小學語文四年級上冊教案——母雞教學設計(完整版)
【正文】 達到讀流利、讀正確。 把自己欣賞的詞句按褒與貶兩類，摘抄在采蜜本上。引導學生初步學習賞析名篇的方法?！ ∪R報交流 品評母雞之長短，體會作者之喜惡 1再讀課文，小組討論： ?。?）文中直接寫作者對母雞由討厭到不討厭這一情感變化的語句有哪些？ （2）作者分別通過哪些具體事例寫母雞的討厭與不討厭？每個事例各用一個恰當?shù)脑~語概括?！ ?比較本文與《貓》在寫法上的異同點。那么，老舍眼里的母雞又是怎樣的呢？這節(jié)課我們繼續(xù)學習老舍先生的另外一篇文章《母雞》
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