 P45頁《小水滴的旅行》。 具體活動(dòng)過程： 活動(dòng)案例三 保護(hù)水資源、節(jié)約用水 導(dǎo)入新課：通過上兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了水的特性和水對人類生活的重要性。 第二：小結(jié) 水是一種重要的資源。 談話：水污染嚴(yán)重威脅著人民的健康，為了保護(hù)人民的健康和水資源，我國政府于 1988年專門頒布了《水法》，每個(gè)公民、家庭、單位都應(yīng)自覺遵守。 每課小故事。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 老師：課前，收集有關(guān)雷鋒和許虎的先進(jìn)事跡；以及錄像帶《愛的奉獻(xiàn)》。雷鋒從兒童時(shí)期起逐漸成長起來的足跡，洋溢著永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的可貴精神。他和小朋友們一起，按照黨組織的指示，晝夜監(jiān)視壞人的活動(dòng)。原來，那幫壞蛋正在密謀要?dú)⒑︵l(xiāng)民兵隊(duì) 長，奪取民兵的槍支，他立即跑去向共產(chǎn)黨員彭大叔報(bào)告了這個(gè)緊急情況，使敵人的陰謀沒有得逞，而且把土匪武裝的槍支全部繳獲過來，讓假農(nóng)民協(xié)會(huì)那幫壞家伙也受到了應(yīng)有的懲罰。一天，雷鋒砍完柴、正挑著柴擔(dān)沿山路回家，只見一位老人忽然一腳踩空，撲通一聲跌倒在地上，肩上的柴捆也滾出老遠(yuǎn)。雷鋒上學(xué)來到河邊，只見一群一、二年級的小同學(xué)站在河岸上，吃驚地望著滾滾 渾濁的急流，不敢淌水過橋。雷鋒連鞋襪也來不及脫下，冒著嚴(yán)寒撲通跳入水中，使盡氣力把他拖到岸上?！崩卒h見那中年婦女很著急地把所有的衣袋翻了一遍又一遍，就上前問她： “大嫂，你的車票丟了嗎？” “我從山東來，到吉林去看望孩子他爹，不知什么時(shí)俟，車票和錢都丟了。難怪就連美國的一所軍事學(xué)院，也把我國的雷鋒作為他們院校學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)典范。 為了方便群眾，徐虎還分別在三處掛了三只“特約報(bào)修箱”，箱上寫著“凡附近公房居民遇到夜間水電急修，請寫清地址，將紙條投入箱內(nèi)，本人將隨時(shí)為了提供熱情服務(wù)。一個(gè)人的力量 是有限的，大家互相幫助，生活會(huì)更美好；第三：做好事當(dāng)然也會(huì)受到人們的表揚(yáng)；第四：國家要進(jìn)行“五 .一”勞動(dòng)模范表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（《科普知識故事》中做好事的故事《永生的小草》、《池塘邊的童話》） 主題二 學(xué)會(huì)做好事（從身邊的小事做起） 主題目標(biāo)： 懂得做好事要從身邊的小事做起。 學(xué)生再次討論：生活中有哪些小事我們可以做？（學(xué)生先四人小組交流討論 自由發(fā)言，各抒己見。（書上第 4647頁的內(nèi)容） 復(fù)習(xí)本課所學(xué)，請同學(xué)們把書從 45 頁看到 47頁。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 學(xué)生：提前收集身邊的好人好事和自 己做的好事。為什么呢？看書第 48 頁，有這樣一位學(xué)生在學(xué)校這樣表現(xiàn)，在家里卻另外一種表現(xiàn)，他這做對嗎？我們應(yīng)該向課本上的誰學(xué)習(xí)？ 學(xué)唱《愛的奉獻(xiàn)》。徐虎。 —— 雷鋒） 資料 2：《徐虎的故事》 徐虎曾經(jīng)是一個(gè)普通水電修理工人。” 那中年婦女跟著雷鋒來到售票處，雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張車票，塞到她的手里，說：“大嫂，快拿 去上車吧，車快開了。雷鋒雖然全身被冷水浸得透濕，北風(fēng)一吹冷得發(fā)顫，但看到小閻脫了險(xiǎn)，心里卻感到熱呼呼的。他二話沒說。 “陳五爹，你老人家怎么也上山砍柴來了？”雷鋒關(guān)心地問。 （ 2）優(yōu)秀的“紅領(lǐng)巾” 。他氣得心里直冒火：這些家伙表面上裝出一副可憐、聽話的樣子，背后卻像惡狼一 樣要咬人?。∷i菜也不挖了，趕緊飛起雙腳向民兵隊(duì)長劉大叔家跑去。 1940 年 12 月 18 日，雷鋒出 生在湖南省望城縣安慶鄉(xiāng)一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭里。 具體活動(dòng)過程： 活動(dòng)案例一 人人都來做好事 開課：今天，老師和同學(xué)們討論的話題是：“人人都來做好事”。） 本單元活動(dòng)反饋與調(diào)整措施及學(xué)生評價(jià)： 第六單元 怎樣做好事 單元目標(biāo)： 學(xué)會(huì)做力所能及的好事。①《水法》規(guī)定工業(yè)廢水和城市污染水必須經(jīng)過處理，把有害的物質(zhì)降低到對人體健康無害的程度，才準(zhǔn)許排放到自然水域中去。淡水只占地球上水的百分之三，而這很少一部分淡水又主要分布在寒冷地區(qū)，變成冰川，南極是全球最大的淡水資源，能直接利用的淡水更 少。 學(xué)習(xí)新課：指導(dǎo)學(xué)生了解水資源是十 分有限的。 每課小故事。 （ 1）先請同學(xué)們說說水有哪些特點(diǎn)？ （ 2）除次以外，水還有哪些奇妙的特點(diǎn)？ 講水的奇妙特點(diǎn)。 了解水的三大變化，感知大自然中水的循環(huán)。 第三：伊拉克的石油泄露事件。人不吃飯可以活 7天 ,不喝水只能活 3天 . 講自來水的來源。 學(xué)生：與家長制定一份節(jié)約用水公約。 每課小故事。（播放廣州風(fēng)景的錄像帶） 老師：這么美的廣州，為了使它變得更加美好，現(xiàn)在，我們就討論一下如何改進(jìn)我們廣州存在的問題。 知道如何保護(hù)環(huán)境 ，愛護(hù)公共設(shè)施。） 老師小結(jié)：是呀，做為一名廣州人 我們應(yīng)該熱愛我們自己的故鄉(xiāng)。 了解社區(qū)里叔叔阿姨的工作，懂得有許多的人在為自