小學語文四年級上冊教案——釣魚的啟示(完整版)
【正文】 第一課時 一、激發(fā)情趣，誘導(dǎo)學生寫課文標題 師：小朋友們好!我們今天一起學習《釣魚的啟示》，老師相信你們一定有勇氣，敢上黑板寫課文標題，志愿者請閃亮登場、一展豐采! 設(shè)計理念：黑板使用權(quán)的易主，充分調(diào)動了學生主動參與學習的積極性及表現(xiàn)自我的欲望，這種親身體驗是主體參與學習的一個重要表征。同桌、小組競賽讀書，這樣，有助于學生在與同伴的交往中，培養(yǎng)學生合作精神和競爭意識；有助于因材施教，彌補一個教師難以面向眾多學生的教學不足，從而真正實現(xiàn)每個學生都得以發(fā)展的目標。 第二課時 一、默讀課文，引導(dǎo)學生批注
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