小學(xué)語文六年級教案——培養(yǎng)良好的習(xí)慣十二教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 到了不少知識。 ?！ ∮^察第2頁最上面的兩幅圖?？吹竭@些古代天文儀器，會(huì)想到什么 指名說。其實(shí)不光是學(xué)畫，這種方法對我們學(xué)習(xí)語文也很有益處?！ ?指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本插圖或掛圖，結(jié)合事例，使學(xué)生懂得在實(shí)踐中運(yùn)用語文的道理，逐步養(yǎng)成在實(shí)踐中運(yùn)用語文的習(xí)慣?！ ?課前參觀校（或鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的有線電視臺，采訪節(jié)目制作的有關(guān)情況。一。 指名說 小結(jié)：老師帶領(lǐng)學(xué)生欣賞碑刻，碑刻就是刻在石碑上的文字或者圖畫，這些文字或圖畫大多出自著名畫家之手，有著很高的藝術(shù)價(jià)值，是我們中華民族燦爛文化的組成部分?！ 》謩e說說圖上畫了誰，在什么地方干什么。 指名說 b讓學(xué)生結(jié)合造假課前收集的關(guān)于中山陵和莫高窟的資料，介紹一下這兩處名勝。大千世界萬事萬物，自然界的各色景觀處處有學(xué)問，處處有語文。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！ 。?）小結(jié)?！ ∥覀冊诘谑粌砸呀?jīng)學(xué)習(xí)過演講，老師也請大家課前作了準(zhǔn)備，哪位同學(xué)愿意到前面來演講請兩位同學(xué)作演講表演，同學(xué)予以簡短評價(jià)?！ ≌f說圖上有誰，在干什么，他們辦的黑板報(bào)質(zhì)量怎樣?！ ∮^察第4頁左上角的圖?！ 。?）同學(xué)們學(xué)過不少課文，也演過課本劇，請參加過演出活動(dòng)的同學(xué)談?wù)勓莩龅囊蠛腕w會(huì)。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文六年級教案——《培養(yǎng)良好的習(xí)慣（十二）》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目的
1指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本插圖和掛圖，結(jié)合有關(guān)事例，使學(xué)生明白行萬里路，讀萬卷書的道理，逐步養(yǎng)成深入社會(huì)學(xué)習(xí)語文、投身自然增長知識的學(xué)習(xí)習(xí)慣
（2）說說圖上畫了誰，在什么地方，干什么
（3）說說圖上畫的是一次什么活動(dòng)，參賽的同學(xué)什么樣，神態(tài)怎樣指名說
（4）說說圖上有誰，在干什么，他們辦的黑板報(bào)質(zhì)量怎樣
14?！ ∪⒖偨Y(jié) 交流同學(xué)們在課前搜集的在實(shí)踐中應(yīng)用語文的例子。 指名說?！ ∥覀儼噙@
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1