【正文】 德放在心中。注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。沒有理解社會辦學(xué)，全民教育思想，因而正面宣傳教育思想和方法不夠積極。如何養(yǎng)成、永葆快樂的心態(tài)，是自己健康的成長過程的藝術(shù)時空的光與色。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé)。第一篇：師德師風(fēng)自我剖析材料師德師風(fēng)自我剖析材料我一九九七年畢業(yè)參加工作，分配到秦安縣第三中學(xué)，二零零六年調(diào)入我校。在備課、上課、批改作業(yè)等方面，有時有得過且過,敷衍心理。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。人最好的素質(zhì)是習(xí)慣。6降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。以愛貫穿我的教學(xué)中，把孩子的發(fā)展放在第一位，努力做一名人民群眾放心、家長放心、學(xué)校放心、學(xué)生放心的合格的教師。（二）對待工作有時只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，看一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實際，抓住學(xué)習(xí)重點。依法執(zhí)教，能夠自覺遵守教育法，工作積極性較高。注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，積極組織各年級、各學(xué)科的教學(xué)工作研討會，并提出建設(shè)性意見。重視后進(jìn)生的輔導(dǎo)鼓勵。為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求，當(dāng)教師的，要做到：敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。把愛灑到教室的每個角落，關(guān)注好學(xué)生，更愛待進(jìn)生，勇于承擔(dān)起自己的那份職責(zé)和義務(wù)，多用教育智慧啟迪學(xué)生心靈。第四篇：師德師風(fēng)自我剖析材料師德師風(fēng)自我剖析材料劉瀅瀛通過我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識，對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。但鉆研業(yè)務(wù)不夠刻苦，學(xué)習(xí)新知識缺乏主動性。但主動家訪的次數(shù)較少,大多是電話聯(lián)系，或是約好家長在學(xué)校見面。缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的修煉；放松了對世界觀的改造，不注意養(yǎng)成并永葆優(yōu)秀教師所具有的快樂心態(tài)和良好的教育習(xí)慣。自我加壓，努力進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，顧全大局，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力完成每一項工作。虛心改進(jìn)，不斷完善?，F(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。約束自己，認(rèn)真整改。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。我雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。歡迎領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長多提寶貴意見或建議。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，博采眾長。熱愛教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，理想信念不動搖，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動與個人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)留意保持的品德。每次都是“書到用時方恨少”，“臨時抱佛腳”，當(dāng)學(xué)校工作需要我寫材料了，或是要講公開課了，才知趕快讀書查閱資料。對照和的要求，結(jié)合自己的教育工作生涯，自我剖析如下：一、我在職業(yè)道德規(guī)范方面存在的問題：在愛崗敬業(yè)方面，我熱愛教育，熱愛課堂，熱愛每一位學(xué)生，每個工作日都在按時到校的基礎(chǔ)上盡力早到。多征詢同事自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事的意見和建議，提高自己的師德修養(yǎng)。積極學(xué)習(xí)，博采眾長。三、基于自己的情況，做好如下改進(jìn)措施：廉潔從教、奉獻(xiàn)青春。能夠做到謙虛謹(jǐn)慎，重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，尊重校長和教師，互相配合，服從組織紀(jì)律；顧全大局，識大體，有較強(qiáng)的民主意識，能注重自身廉潔，不貪不占，公私分清，虛心傾聽教職工的意見和建議。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。（二）要克服時間上的困難，盡