國旗下講話——弘揚中華美德傳承良好家風(完整版)
【正文】 為天下窮人著想，做官就不許發(fā)財。他在總結了歷史上許多達官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒落的教訓，告誡其子：“有德者皆由儉來也。家就是這樣由愛編織的故事叫人閱讀一輩子，回味一輩子，感動一輩子。要求學生踐行良好家風家訓，傳承并弘揚中華美德。同學們，家風就像春天柔和的雙手溫暖著我們的心田，讓我們心中的花朵絢麗地綻放。年輕媽媽滿臉疲憊瞬間化成世間最美的笑容。歷史上，有很多有作為的名人，都有自己的家風。譬如：“勤奮、儉樸、求學、務實”是晚清重臣曾國藩的家風；而“不公商，不賺錢/低調做人，高調做事”則是開國領袖毛澤東的家風。這則廣告感動了無數人，很好的詮釋了家風這個概念，同時宣揚了中華民族的傳統“孝道”。銘記并傳承良好的家風，讓這種傳統文明、道德力量發(fā)揚光大，為自己的人生奠定堅實的基礎，最終定會成就一個個優(yōu)秀的你我?！净顒有问健恐黝}班會 【課前準備】主題班會PPT。二、好家風，好家訓出示漫畫什么是家風，什么是家訓？家風：家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風尚和德行傳承?！薄皟€以立名，侈以自敗”。否則，我在九泉之下也不能安眠。但他嚴格要求自己子女自立，絕不讓他們依賴父母。家風也在與時俱進，更加健康、向上。要形成好的家風，父母應以身作則、為人表率，不斷提高個人的修養(yǎng)，力爭將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|增強的課堂。師小結：通過這次主題班會同學們紛紛上臺講述自己的家風家訓。本節(jié)課通過板展示對于家風、家教、家訓的理解，也可展示良好家風、家訓、家教的相關故事等，講述各自的家風、家訓、家教及認識，培養(yǎng)、傳承良好家風在青少年健康成長中的重要作用，引導學生傳承中華傳統美德，弘揚社會正能量，這一方面的教育是成功的，不足之處是學生不容易講出自家的家風家訓，認識不到位，致使課堂氣氛比較沉悶?？墒堑酱罅?，卻又很多人忘記了小時候的承諾?！蹦贻p媽媽的言行舉止被只有4歲的兒子看到了，兒子一聲不響地端來一盆水。有時，我常在想：我希望我的子女以后如何對我。就是說，做兒女的，在好的家風熏陶下，會用好的家風內容來塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。總書記也在一次集體談話時強調，“千千萬萬個家庭的家風好，子女教育得好，社會風氣好才有基礎”；“家風是一個家庭的精神內核，也是一個社會的價值縮影?？梢娎婺芸闯鲆粋€人的素養(yǎng)。培養(yǎng)良好的家風更是有利于創(chuàng)建和諧美好的家庭，何樂而不為呢？第五篇：弘揚中華美德 傳承良好家風弘揚中華美德傳承良好家風,使人仗義疏財,孝敬老人,是對人仁慈并關愛他人。誠信是一種品德更是一種責任。平等是每一個人應該享有的權利，有助于人與人之間進行溝通?！弊鳛橐粋€普通的家庭，我們家也有三個家訓：“禮儀，平等和責任。中國歷史源遠流長，家訓也是如此。孝與感恩是人最基本的美德，感激父母，善事父母，體現的是人內在的品質。盆里的水濺了出來，濺了孩子一身，可孩子仍是一臉的燦爛。而此時的父母已過花甲之年，身體大不如前，還能陪伴我們多少年呢？因此孝順是最不能等待的事情。如尊老愛幼
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