傳承中華美德,弘揚民族精神(完整版)
【正文】 吧！第三篇：傳承中華美德 弘揚民族精神傳承中華美德 弘揚民族精神以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神是支撐中華民族歷經(jīng)艱辛而不衰，飽經(jīng)磨難而更堅強的強大精神力量。她用孝心感動了你我，也感動了中國。講道德，說仁義。一位普通的北京中學(xué)生，在國外參加活動時，發(fā)現(xiàn)沒有中國國旗，她禮貌而堅定地找到負責(zé)人，要求升起中國國旗，小梁帆幾次詢問國旗的事，負責(zé)人最后被她感動了，她說：“請相信，我一定會找到你們中國的國旗，你是一個好孩子，你有一顆金子般的愛國心！”“東亞病夫”是幾十年前外國人對中國人身體素質(zhì)的一種評價，在他們的蔑視中我們能強烈地感受到擁有強健體魄的重要?！扒谀苎a拙”、“業(yè)精于勤”是古代人們對學(xué)習(xí)的態(tài)度。”自幼父母就這樣教育我們。在歷史課堂上，老師曾經(jīng)向我們介紹過屈原對祖國的忠心耿耿，林則徐虎門銷煙的大壯國威。YAOMING這個很多外國人能發(fā)出的中文詞，代表的不僅是體育，它甚至代表了中國的經(jīng)濟與文化。在華夏這片波濤洶涌的大地上，在寒風(fēng)凜冽的世界第一峰，插著一面用汗水凝成的，萬古流芳的旗幟，它就是以“團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”為目標的民族精神。這樣的感人事跡還有很多很多，他們哪一個不是在傳承著中華美德呢？歲月書寫了中華五千年的歷史，一輩輩英雄的血，一代代人民的心，使中華美德世代傳承。牢固樹立建設(shè)中國特色社會主義的堅定信念和為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的崇高理想。我們青少年學(xué)生要樹立勤奮學(xué)習(xí)的精神，特別是獨生子女，一定要強調(diào)吃苦耐勞、勤儉節(jié)約。在依法治國、建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的今天，更加需要講求誠信。這種自覺意識以危機感為基礎(chǔ)，寄托著以天下為己任的強烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河，在世界的東方一路前行。它包含著：個人與國家的關(guān)系，例如：“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等；個人與他人的關(guān)系，例如：“與人為善”，“誠信待人”，“己所不欲，勿施于人”等；個人自身修養(yǎng)的問題，例如：“志存高遠”，“自強不息”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”等；而且把個人、集體、國家聯(lián)成一體，例如：“修身、齊家、治國、平天下”。今天我們提倡弘揚中華傳統(tǒng)美德，就是要把中國傳統(tǒng)價值思想體系中的優(yōu)秀精華發(fā)揚光大，把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來，創(chuàng)建社會主義現(xiàn)代化的新文明，促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。第三，當(dāng)前青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切需要加強中華美德的教育。我國古代的思想家、教育家就懂得這個道理，為了讓少年兒童牢記各種行為規(guī)則，編寫了許多通俗易懂、朗朗上口的讀本和格言。“己所不欲，勿施于人”也是小時候讀《論語》時背誦的，現(xiàn)在成為我的座右銘。第五篇：傳承中華美德發(fā)揚民族精神“傳承中華美德發(fā)揚民族精神”班會教案九（5）班一．目的：泱泱華夏，悠悠古國，歷史的文化經(jīng)過了無數(shù)次的沖刷和洗禮，慢慢地積淀了下來，孕育了無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女；而五千多年的華夏美德,則成為了熠熠發(fā)光的金子，愈經(jīng)歷練愈發(fā)耀眼。自古以來，中華傳統(tǒng)美德就深深熔鑄在以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神之中。六．小結(jié)：由于班會進行了精心組織，排練，取得了預(yù)期的效果，整個過程無疑給學(xué)生上了生動的一課?，F(xiàn)在我們宣布九（5）班“傳承中華美德，發(fā)揚民族精神”主題班會開始。二．
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