小學(xué)語文六年級教案——夾竹桃第二課時教學(xué)設(shè)計之一(完整版)
【正文】 過程： 一、激情導(dǎo)入 學(xué)生結(jié)合課前搜集資料，介紹夾竹桃這種植物?！ {借具體的語言材料，懂得作者為什么愛上了夾竹桃，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣?！ R報找的結(jié)果?！ 。?＞請你給這個句子換個說法，用無不造句，比較無不和無了兩個詞的異同。] ?。?）學(xué)習(xí)第五自然段。 [遷移寫法，使學(xué)生學(xué)會模仿課文進行寫作，掌握不同的俄文的寫作技巧，不斷提高自身的寫作水平?！ 。?＞作者產(chǎn)生了哪些幻想呢小組學(xué)習(xí)，完成表格。 [通過對得點語唏的找、讀、品，培養(yǎng)為主的探究能力，提高閱讀的質(zhì)量和語感能力?！ 。?）在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特別茂盛的時候，也看不出有什么特別衰敗的時候，無日不迎風(fēng)吐艷。 教具準(zhǔn)備：
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