20xx小學(xué)四年級語文教案——四年級語文上冊頤和園教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 么美的景色，真讓我們大飽眼福?！场步Y(jié)合視頻理解〕 〔五〕齊讀第六自然段。四、聽寫。讓學(xué)生在讀中感知，讀中感悟，從而激發(fā)學(xué)生的愛美情趣。各小組根據(jù)不同的分工查閱相關(guān)景點(diǎn)的資料 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)四年級語文教案——四年級語文上冊:?頤和園?教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)要求：
，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，增強(qiáng)學(xué)生的民族自
豪感
〔2〕，練習(xí)給課文分段
〔3〕3通過導(dǎo)游的解說你知道萬壽山上有哪些著名的景點(diǎn)
〔4〕〔美〕現(xiàn)在我們就通過朗讀來體會昆明湖的美吧
〔5〕5過渡：水平如鏡的昆明湖倒映著翠綠的柳條，湖水顯得更綠了
〔6〕教師教給學(xué)生制作簡報的方法
13。 二、創(chuàng)設(shè)情境，通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽查閱，制作電子作品，調(diào)動學(xué)生全 員參與，確立學(xué)生的主體地位。作者按照游覽的順序，用生動的語言、準(zhǔn)確的詞匯、恰當(dāng)?shù)谋扔?，再現(xiàn)了頤和園這座古老的皇家園林的秀麗景色，字里行間流露出喜愛之情，是一篇培養(yǎng)學(xué)生語感，幫助學(xué)生積累語言、運(yùn)用語言的好文章。那你最喜歡哪處景物呢？請你用幾句話寫出你的感受〕〔學(xué)生在電腦中完成〕 九、總結(jié)： 今天我們在頤和園里作了一次免費(fèi)旅游?！ ?過渡：水平如鏡的昆明湖倒映著翠綠的柳條，湖水顯得更綠了。看mdash?！采缴暇拔铩场 ?對導(dǎo)游的解說進(jìn)行評價。怎樣朗讀才能體會到長廊的 長？〔學(xué)生讀〕教師指正：哪些音要重讀？〔電腦出示語句品讀〕 ?、坶L廊還有哪些美麗的景色？〔電腦演示幫助理解〕幾千幅畫沒有哪兩 幅是相同的我們可以用什么詞語來形容？(千姿百態(tài)、各不相同) ?、苋绻藭r此刻你就站在長廊的一頭，會看到什么？〔向前看向上 看向兩旁看〕 ?、萃ㄟ^第二自然段的學(xué)習(xí)，讓我們感受到了長廊很美，為什么作者這樣 描寫就讓
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